книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ПЕТР ИЛЬИЧ ЧАЙКОВСКИЙ ( Реферат, 20 стр. )
Петр Петрович Лужин е3533 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Печатные издания для детей и подростков в годы СССР78 ( Дипломная работа, 85 стр. )
Писатели-утописты. Роман Е. Замятина "Мы" ( Реферат, 28 стр. )
Писатели-утописты. Роман Е. Замятина "Мы" 354 ( Реферат, 28 стр. )
ПЛОЩАДНОЕ СЛОВО В РОМАНЕ РАБЛЕ ( Контрольная работа, 19 стр. )
По сочинению Платона "Пир" Краткий пересказ-анализ произведения ( Контрольная работа, 7 стр. )
Повествовательная структура Театрального романа М.Булгакова ( Реферат, 16 стр. )
Повести Н.В Гоголя "Вий" и "Ночь перед Рождеством" (фантастика и демонология) ( Дипломная работа, 61 стр. )
Повесть "А зори здесь тихие" ( Реферат, 12 стр. )
Повесть "Лето господне" одно из центральных произведений в творчестве И. Шмелева ( Курсовая работа, 29 стр. )
Повесть "Таинственный незнакомец" 673 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Повесть Распутина "Живи и помни" . Какими художественными средствами достигается трагизм повествования. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Повесть Распутина "Живи и помни" ( Контрольная работа, 6 стр. )
Повесть Хемингуэя «Старик и море»_1746 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Повесть-притча "Старик и море", как синтез философско-художественных изысканий Эрнеста Хемингуэя. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Погляди на любов на межі епохи Середньовіччя та Відродження. (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. )
Подтекст как форма выражения авторского сознания в художественном тексте 74733 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Поети Придніпров'я. (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Поздняя лирика Арсения Тарковского ( Курсовая работа, 26 стр. )
Показать особенности, своеобразие изображения русской эмиграции в романе Тургенева "Дым" ( Реферат, 21 стр. )
Поколение Лермонтова ( Контрольная работа, 13 стр. )
Политическо-правовые взгляды Л.Н.Толстого ( Реферат, 18 стр. )
Положение женщины в XIX веке (на примере драмы Генриха Ибсена "Кукольный дом" и пьесы Августа Стринберга "Отец») ( Контрольная работа, 7 стр. )
Понимание прошлого и будущего Советского государства в произведениях Солженицына ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

1.Взаимоотношения личности и толпы в романах Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого 5

2. Роль личности и толпы в романе Булгакова 10

2.1. Мнимая личность в романе Булгакова 10

2.2. Личность правдивая 14

3. Взаимоотношения личности и толпы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" 23

Заключение 26

Список литературы 29

Введение

Роман Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" - замечательное творение ХХ века. Это интересное произведение, подвергающееся изучению многих ученых и исследователей.

Мировоззрение Булгакова наиболее полно воплотилось в его "последнем закатном романе", как удивительно окрестил "Мастера и Маргариту" сам автор.

Автор "закатного романа" вроде бы не претендует на философичность, однако постановка проблем и "проверка" современности прошлым как раз рождают философский настрой и нравственную одухотворенность произведения.

"Из всех писателей 20-х - 30-х гг. нашего, идущего сегодня к концу, века, наверное, Михаил Булгаков в наибольшей мере сохраняется в российском общественном сознании. Сохраняется не столько своей биографией, из которой вспоминают обычно его письма Сталину и единственный телефонный разговор с тираном, сколько своими гениальными произведениями, главное из которых - "Мастер и Маргарита". Каждому следующему поколению читателей роман открывается новыми гранями. Вспомним хотя бы "осетрину второй свежести", и придет на ум печальная мысль, что вечно в России все второй свежести, все, кроме литературы. Булгаков это как раз блестяще доказал". - Вот так, в нескольких словах, Борис Соколов, известный исследователь творчества Булгакова, сумел показать, какой ощутимый вклад внес писатель в русскую и мировую литературу. Выдающиеся творческие умы признают роман "Мастер и Маргарита" одним из величайших творений двадцатого века. В советские времена Чингиз Айтматов поставил этот роман рядом с "Тихим Доном" М. Шолохова, различив их по степени доступности широкому читателю. Далеко не все способны осмыслить "Мастера и Маргариту" в том идеологическом философском ключе, который предлагает автор. Конечно, чтобы вникнуть, понять все подробности романа, человек должен обладать высокой культурной подготовленностью и исторической осведомленностью по мног

1. Безносов Э. Л. Принадлежит вечности // М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита. М.: Аст Олимп, 2004.-679с.

2. Боборыкин В. Т. Михаил Булгаков. Москва: Просвещении, 2001.-568с.

3. Виленкин В. Я. Незабываемые чтения. Литературная Россия, 2001.-560с.

4. Галинская И. Л. Загадки известных книг. Москва: Наука, 2001.-469с.

5. Нестеров М. В. Давние дни. Встречи и воспоминания М., 2001, 252 с.

6. Русский язык и литература в средних учебных заведениях. Киев: Радянська школа, 2002.-467с.

7. Сахаров В. Сатира молодого Булгакова. В кн.: Булгаков М. Ханский огонь. Повести и рассказы. М.: Художественная литература, 2000.-677с.

8. Соколов Б. В. Булгаковская энциклопедия. Москва: ЛОКИД - МИФ, 2003.-639с.

9. Соколов Б. В.Три жизни Михаила Булгакова Москва: ЭЛЛИС ЛАК, 2003.-553с.

10. Шнейберг Л. Я., И. В. Кондаков. От Горького до Солженицына. Москва: Высшая школа, 2002.-649с.

11. Янковская Л. Творческий путь М. Булгакова. М.: Советский писатель, 2003.-498с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»