 |
Банк объявил следующие условия выдачи ссуды на год: за 1 квартал ссудный процент i1% , а в каждом последующем квартале процентная ставка по ссуде увеличиться на 3%. 3выыфыц ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Блок-схема алгоритма (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
БОЖЕСТВЕННЫЙ ТИТ 001 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Большие системы Кибернетика ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Бригаде монтажников за месяц начислено 16713 руб. Распределите заработную плату между членами бригады пропорционально следующим данным. Приведите рациональный алгоритм вычислений на МК, а также решение задачи с помощью табличного процессора (Excel, Super ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Бросаются две монеты (совместный опыт) ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Брошены две игральные кости. Какова вероятность того, что произведение выпавших очков окажется равным 5? ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Буквы а,а,в,к,к,о,х написаны на отдельных карточках. Какова вероятность того что, извлекая эти карточки по одной наудачу(без возвращения обратно) мы получим в порядке их выхода слово "каховка"? 5234242 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
БУЛЕВА АЛГЕБРА ( Реферат, 6 стр. ) |
|
В группе занимается 60 человек. Из них: 30 человек изучают китайский язык, 25 человек - японский, французский - столько же, сколько китайский. 11 человек - французский и китайский, 7 человек - китайский и японский, 8 человек - только французский и японск ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
В задачах 1-20 даны координаты вершин треугольника ABC. Сделать чертеж и найти: 1) длины и уравнения сторон треугольника; 2) уравнение высоты AD; 3) уравнение медианы СМ; 4) уравнение вписанной окружности. 2322 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
В книге 500 страниц. Чему равна вероятность того, что наугад открытая страница будет иметь порядковый номер кратный 7? ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
В коробке смешаны электролампы одинакового размера и формы: по 150 Вт - 8 штук и по 100 Вт - 13. Вынуты из коробки наугад три лампы. Найти вероятность того, что среди них не25422 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
В коробке смешаны электролампы одинакового размера и формы: по 150 Вт - 8 штук и по 100 Вт - 13. Вынуты из коробки наугад три лампы. Найти вероятность того, что среди них ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
В лотерее 100 билетов. Из них 25 выигрышных. Определить вероятность того, что 2 приобретенных билета окажутся выигрышными ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
В магазине продаются 8 компьютеров, 3 из них имеют дефект. Какова вероятность того, что покупатель купит компьютер, если для выбора компьютера без дефекта понадобится не более трех попыток? е3522 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
В партии 12 изделий. 5 изделий имеют скрытый дефект. Какова вероятность того, что из взятых наугад 4 изделий 2 являются дефектными ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
В первом ящике 5 красных, 7 белых и 3 синих шара. Во втором - 4 красных, 4 белых и 7 синих шаров. Из каждого ящика вынимают по одному шару. Определить, для какого из ящиков неопределённость исхода опыта больше ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
В соответствии с РТИ при математическом моделировании реального явления или процесса следует, прежде всего, установить, в каких типах шкал измерены те или иные переменные. Тип шкалы задает группу допустимых преобразований. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
В таблице приведены полученные группировки доходов одного из акционерных обществ за 2006 г. 897867 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Вариант 13 Задание 1. Вычислить и ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Вариант 18 1.Найти неопределенный интеграл ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Вариант 21 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Вариант 21 1.Найти неопределенный интеграл ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Вариант 28 Задание 1. Вычислить и ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение вероятности 4
1.1. Классическое определение 5
1.2. Геометрическое определение 6
2. Теорема сложения вероятностей 7
3. Теорема умножения вероятностей 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12
|
|
Введение
|
|
В настоящее время трудно представить исследование и прогнозирование экономических процессов без использования методов, опирающихся на тео-рию вероятностей. При принятии решений в области бизнеса, финансов, ме-неджмента основой корректности и, в конечном счете, успеха является пра-вильный учет и анализ больших объемов статистической информации, а так-же грамотная оценка вероятностей происхождения тех или иных событий. Теоретической основой существующих специальных приемов и методов ре-шения задач экономики являются теория вероятностей и математическая ста-тистика.
Сочетание слов "теория вероятностей" для неискушенного человека производит несколько странное впечатление. В самом деле, слово "теория" связывается с наукой, а наука изучает закономерные явления; слово "веро-ятность" в обычном языке связывается с чем-то неопределенным, случай-ным, незакономерным. Поэтому люди, знающие о существовании теории ве-роятностей только понаслышке, говорят о ней часто иронически. Однако теория вероятностей - это большой, интенсивно развивающийся раздел ма-тематики, изучающий случайные явления.
В данной работе мы обратим внимание прежде всего на подходы к опре-делению категории "вероятность". Второй интересующий нас момент - тео-ремы сложения и умножения вероятностей.
|
|
Список литературы
|
|
1. Айвазян С.А., Мхитарян В.С. Прикладная статистика и основы эконо-метрики. - М.: ЮНИТИ, 1998.
2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. - М.: Высшая школа, 1972, 1977.
3. Ежова Л.Н. Теория вероятностей и математическая статистика: Основы математики для экономистов. Вып. 9: Учеб. Пособие. - Иркутск: Изд-во ИГЭА, 2000.
4. Колемаев В.А., Староверов О.В., Турундаевский В.Б. Теория вероятно-стей и математическая статистика. - М.: Высшая школа, 1991.
5. Теория вероятностей: Учебное пособие / Ежова Л.Н., Абдуллин Р.З., Калашникова Л.С., Никулина С.И., Леонова О.В.. - Иркутск: изд-во ИГЭА. - 1996.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх