книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
АНАЛИЗ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОАО "ЧЕЛНЫ-ХЛЕБ"… 2007-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ внутренней среды ООО "Смак" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Анализ внутренней среды организации (на примере ОАО "Связьинформ") ( Курсовая работа, 53 стр. )
Анализ внутренний среды ЗАО "Лютик" и оценка инновационного потенциала ( Курсовая работа, 39 стр. )
АНАЛИЗ ВНУТРИГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ НА КОНКРЕТНОМ ПРЕДПРИЯТИИ 20 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ внутрифирменного управления на примере ООО "Гостиница Кузбасс" 644 ( Курсовая работа, 43 стр. )
АНАЛИЗ ВОЗДЕЙСТВИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ ЗАО "АВГУСТ" ( Дипломная работа, 80 стр. )
Анализ возможностей организации с учетом положения дела в отрасли у5353 ( Контрольная работа, 21 стр. )
АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ С УЧЕТОМ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ В ОТРАСЛИ 24кыфф ( Контрольная работа, 26 стр. )
Анализ возможности банкротства ОАО "Сибирское молоко" 53нпыаы ( Контрольная работа, 29 стр. )
АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИЗИНГА ООО «ФИНИСТ» ( Дипломная работа, 120 стр. )
Анализ возможности компании "Олкрейт" самостоятельно решить свои финансовые проблемы 57 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Анализ возможности компании "Олкрейт" самостоятельно решить свои финансовые проблемы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ возможности реализации американской модели управления в России ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ выбора и реализации стратегии развития ломбарда ООО «Ханты – Мансийский Ломбард» ( Дипломная работа, 66 стр. )
Анализ выпуска продукции в ЗАО "Прогресс" кй3131 ( Курсовая работа, 68 стр. )
Анализ групп риска фирм, их предупреждение и страхование ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ групповой динамики в организации ( Реферат, 21 стр. )
Анализ действующей системы управления и динамики основных экономических показателей ООО "Деловые линии" 11 ( Отчет по практике, 19 стр. )
Анализ действующей системы качества ОАО "Стиль" ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ действующей системы обучения ЗАО "Fl?kt Woods Россия" ( Дипломная работа, 61 стр. )
Анализ действующей системы качества АО "Эпатаж" и её совершенствование с точки зрения ее соответствия системе качества ISO 9000 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ действующей системы управления ООО «Коммерческая недвижимость ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ действующей системы управления и динамики основных экономических показателей ООО "Деловые линии" 11 2011-19 ( Отчет по практике, 19 стр. )
Анализ деятельности и структуры управления ОАО «Станкосиб» ( Контрольная работа, 19 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПОНЯТИЕ И СВОЙСТВА ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 5

2. СТРУКТУРА ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 7

3. ПРОЦЕССЫ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

ВВЕДЕНИЕ

Как ни были важны чувства, эмоции, отношения людей, но общение предполагает не только и не столько передачу эмоциональных состояний, сколько передачу информации. Содержание информации передается при помощи языка, т. е. принимает вербальную или словесную форму.

Вряд ли можно сомневаться в том, что знания основ ораторского искусства необходимо каждому, кто участвует в общественной жизни. Детальность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций, докладов, просто немыслима без основательных знаний принципов и правил ораторского искусства.

Публичная речь может рассматриваться как своеобразное произведение искусства, которая воздействует одновременно и на чувства, и на сознание. Если действует только на способность логического восприятия оценки явлений, не затрагивая чувственной сферы человека, она не способна производить сильное впечатления. Мастерство публичной речи состоит в умелом использовании общих форм человеческого мышления: логической и образной. Искусство есть мышление образами - этот закон может быть применим и к ораторскому искусству. Идея речи, ее содержание доходит до сознания через эмоциональную сферу. Задача оратора состоит в том, чтобы воздействовать на чувства слушателей. Сильное чувство, переживание человека всегда затрагивают и разум, оставляя неизгладимые впечатления. Речь есть нечто большее, чем механически производимый ряд звуков, который выражает мимолетные наблюдения и настроения, занимающие в данную минуту того, кто говорит.

Речь - это человек в целом. Каждое высказывание и фактически, и в сознании воспринимающего ее представляет собой мгновенное раскрытие всего опыта и характера, намерений и чувств человека. Речь - неотъемлемая часть характера и самым широким образом определяют личность. В наши дни речь, более чем когда - либо прежде, представляет собой главное средство, с помощью которого люди живут вм

1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., Аспект Пресс, 2001.-С.23

2. Березин Ф. М., Головин Б. Н. Общее языкознание. - М.: ИНФРА-М, 2003.

3. Бландел Р. Эффективные бизнес - коммуникации. Принципы и практика в эпоху информации. - СПб.: Питер, 2000.

4. Василик М.А. Основы теории коммуникаций. - М.: Гардарики, 2003.

5. Кодухов В. И. Общее языкознание. М.: Русский язык, - 2002.

6. Комлев Н. Г. Слово в речи: аспекты языка. - М.: Дело, 2000.

7. Рождественский Ю. В. Лекции по общему языкознанию. - М.: Логос, 2004.

8. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. - М.: Знание, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»