книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
АНАЛИЗ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОАО "ЧЕЛНЫ-ХЛЕБ"… 2007-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ внутренней среды ООО "Смак" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Анализ внутренней среды организации (на примере ОАО "Связьинформ") ( Курсовая работа, 53 стр. )
Анализ внутренний среды ЗАО "Лютик" и оценка инновационного потенциала ( Курсовая работа, 39 стр. )
АНАЛИЗ ВНУТРИГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ НА КОНКРЕТНОМ ПРЕДПРИЯТИИ 20 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ внутрифирменного управления на примере ООО "Гостиница Кузбасс" 644 ( Курсовая работа, 43 стр. )
АНАЛИЗ ВОЗДЕЙСТВИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ ЗАО "АВГУСТ" ( Дипломная работа, 80 стр. )
Анализ возможностей организации с учетом положения дела в отрасли у5353 ( Контрольная работа, 21 стр. )
АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ С УЧЕТОМ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ В ОТРАСЛИ 24кыфф ( Контрольная работа, 26 стр. )
Анализ возможности банкротства ОАО "Сибирское молоко" 53нпыаы ( Контрольная работа, 29 стр. )
АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИЗИНГА ООО «ФИНИСТ» ( Дипломная работа, 120 стр. )
Анализ возможности компании "Олкрейт" самостоятельно решить свои финансовые проблемы 57 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Анализ возможности компании "Олкрейт" самостоятельно решить свои финансовые проблемы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ возможности реализации американской модели управления в России ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ выбора и реализации стратегии развития ломбарда ООО «Ханты – Мансийский Ломбард» ( Дипломная работа, 66 стр. )
Анализ выпуска продукции в ЗАО "Прогресс" кй3131 ( Курсовая работа, 68 стр. )
Анализ групп риска фирм, их предупреждение и страхование ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ групповой динамики в организации ( Реферат, 21 стр. )
Анализ действующей системы управления и динамики основных экономических показателей ООО "Деловые линии" 11 ( Отчет по практике, 19 стр. )
Анализ действующей системы качества ОАО "Стиль" ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ действующей системы обучения ЗАО "Fl?kt Woods Россия" ( Дипломная работа, 61 стр. )
Анализ действующей системы качества АО "Эпатаж" и её совершенствование с точки зрения ее соответствия системе качества ISO 9000 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ действующей системы управления ООО «Коммерческая недвижимость ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ действующей системы управления и динамики основных экономических показателей ООО "Деловые линии" 11 2011-19 ( Отчет по практике, 19 стр. )
Анализ деятельности и структуры управления ОАО «Станкосиб» ( Контрольная работа, 19 стр. )

1. Введение 3

2. Общие сведения о предприятии 6

2.1. История предприятия 6

2.2. Характеристика продукции 8

3. Цели предприятия 10

3.1. Миссия 10

3.2. Стратегические и оперативные цели, задачи предприятия 10

4. Характеристика предприятия 11

4.1. Входные элементы 11

4.1.1. Ресурсы первой группы 11

4.1.2. Ресурсы второй группы 11

4.1.3. Затраты 12

4.2. Процесс преобразования 13

4.3. Выходные элементы 13

5. Структура предприятия 14

5.1. Организационная структура предприятия 14

5.2. Функциональная структура 14

5.3. Техническая структура 15

6. Характеристики окружающей среды 16

6.1. Ближнее и дальнее окружение 16

6.2. STEEP - анализ окружающей среды 16

7. Экспертиза предприятия 17

7.1. SWOT - анализ 17

7.2. Определение стадии жизненного цикла предприятия 17

8. Выводы 18

Список использованной литературы 19

Приложение 20

Мир сейчас находится на пороге информационного общества, где основную роль будет играть система распространения, хранения и обработки информации, образуя информационную среду, которая может обеспечить любому человеку доступ ко всей информации.

В настоящее время в философской и научной литературе существуют альтернативные концепции возникновения интеллекта. Также в настоящее время можно говорить о трех видах интеллектуальных возможностях так называемых человеко-машинных систем. В их основе лежат одни и те же процессы - информационные.

Интеллект, имея в своей основе информационный субстрат, обладает способностью регулировать, определять развитие субъективно-объективных отношений. Возрастание формализованных объектов интеллекта благодаря информатизации различных сфер человеческой деятельности позволяет интенсифицировать развитие науки и практического освоения действительности, создает предпосылки для более оптимального целенаправленного развития общества, его взаимоотношений с природной средой.

Реализовывать эти предпосылки однако возможно лишь при сочетании, взаимном дополнении формализуемых и принципиально неформализуемых составляющих интеллекта, целостном развитии всех его сторон.

Одним из средств управления развитием интеллекта и повышения его организованности на современном этапе представляется информатизация общества, основывающаяся прежде всего на развитии информационной технологии.

Информационная технология формирует передний край научно-технического прогресса, создает информационный фундамент развития науки и всех остальных технологий.

Информатизация общества происходит прежде всего благодаря сети Интернет. Это одно из наиболее ценных достижений человечества, о чем мы расскажем более подробно.

Около 20 лет назад Министерство Обороны США создало сеть, которая явилась предтечей Internet, - она называлась ARPAnet. ARPAnet была экспериментальной сетью, - она создавалась для поддержки научных исследований в военно-промышленной сфере, - в частности, для исследования методов построения сетей, устойчивых к частичным повреждениям и способных в таких условиях продолжать нормальное функционирование. В модели ARPAnet всегда была связь между компьютером-источником и компьютером-приемником (станцией назначения). Сеть a priori предполагалась ненадежной: любая часть сети может исчезнуть в любой момент.

На связывающиеся компьютеры - не только на саму сеть - также возложена ответственность обеспечивать налаживание и поддержание связи. Основной принцип состоял в том, что любой компьютер мог связаться как равный с равным с любым другим компьютером.

Примерно 10 лет спустя после появления ARPAnet появились Локальные Вычислительные Сети (LAN), например, такие как Ethernet и др. Одновременно появились компьютеры, которые стали называть рабочими станциями. В связи с возникновением принципиально новых задач и методов их решения появилась новая потребность: организации желали подключиться к ARPAnet своей локальной сетью. Стало ясно, что все только выиграли бы, если бы эти сети могли общаться все вместе, ведь тогда пользователи из одной сети смогли бы связываться с пользователями другой сети.

В конце 80-х создано пять суперкомпьютерных центров, сделав их доступными для использования в любых научных учреждениях. Возникла проблема связи: требовался способ соединить эти центры и предоставить доступ к ним различным пользователям. Сначала была сделана попытка использовать коммуникации ARPAnet, но это решение потерпело крах.

Создавать сети было решено по региональному принципу. В каждой части страны заинтересованные учреждения должны были соединиться со своими ближайшими соседями. Получившиеся цепочки подсоединялись к суперкомпьютеру в одной из своих точек, таким образом суперкомпьютерные центры были соединены вместе. В такой топологии любой компьютер мог связаться с любым другим, передавая сообщения через соседей.

Процесс совершенствования сети идет непрерывно. Однако, большинство этих перестроек происходит незаметно для пользователей.

Важно отметить то, что усилия по развитию сети привели к тому, что любой желающий может получить доступ к сети. Прежде Internet была доступна только для исследователей в области информатики, государственным служащим и подрядчикам.

Целью работы является системный анализ организации, предоставляющей услуги в области связи - ООО "Информинвест".

Задачи - основываясь на принципах системного подхода собрать информацию и дать описание вышеназванной организации.

Объект исследования - Общество с ограниченной ответственность "Информинвест".

1. Мескон М.Х., Альберт Н., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер. с англ. М.: Дело, 2000.

2. Документы ООО "Информинвест"

3. Спицнадель В.Н. Основы системного анализа. СПб.: Бизнес-пресса, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»