книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Прогнозирование-планирование" - единая система методических решений на предприятиях сферы сервиса ( Контрольная работа, 23 стр. )
"Проект создания системы маркетинга в фирме" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Пути повышения эффективности и качества управления на примере ИП Литвинов М.С.". ( Дипломная работа, 100 стр. )
"Разработка и выбор управленческих решений в условиях неопределенности" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Разработка концепции управления объектом недвижимости - торговый комплекс "Братеевский" ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Разработка операционной стратегии и трансформация компании". 1 ( Реферат, 15 стр. )
"Разработка проекта организации труда, производства и управления в подразделении предприятия" ( Дипломная работа, 93 стр. )
"Роль базы данных в менеджменте предприятия" ец22333 ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Роль лидера в современной организации"* ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Рутина и обновление - вечная дилемма управления" ( Реферат, 23 стр. )
"Салон художественной ковки" ( Отчет по практике, 35 стр. )
"Система "Директ-костинг" как инструмент учета, планирования и контроля затрат в коммерческой Доклад к дипломной работе "Система "Директ-костинг" как инструмент учета, планирования и контроля затрат в коммерческой организации ( Доклад, 5 стр. )
"Система риска в менеджменте" ц342424 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Система управления организацией и ее структура" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Совершенствование менеджмента охраны труда на Билибинской атомной электростанции". е35222 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Современный менеджмент и его практическое применение на предприятии". 6967454 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Создание системы представительств "Авторадио Владивосток" в Приморском крае" ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Сравнительная характеристика содержательных теорий мотивации" ( Реферат, 20 стр. )
"Типы корпораций, их характеристика, особенности и отличительные черты" ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Требования к менеджерам" 5е32412412 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Управление и развитие карьерой работников предприятия" ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Управление изменениями в организации на примере ООО "НПЦ Детри" ( Курсовая работа, 44 стр. )
"Финансоваяотчетность" ( Контрольная работа, 8 стр. )
"Школы научного управления" ( Реферат, 14 стр. )
"Эволюция системного подхода в теории и практике управления". Применение системного подхода при принятии управленческих решений в компании МТС ( Курсовая работа, 27 стр. )

1. Введение 3

2. Общие сведения о предприятии 6

2.1. История предприятия 6

2.2. Характеристика продукции 8

3. Цели предприятия 10

3.1. Миссия 10

3.2. Стратегические и оперативные цели, задачи предприятия 10

4. Характеристика предприятия 11

4.1. Входные элементы 11

4.1.1. Ресурсы первой группы 11

4.1.2. Ресурсы второй группы 11

4.1.3. Затраты 12

4.2. Процесс преобразования 13

4.3. Выходные элементы 13

5. Структура предприятия 14

5.1. Организационная структура предприятия 14

5.2. Функциональная структура 14

5.3. Техническая структура 15

6. Характеристики окружающей среды 16

6.1. Ближнее и дальнее окружение 16

6.2. STEEP - анализ окружающей среды 16

7. Экспертиза предприятия 17

7.1. SWOT - анализ 17

7.2. Определение стадии жизненного цикла предприятия 17

8. Выводы 18

Список использованной литературы 19

Приложение 20

Мир сейчас находится на пороге информационного общества, где основную роль будет играть система распространения, хранения и обработки информации, образуя информационную среду, которая может обеспечить любому человеку доступ ко всей информации.

В настоящее время в философской и научной литературе существуют альтернативные концепции возникновения интеллекта. Также в настоящее время можно говорить о трех видах интеллектуальных возможностях так называемых человеко-машинных систем. В их основе лежат одни и те же процессы - информационные.

Интеллект, имея в своей основе информационный субстрат, обладает способностью регулировать, определять развитие субъективно-объективных отношений. Возрастание формализованных объектов интеллекта благодаря информатизации различных сфер человеческой деятельности позволяет интенсифицировать развитие науки и практического освоения действительности, создает предпосылки для более оптимального целенаправленного развития общества, его взаимоотношений с природной средой.

Реализовывать эти предпосылки однако возможно лишь при сочетании, взаимном дополнении формализуемых и принципиально неформализуемых составляющих интеллекта, целостном развитии всех его сторон.

Одним из средств управления развитием интеллекта и повышения его организованности на современном этапе представляется информатизация общества, основывающаяся прежде всего на развитии информационной технологии.

Информационная технология формирует передний край научно-технического прогресса, создает информационный фундамент развития науки и всех остальных технологий.

Информатизация общества происходит прежде всего благодаря сети Интернет. Это одно из наиболее ценных достижений человечества, о чем мы расскажем более подробно.

Около 20 лет назад Министерство Обороны США создало сеть, которая явилась предтечей Internet, - она называлась ARPAnet. ARPAnet была экспериментальной сетью, - она создавалась для поддержки научных исследований в военно-промышленной сфере, - в частности, для исследования методов построения сетей, устойчивых к частичным повреждениям и способных в таких условиях продолжать нормальное функционирование. В модели ARPAnet всегда была связь между компьютером-источником и компьютером-приемником (станцией назначения). Сеть a priori предполагалась ненадежной: любая часть сети может исчезнуть в любой момент.

На связывающиеся компьютеры - не только на саму сеть - также возложена ответственность обеспечивать налаживание и поддержание связи. Основной принцип состоял в том, что любой компьютер мог связаться как равный с равным с любым другим компьютером.

Примерно 10 лет спустя после появления ARPAnet появились Локальные Вычислительные Сети (LAN), например, такие как Ethernet и др. Одновременно появились компьютеры, которые стали называть рабочими станциями. В связи с возникновением принципиально новых задач и методов их решения появилась новая потребность: организации желали подключиться к ARPAnet своей локальной сетью. Стало ясно, что все только выиграли бы, если бы эти сети могли общаться все вместе, ведь тогда пользователи из одной сети смогли бы связываться с пользователями другой сети.

В конце 80-х создано пять суперкомпьютерных центров, сделав их доступными для использования в любых научных учреждениях. Возникла проблема связи: требовался способ соединить эти центры и предоставить доступ к ним различным пользователям. Сначала была сделана попытка использовать коммуникации ARPAnet, но это решение потерпело крах.

Создавать сети было решено по региональному принципу. В каждой части страны заинтересованные учреждения должны были соединиться со своими ближайшими соседями. Получившиеся цепочки подсоединялись к суперкомпьютеру в одной из своих точек, таким образом суперкомпьютерные центры были соединены вместе. В такой топологии любой компьютер мог связаться с любым другим, передавая сообщения через соседей.

Процесс совершенствования сети идет непрерывно. Однако, большинство этих перестроек происходит незаметно для пользователей.

Важно отметить то, что усилия по развитию сети привели к тому, что любой желающий может получить доступ к сети. Прежде Internet была доступна только для исследователей в области информатики, государственным служащим и подрядчикам.

Целью работы является системный анализ организации, предоставляющей услуги в области связи - ООО "Информинвест".

Задачи - основываясь на принципах системного подхода собрать информацию и дать описание вышеназванной организации.

Объект исследования - Общество с ограниченной ответственность "Информинвест".

1. Мескон М.Х., Альберт Н., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер. с англ. М.: Дело, 2000.

2. Документы ООО "Информинвест"

3. Спицнадель В.Н. Основы системного анализа. СПб.: Бизнес-пресса, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»