книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Цели и задачи стратегического планирования. Этапы стратегического планирования. Выбор стратегии, их характеристика. Обоснование выбора стратегии. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Цели и задачи стратегического планирования. Этапы стратегического планирования. Выбор стратегии, их характеристика. Обоснование выбора стратегии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Цели и задачи стратегического планирования. Этапы стратегического планирования кц24242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Цели и задачи управления качеством на каждом этапе ( Контрольная работа, 26 стр. )
Цели и содержание общих функций управления в ООО "Золотой луч" ( Курсовая работа, 29 стр. )
Цели и условия применения методик PEST-анализа и SWOT-анализа 670-0-0 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Цели и функции менеджмента ( Курсовая работа, 32 стр. )
Цели и функции теории управления ( Курсовая работа, 23 стр. )
Цели и функции теории управления ( Курсовая работа, 34 стр. )
Цели и функции управления предприятием ООО "Единство" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Цели организации ( Реферат, 19 стр. )
Цели организации (на примере ЗАО "Стройком") ( Курсовая работа, 51 стр. )
Цели организации, влияние рыночных отношений на формирование целей ( Реферат, 19 стр. )
ЦЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ, ВЛИЯНИЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛЕЙ ( Реферат, 14 стр. )
Цели организации. Влияние рынка на формирование целей и миссии предприятия ( Курсовая работа, 44 стр. )
Цели организации: классификация и механизм формирования ( Курсовая работа, 26 стр. )
Цели оценки бизнеса. Виды стоимости (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Цели управленческих решений ( Контрольная работа, 16 стр. )
Цели, задачи и положение менеджера в организации, а также и механизмы управления организацией ( Реферат, 23 стр. )
Целостность как критерий самосовершенствования личности (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цель и задачи политики управления платежеспособностью предприятия Оценка платежеспособности предприятия на примере ООО "Технохим-Сервис" ау3 ( Курсовая работа, 68 стр. )
Цель и задачи стратегического менеджмента - ( Курсовая работа, 33 стр. )
Цель и целенаправленное поведение, понятие управления ( Реферат, 12 стр. )
ЦЕЛЬ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕНЕДЖМЕНТА ( Контрольная работа, 25 стр. )
Цель работы: изучить, какие методы используются в настоящее время при управлении предприятиями в сфере гостиничного бизнеса и исследовать, каким образом можно наиболее эффективно совмещать эти методы для достижения хорошего результата и для предпринимате ( Контрольная работа, 13 стр. )

1. Сравнительный анализ основных управленческих культур 3

2. Понятие о человеческих ресурсах, способность к их развитию 11

3. Упражнение 14

Список литературы 15

Развитие управленческой мысли в послевоенный период было ознаменовано не только появлением множества концепций и теорий, но и утверждением четырех основных управленческих культур: американской, японской, европейской и советской.

Американская управленческая культура рассматривала управление как специализированный вид деятельности, а сам менеджер представлялся профессионалом, который владеет профессиональным образованием (чаще всего в добавление к инженерному, юридическому, экономическому и тому подобное). Была создана инфраструктура для управления в виде сотен школ бизнеса, десятков тысяч консультативных фирм, разветвленных информационных сетей общего пользования, разнообразных научных исследований и публикаций, в отрасли управления.

В основе американской управленческой культуры (впрочем, как и европейской) - англосакский генотип, ядром которого является рационализм. В нем четко выраженный индивидуализм, подавляющая опора на собственные силы, рассудительный конкурентный прагматизм. Обычно эти качества связывают с протестантской этикой и духом капитализма, с М. Вебером, наиболее благоприятные, для развития рыночной экономики.

Однако в 80-ые годы даже американцы вдруг засомневались в правильности своего пути и начали обвинять школы бизнеса в неправильной ориентации менеджеров, отрыве, от жизни, неоправданном увлечении "наукой управления". Они стали пристально изучать японскую управленческую культуру. Японское экономическое чудо развивалось, имея всего три школы бизнеса. Концепция японского менеджмента предусматривала подготовку руководителей в первую очередь с помощью опыта. Руководители разного уровня целеустремленно проводились через цепочку изменения должностей в разных подразделах фирмы. При этом происходила учеба не только делу, но и искусству человеческих отношений. У руководителей постепенно культивировались необходимые качества.

1. Егоршин А. П. Управление персоналом. - Н. Новгород: НИМБ, 2007.

2. Никитина И. А. Управление персоналом. Учебное пособие. -СПб.: ГИЭУ, 2001.

3. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я.Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2002.

4. Экономика труда (социально-трудовые отношения) / под ред. Н. А.Волгина, Ю. Г. Одегова. - М.: Издательство "ЭКЗАМЕН", 2003.

5. Эренберг Р. Дж., Смит Р. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. - М., 2006.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»