1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В США 2

1. 1.ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕНЕДЖМЕНТА 2

1.2. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ. УПРАВЛЕНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ В ФИРМАХ 9

2. ГЕНРИ ФОРД И МАССОВОЕ ПРОИЗВОДСТВО 16

БИБЛИОГРАФИЯ 21

1. 1.Основные этапы формирования менеджмента

Менеджмент как социально-экономическое учение появился в США в конце прошлого века, и с тех пор эта страна по праву считается его родиной. Необходимость систематизировать имеющиеся знания в сфере управления производством послужила отправной точкой реализации менеджмента как практики и теории научного управления. Первый научный курс управления, разработанный в 1881 г. американцем Джозефом Вартоном, вначале не нашел широкого практического применения и лишь спустя 35 лет стал использоваться в качестве учебной дисциплины [1].

В 1886 г. бизнесмен Г. Таун выступил на собрании Американского общества инженеров-механиков с докладом "Инженер как экономист", в котором впервые ставилась проблема необходимости менеджмента как профессионального вида управленческой деятельности. В 1910 г. представитель американских фрахтовых компаний Луис Брандейс впервые ввел в обиход понятие "научное управление", а в 1911 г. вышла в свет работа Ф.У. Тейлора "Принципы научного управления", который, как уже говорилось, по праву считается основателем теории современного менеджмента и системы "научного менеджмента"*. Впоследствии термин "научное управление" активно использовался как Тейлором, который подчеркивал, что "управление - это подлинная наука, опирающаяся на точно определенные законы, правила и принципы", так и другими представителями различных школ и направлений менеджмента [11].

2. Генри Форд и массовое производство

Генри Форд (1863-1947), основатель американского автомобилестроения, был и одним из создателей "философии практики" XX в. Он разработал теорию, получившую название "фордизм", нашедшую отражение в его книгах "Моя жизнь, мои достижения" и "Сегодня и завтра". Основные его положения таковы:

" высоко оплачивать труд каждого рабочего и следить за тем, чтобы он работал все 48 ч в неделю, но не больше;

" обеспечить наилучшее состояние всех машин, настаивать на их абсолютной чистоте, приучать людей уважать окружающих и самих себя.

Принципиально важно заявление Форда о том, что "индустрия должна иметь своих генералов, и притом - генералов высококвалифицированных". Как и Тейлор, он был активным сторонником масштабного использования разносторонних научных знаний в организации производства и управления. На предприятиях Форда было создано одно из первых ремесленных училищ в Америке.

Форд подчеркивал, что Америка живет трудом, что она обладает талантливыми людьми, а потому важнейшая задача бизнесменов - создать условия, благодаря которым в полную мощь могут проявиться возможности ее народа, и не отдельных людей или каких-то социальных слоев, а наибольшего их числа. Как указывал Форд, одна из целей промышленности - это не только снабжать потребителей, но и создавать их. В 1914 г. Форд ввел в своих заводах самую высокую оплату труда, что вызвало возмущение многих предпринимателей, однако он был убежден в том, что если его рабочие не станут хорошо зарабатывать, то не смогут быть активными потребителями товаров, вследствие чего в Америке не появится тот самый средний класс, от социальной стабильности которого зависит динамичное развитие экономики страны.

Библиография

1. Васильев Ю.П. Управление развитием производства. Опыт США.- М., 1989.

2. Теория и практика управления". - № 2, 1995. - С. 48.

3. История мировой экономики:Учеб. для высших уч. зав./Под ред. Г. Б.Поляка,А.Н.Марковой.-М.:ЮНИТИ,1999.-727с.:ил.

4. История экономики: Учебник/Под ред. О.Д.Кузнецовой, И.Н.Шапкина. -М.:ИНФРА-М,2000.-384с.

5. Конотопов М.В. ,СметанинС.И.. История экономики:Учеб. для вузов.-3-е изд.,доп.-М.:Академический проект,2001.-528с.-(Gaudeamus).

6. Костюк В. Н. История экономических учений:Уч. пос.-М.:Центр,1998.-224 с.-(Alma mater).

7. Лойберг М.Я. История экономики:Уч. пос. для студ. вузов.-М.: ИНФРА-М,1999.-128с.-(Высшее образование).

8. Майбурд Е.М, Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров.-2-е изд., испр. и доп.-М.:Дело,2000.

9. Микроэкономика. Экономическая история. История экономической мысли. Институциональная экономика :Метод. материалы по экономич. дисциплинам для препод. ср. шк. и вузов/Под ред. Л.С.Гребнева.-М.: ГУ-ВШЭ, 2000.-139с.

10. Сурин А.И. История экономики и экономических учений:Уч. пос.-М.:Финансы и статистика,1999.-200с.:ил.

11. Фойоль А., Тейлор Ф., Форд Г., Эмерсон Г. и др. Из истории развития менеджмента.- М., 1992.

12. Шамхалов Ф.И. Американский менеджмент. Теория и практика.- М., 1993.

13. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности; В кн. Управление- это наука и искусство.-М.: Экономика, 1992.-С. 87.

Примечаний нет.