книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эффективный самоменеджмент (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
юридический механизм защиты предпринимательства ( Контрольная работа, 29 стр. )
Я - менеджер ( Контрольная работа, 8 стр. )
Я и менеджмент ( Реферат, 13 стр. )
Я и менеджмент 2000-13 ( Реферат, 13 стр. )
Я руководитель этого бизнеса ( Курсовая работа, 15 стр. )
Як вік співвідношення,етап його кар'єри, в якій він працює, можуть вплинути на його потреби ієрархії Маслоу? (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Які елементи римської податкової системи знайшли відображення у сучасних податкових системах? (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Японская модель менеджмента в свете закона триединства ( Реферат, 23 стр. )
Японская модель менеджмента ( Курсовая работа, 35 стр. )
Японская модель менеджмента ( Контрольная работа, 15 стр. )
Японская модель менеджмента567 ( Реферат, 24 стр. )
Японская модель менеджмента. Лидерство и его реализация ( Контрольная работа, 15 стр. )
Японская модель менеджмента ( Реферат, 24 стр. )
Японская модель управления персоналом на практике. "Мацусита дэнки" ( Реферат, 23 стр. )
Японская модель управления на рубеже ХХI века: Традиционное и современное ( Дипломная работа, 59 стр. )
Японская модель управления в России ( Курсовая работа, 34 стр. )
Японская школа менеджмента. Тактическое планирование на предприятии: состав планов, принципы и методы планирования ( Контрольная работа, 20 стр. )
Японские методы управления качеством продукции ( Курсовая работа, 24 стр. )
Японские методы управления ( Реферат, 22 стр. )
Японский менеджмент - организация бизнеса корпораций ( Курсовая работа, 44 стр. )

Введение...................................................................................................................3

1. Лидерство.............................................................................................................5

1.1. Сущность лидерства.........................................................................................5

1.2. Подходы к изучению лидерства......................................................................7

1.3. Концепции лидерства.......................................................................................8

1.4. Инструменты влияния, формальные и неформальные лидеры.................10

2. Руководство........................................................................................................12

2.1. Сущность руководства...................................................................................12

2.2.Уровни руководителей....................................................................................12

2.3. Стили руководства.........................................................................................15

Заключение............................................................................................................18

Список литературы...............................................................................................20

Еще некий древний мудрец говорил: искусство управления людьми - самое трудное и высокое из всех искусств. Истина эта была справедлива во все времена, но особенно ныне.

Лидерство и руководство - два основополагающих понятия, с которыми связано эффективное управление организациями. Руководство - это формальная властная позиция, которая не имеет отношения к личным качествам людей. Лидерство - комплексное понятие, которое включает в себя несколько составляющих:

- ассоциация с человеческими качествами;

- процессом, в котором "ведут ведомых";

- результат деятельности человека.

Другие авторы определяют лидера следующим образом: "Лидер - человек, играющий в группе ключевую роль в отношении направления, контроля и изменения деятельности других членов группы по достижению групповых целей. С точки зрения этих авторов, "Лидер организации - человек, эффективно осуществляющий формальное руководство и лидерство".

Для управления важно и руководство, и лидерство. Лидер важен потому, что он постоянно функционирует на фоне меняющихся отношений внутри группы, оказывая постоянное влияние на людей, которые по отношению к нему выступают как "ведомые". Неофициальный лидер во многом помогает руководителю, успешно дополняя его работу. Лидерское влияние затрагивает изменения работников в поведенческой сфере, касается усиления или наоборот, нивелировки личных черт, мотивационной сферы и т.д. В хорошо организованных группах лидер чаще пользуется такими формами обращения к членам группы, как совет и просьба, и гораздо реже - наставлениями.

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М. 2007. - 317 с.

2. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. - С-Пб, 2006. - 177 с.

3. Грачев М.В. Суперкадры. - М, 2007. - 133 с.

4. Кочеткова А.И. Психологические основы современного управления персоналом. - М, 2008. - 266 с.

5. Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения. - М, 2007. - 214 с.

6. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. - М, 2005. - 390 с.

7. Ласкон М.Х.. Основы менеджмента. - М, 2008. - 298 с.

8. Розанова В.А. Психология управления. - М, 2006. - 170 с.

9. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. - С, 2007. - 130 с.

10. Щекин Г.В. "Основы кадрового менеджмента. - М, 2008. - 211 с.

11. www.psyportal.info

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»