книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность моделирования и его значение в экологическом образовании дошкольников ( Реферат, 16 стр. )
Сущность наглядных методов обучения ( Реферат, 20 стр. )
Сущность обучения в целостном педагогическом процессе 46ш8о564 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Сущность общественного воспитания в античном понимании и во взглядах социалистов - гуманистов эпохи Возрождения (Т.Мор, Т.Кампанелла и др.) н6464 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Сущность педагогической работы с семьей и формы совместной деятельности семьи и школы ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность педагогической концепции Н.К. Крупской ( Реферат, 14 стр. )
Сущность педагогической работы с семьей и формы совместной деятельности семьи и школы Семья и семейное воспитание ( Курсовая работа, 43 стр. )
Сущность педагогической технологии, ее основные элементы ( Курсовая работа, 27 стр. )
Сущность педагогической технологии и ее признаки ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность предпрофильного и профильного обучения ( Реферат, 16 стр. )
Сущность проблемного обучения ( Реферат, 20 стр. )
Сущность процесса обучения в коррекционной школе 2005-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сущность процесса обучения в коррекционной школе ( Реферат, 20 стр. )
Сущность современного образования как целостной системы ( Реферат, 18 стр. )
Сущность современного образования ( Реферат, 18 стр. )
Сущность теории коллективного воспитания С.Т.Шацкого ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сущность управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сущность учения как средства воспитания личности ( Реферат, 14 стр. )
Сущность, основные тенденции и идеи демократизации образования (Белоруссия) ( Реферат, 11 стр. )
Сущность, особенности и задачи эстетического воспитания умственно отсталых школьников ( Реферат, 16 стр. )
Сущность, содержательная характеристика и структура детского коллектива ( Реферат, 17 стр. )
Сущность, структура сюжетно-ролевой игры, методика руководства и проектирования игры ( Реферат, 18 стр. )
Схема работы психолого-педагогической службы детского сада ц422442 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сходство и различие подходов правительства и рабочей группы к проблемам модернизации образования ( Курсовая работа, 28 стр. )
Сценарий празднования юбилея Г. Х. Андерсена в школе ( Курсовая работа, 31 стр. )

Содержание 1

Введение 2

1.Краткая автобиография 3

2.Влияние дидактических взглядов на зарубежную педагогику 3

Заключение 9

Список литературы 10

Актуальность. В историю отечественной науки имя К.Д. Ушинского вошло как выдающегося педагога, национального воспитателя, внесшего вклад в разработку проблем воспитания и в совершенствование образовательной практики русской школы.

К.Д. Ушинский универсален как педагог, дидактик, теоретик воспитания, методист, историк педагогики.

Особо интересен вклад К.Д Ушинского в изучении зарубежной школы и педагогике.

1. Джуринский А. Н. История педагогики. - М. , 1999.

2. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З. И. Васильевой. - М. , 2001.

3. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: Учеб. пособ. / Под ред. А. И. Пискунова. - М. , 2001.

4. Корнетов Г. Б. История педагогики: Введение в курс "История образования и педагогической мысли". - М, 2002.

5. Латышина Д. И. История педагогики (история образования и педагогической мысли). - М. , 2002.

6. Песталоцци И.Г. Как Гертруда учит своих детей // Избранные педагогические сочинения. Т. 1. М. 1981.

7. Ушинский К.Д. Детский мир и хрестоматия // Собр. Соч. Т. 5. М. 1948.

8. Ушинский К.Д. Методика начального обучения // Избранные педагогические сочинения. Т. 2. Вопросы обучения. М. 1954.

9. Ушинский К.Д. Методические статьи и материалы к первому изданию "Детского мира" // Собр. Соч. Т. 5. 1948.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»