книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЫТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 44 ( Дипломная работа, 75 стр. )
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОГО КАЧЕСТВА - ГИБКОСТИ У СПОРТСМЕНОВ-ДЗЮДОИСТОВ ( Курсовая работа, 19 стр. )
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ КАК ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ 22 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Глава II. Практическая работа по формированию социальной направленности характера подростков. версия х ( Курсовая работа, 63 стр. )
Глава II. Практическая работа по формированию социальной направленности характера подростков ред. 20.03 ( Курсовая работа, 67 стр. )
Глава II. Практическая работа по формированию социальной направленности характера подростков ред. 19.03 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Глава II. Практическая работа по формированию социальной направленности характера подростков ( Курсовая работа, 64 стр. )
Государственная политика в области образования ( Реферат, 17 стр. )
Государственные и негосударственные образовательные учреждения НПО и СПО ( Контрольная работа, 12 стр. )
Государственный стандарт общего образования ( Реферат, 17 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО ПРЕДМЕТУ "ПЕДАГОГИКА" (ОТВЕТЫ НА ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ) ( Контрольная работа, 35 стр. )
Готовность будущего учителя к использованию различных методов обучения на уроках ( Курсовая работа, 22 стр. )
Готовность детей дошкольного возраста к обучению в школе ( Контрольная работа, 18 стр. )
Готовность детей с задержкой психического развития к началу систематического обучения ( Контрольная работа, 15 стр. )
Готовность к овладению грамотой у детей с ФФНР в ДОУ ( Курсовая работа, 58 стр. )
готовность к школе ( Курсовая работа, 55 стр. )
Готовность к школьному обучению ( Курсовая работа, 42 стр. )
Гражданское воспитание школьников ( Реферат, 13 стр. )
Гражданское воспитание школьников 2008-13 ( Реферат, 13 стр. )
Групповое формирование организации внеклассной работы по географии с использованием современных педагогических технологий ( Дипломная работа, 76 стр. )
Гуковский Г.А. "Изучение литературного произведения в школе". Конспект ( Контрольная работа, 24 стр. )
Гуманизация современного педагогического процесса ( Курсовая работа, 79 стр. )
Гуманизм в коррекционном обучении ( Курсовая работа, 32 стр. )
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ТЕОРИИ СВОБОДНОГО ВОСПИТАНИЯ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Гуманистическая педагогика В.А. Сухомлинского ( Реферат, 17 стр. )

Значення ознайомлення дітей дошкільного віку з скульптурою. Особливості сприймання дошкільниками скульптури в навколишньому світі, скульптури малих форм, народної іграшки. Вплив скульптурних виробів на всебічний розвиток дітей, а також на формування особистості, рис характеру.

План заняття з предметного ліплення в підготовчій групі.

Завдання навчання ліплення в ІІ-й молодшій групі.

а) особливості пластичної форми, створюваної дітьми в ІІ-й молодшій групі.

У дитячому садку малята всебічно розвиваються і виховуються, привчаються до праці. Одним із засобів, що допомагає всебічно розвивати дитину, є ліплення.

Ліплення - це вид образотворчої діяльності, за допомогою якої передається форма предмета в трьох вимірах.

Діти ліплять плоди, тварин, людину, а також речі, що мають вузьке практичне призначення : посуд, іграшки тощо.

Предмети, що їх створили діти, використовуються в ігровій діяльності. Під час ліплення діти часто керуються ігровими мотивами, що надає заняттю привабливості.

Під час підготовки до ліплення дитина дістає багато знань про даний предмет (назва, форма та величина, будова, колір, призначення).

Разом з тим збагачується словник, розвивається зв'язна мова, за допомогою якої дитина вже може описати образ з пам'яті. Це допомагає розвивати мислення, пам'ять, увагу, уяву та інші психічні процеси.

Крім того, дитина ознайомлюється з матеріалом, уточнюючи його особливості: м'яка, в'язка глина, її можна поділити на частини і знову з'єднати та ін.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»