|
1. Личность в системе социальных отношений
Личность - выражение социальной сущности и содержания человека как субъекта деятельности и общественных отношений. Личность выступает как носитель общих и специфических социальных свойств человека, характеризующих его национальную и классовую принадлежность, профессию и вид деятельности, мировоззрение и ценностные ориентации, интересы, цели, идеалы. В процессе своей жизнедеятельности в обществе личность играет различные социальные роли.
Освоение социальных ролей индивидами происходит в ходе их социализации, т. е. накопления людьми социального опыта и знакомства с правилами, соответствующими различным социальным ролям. Этот процесс имеет важнейшее значение для формирования личности. Лишь незначительная часть установок, определяющих биологический базис личности, заложена в человеке посредством инстинктов; все остальные качества, определяющие человека как общественное существо, приобретаются вследствие социализации.
Успешная социализация зависит от таких факторов, как ожидания, изменение поведения и стремление к конформизму. Люди социализируются под влиянием родителей, учителей, своих сверстников, прочитанных книг, впечатлений от путешествий, производственной деятельности и т. д. На индивидуальном уровне процесс социализации характеризуется как развитие личности.
Первые целостные теории развития личности были разработаны основоположниками символического интеракционизма Ч. X. Кули и Дж. Г. Мидом. Суть ее в том, что в процессе интеракций с окружающим миром человек создает свое "зеркальное Я".
Дж. Г. Мид выделял в процессе формирования личности три стадии:
1) имитация, на которой дети бессознательно копируют поведение взрослых;
2) игра, в которой дети осваивают ролевое поведение, примеряя на себя различные роли;
3) коллективная игра, в которой дети учатся рефлексивному взаимодействию с другими членами группы и выполняемыми ими ролями.
|
На уровень вверх
Купить