книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные направления западно-европейской политико-юридической мысли ( Курсовая работа, 22 стр. )
Основные направления политологических исследований 2006-18 ( Реферат, 18 стр. )
Основные отличия между реляционистскими и поведенческими концепциями власти. Специфика государственной власти ( Контрольная работа, 7 стр. )
Основные парадигмы политологии 12 ( Реферат, 15 стр. )
Основные показатели политической власти 20 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Основные понятия проблем современности. (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Основные проблемы построения новой политической культуры…………..8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Основные проблемы построения новой политической культуры…………..8 2011-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Основные проявления диссидентских движений в СССР 355 ( Контрольная работа, 27 стр. )
ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ( Реферат, 21 стр. )
Основные субъекты политической жизни современной России ( Контрольная работа, 24 стр. )
Основные тенденции в развитии современных государств. Современное российское государство 522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Основные теоретические концепции геополитики ( Курсовая работа, 34 стр. )
Основные теории демократии ( Контрольная работа, 19 стр. )
Основные теории демократии 6 ( Реферат, 17 стр. )
Основные типы партий ( Реферат, 22 стр. )
Основные типы политического развития. Теория политической модернизации 4 ( Реферат, 20 стр. )
Основные типы политической культуры ( Реферат, 19 стр. )
Основные формы внешнеэкономического сотрудничества Приморского края и Кореи 64535 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Основные формы тоталитаризма ( Реферат, 11 стр. )
Основные функции и принципы политической власти 3254912 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Основные функции, формы и уровни политической власти ( Реферат, 15 стр. )
Основные характеристики правового государства ( Курсовая работа, 22 стр. )
Основные характеристики систем зарубежных партий ( Реферат, 14 стр. )
Основные черты политического лидерства ( Курсовая работа, 34 стр. )

Вступ

Система вищої освіти України та порівняльний аналіз із системами вищої освіти інших країн світу

Висновки

Список літератури

В Україні, як і в інших розвинених країнах світу, вища освіта визнана однією з провідних галузей розвитку суспільства. Стратегічні напрямки розвитку вищої освіти визначені Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про вищу освіту", Національною доктриною розвитку освіти, указами Президента України, постановами Кабінету Міністрів України.

Основною метою державної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, оновлення змісту освіти та організації навчально-виховного процесу відповідно до демократичних цінностей, ринкових засад економіки, сучасних науково-технічних досягнень.

Пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти є:

" особистісна орієнтація вищої освіти;

" формування національних і загальнолюдських цінностей;

" створення для громадян рівних можливостей у здобутті вищої освіти;

" постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;

" запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій;

" формування в системі освіти нормативно-правових і організаційно-економічних механізмів залучення і використання позабюджетних коштів;

" підвищення соціального статусу і професіоналізму працівників освіти, посилення їх державної і суспільної підтримки;

" розвиток освіти, як відкритої державно-суспільної системи;

" інтеграція вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітніх просторів.

1. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 - 2004 рр.) / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин. - Тернопіль: вид-во ТДПУ імені В. Гнатюка, 2004.- 147 с.

2. Корж В.С. Система освіти в країнах Західної Європи та Америки. - К., 2002.

3. Журавський В. С., Згуровський М. З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ "Видавництво Політехніка", 2003. - 195 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»