книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Понятие "политическая культура" и его содержание н43633 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Понятие "политическая культура" и его содержание ( Контрольная работа, 16 стр. )
Понятие "политического режима". 2. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Понятие "политическая культура" и его содержание ( Контрольная работа, 15 стр. )
Понятие . Теории происхождения и развития государств ( Контрольная работа, 23 стр. )
Понятие PR-кампании пу433 ( Курсовая работа, 53 стр. )
ПОНЯТИЕ АБСОЛЮТНОЙ МОНАРХИИ. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ УСТАНОВЛЕНИЯ АБСОЛЮТИЗМА ( Контрольная работа, 21 стр. )
Понятие авторитаризма. Сходство и различие с тоталитаризмом ( Реферат, 18 стр. )
Понятие государства как живого организма 8933 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие государства. Типы государств 455 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятие демократии. Средневековая и античная демократия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Понятие демократического режима и его признаки 55 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Понятие и значение формы государственного устройства ( Курсовая работа, 36 стр. )
ПОНЯТИЕ И ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОГО ОРГАНА МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ е35242 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Понятие и особенности государственной (политической) власти ( Реферат, 21 стр. )
Понятие и особенности государственной (политической) власти 11 ( Реферат, 21 стр. )
ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ ТЕРРОРИЗМА. ПРОБЛЕМЫ БОРЬБЫ С ТЕРРОРИЗМОМ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ( Реферат, 16 стр. )
Понятие и структура социальной доктрины церкви. Социальная концепция русского православия ( Курсовая работа, 25 стр. )
Понятие и структура политического сознания ( Реферат, 12 стр. )
Понятие и структура политической системы общества ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятие и сущность демократии как политического режима ( Курсовая работа, 28 стр. )
Понятие и сущность исполнительной власти. Глава государства и его полномочия………………………………………………………………………2 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Понятие и сущность правового государства 4443 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Понятие и сущность политического лидерства ( Реферат, 13 стр. )
Понятие и сущность политических партий ( Контрольная работа, 22 стр. )

Вступ

Система вищої освіти України та порівняльний аналіз із системами вищої освіти інших країн світу

Висновки

Список літератури

В Україні, як і в інших розвинених країнах світу, вища освіта визнана однією з провідних галузей розвитку суспільства. Стратегічні напрямки розвитку вищої освіти визначені Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про вищу освіту", Національною доктриною розвитку освіти, указами Президента України, постановами Кабінету Міністрів України.

Основною метою державної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, оновлення змісту освіти та організації навчально-виховного процесу відповідно до демократичних цінностей, ринкових засад економіки, сучасних науково-технічних досягнень.

Пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти є:

" особистісна орієнтація вищої освіти;

" формування національних і загальнолюдських цінностей;

" створення для громадян рівних можливостей у здобутті вищої освіти;

" постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;

" запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій;

" формування в системі освіти нормативно-правових і організаційно-економічних механізмів залучення і використання позабюджетних коштів;

" підвищення соціального статусу і професіоналізму працівників освіти, посилення їх державної і суспільної підтримки;

" розвиток освіти, як відкритої державно-суспільної системи;

" інтеграція вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітніх просторів.

1. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 - 2004 рр.) / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин. - Тернопіль: вид-во ТДПУ імені В. Гнатюка, 2004.- 147 с.

2. Корж В.С. Система освіти в країнах Західної Європи та Америки. - К., 2002.

3. Журавський В. С., Згуровський М. З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ "Видавництво Політехніка", 2003. - 195 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»