книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

1. Активний характер психічного відображення. 3

2. Структура уваги. Джерело уваги особистості в її діяльності. Засоби розвитку уваги. 7

Список використаних джерел

Психіка є відображенням об'єктивної дійсності. Але це особливе відображення. Воно корінним чином відрізняється як від фізичного, так і від біологічного. В результаті відображення у людини створюється суб'єктивний образ об'єктивної дійсності, тобто внутрішній світ. Виникає і розвивається психіка в процесі практичної діяльності людини під впливом відносин, що об'єктивно складаються, з навколишнім світом. Таким чином, психіка як відображення об'єктивної дійсності відрізняється від всіх інших форм відображення тим, що вона виникає, здійснюється і удосконалюється в процесі практичної діяльності людини і робить на неї зворотний організуючий вплив. Це виражається в тому, що людина на основі особистого досвіду враховує різні обставини, планує і проектує свої відносини з навколишнім середовищем.

Характеризується психічне відображення також тим, що на відміну від всіх інших форм відображення, полягає в тому, що вона невіддільна від людини і робить вплив на всю її життєдіяльність. Адже людині далеко не байдуже, що і як відображати. Відображаючи ту або іншу частину дійсності, людина випробовує на собі її дію, так чи інакше до неї відноситься і залежно від сили і змісту цієї дії в організмі відбуваються різні фізіологічні зміни. Людина може почервоніти або збліднути, дихати вільно або насилу і навіть в незвичайно короткий час посивіти і т.п.

1. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. - М, 2001.

2. Максименко С.Д. Общая психология. - М., 2004.

3. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство "Питер", 2000 - 712 с.

4. Щекин Г.В. Основы психологических знаний. - К., 2001. - 126.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»