![](pic/pageID.gif) |
MMPI описание методики ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
noname ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
PR в политике ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
PR- консалтинг в спорте ( Дипломная работа, 68 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Widpowidi po psychokonsultuwannju i psychokorekzij (Украина) ( Контрольная работа, 55 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
А. Бине и появление тестов интеллекта ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
А. Маслоу - основоположник гуманистической психологии ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Абстрактный объект, как обобщение множества моделей 4535пм ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АВТОРЕФЕРАТ К ДИПЛОМУ "ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИНСТВУ И СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ" ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Авторитет педагога 743 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агресивна поведінка безробітних в процесі пошуку роботи (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивное поведение детей в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 180 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста и его коррекция ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ56 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивное поведение детей ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивность детей дошкольного возраста, оставшихся без попечения родителей. Диагностика и коррекция ( Дипломная работа, 116 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивность как личностный фактор возникновения конфликтов в организации ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивность как психологическая проблема ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивность подростков ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессивность сотрудников правоохранительных органов ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессия ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессия и темперамент ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессия - ее формирование и появление ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Агрессия и особенности ее проявления ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 2010-106 ( Дипломная работа, 106 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
1. Общение как восприятие людьми друг друга 4
2. Барьеры как факторы, мешающие общению 9
3. Возможные пути преодоления барьеров общения 13
Заключение 16
Список литературы 18
|
Введение
|
Анализ связи общественных и межличностных отношений позволяет расставить правильные акценты в вопросе о месте общения во всей сложной системе связей человека с внешним миром. Однако прежде необходимо сказать несколько слов о проблеме общения в целом. Решение этой проблемы является весьма специфичным в рамках отечественной социальной психологии. Сам термин "общение" не имеет точного аналога в традиционной социальной науке не только потому, что не вполне эквивалентен обычно употребляемому английскому термину "коммуникация", но и потому, что содержание его может быть рассмотрено лишь в понятийном словаре особой психологической теории, а именно теории деятельности. Конечно, в структуре общения, которая будет рассмотрена ниже, могут быть выделены такие его стороны, которые описаны или исследованы в других системах социально-психологического знания.
На своем начальном (низшем) уровне взаимодействие представляет собой простейшие первичные контакты людей, когда между ними имеет место лишь первичное и очень упрощенное взаимное или одностороннее "физическое" влияние друг на друга с целью обмена информацией и общения. Такое взаимодействие в силу конкретных причин может и не достигать своей цели, а потому и не получать всестороннего развития, что неблагоприятно скажется на качестве делового общения.
Главное, от чего зависит у
|
Список литературы
|
1. Крысько В.Г. Социальная психология. - М.: ВЛАДОС, 2001.
2. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. - М.: ВЛАДОС, 2004.
3. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Велби, Проспект, 2005.
4. Психология. / Под ред. Вороновой А.В. - СПб.: Питер, 2004.
5. Психология развивающейся личности. / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Прогресс, 1987.
6. Рубинштейн С.Л. Основы психологии. - СПб.: Питер, 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|