книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика теории типов личности Г.Айзенка к2422 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Характеристика утомления как функционального состояния еу2224 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Характеристика утомления как функционального состояния еу343 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Характеристика эволюционных, революционных и ситуационных возрастных изменений психики и поведения ребенка ( Контрольная работа, 20 стр. )
Характеристика эмоциональных состояний человека 1. Внешний облик человека с психодиагностической человека ( Курсовая работа, 35 стр. )
Характерні ознаки прояву емоцій та почуттів у людини (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Характерные особенности восприятия религии у психически больных людей ( Курсовая работа, 61 стр. )
Характерологические особенности подростков ( Курсовая работа, 35 стр. )
Ход и методы исследования ( Контрольная работа, 22 стр. )
ХОД, МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 43 стр. )
ХРОМОСОМНЫЕ И ГЕННЫЕ АНОМАЛИИ. ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Художественно-театральная деятельность как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста в ОНР ( Курсовая работа, 35 стр. )
Художественно-эстетическое воспитание ( Реферат, 13 стр. )
Цели деятельности человека ( Курсовая работа, 20 стр. )
Цели и задачи неотложной психологической помощи при кризисных состояниях. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Цели и задачи образования в современной России.6099 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Цели и задачи образования в разные периоды развития. Понятие амплификации развития. 644 ( Дипломная работа, 123 стр. )
Цели и задачи психодиагностики ( Реферат, 16 стр. )
Цели и задачи психодиагностики ( Реферат, 18 стр. )
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ( Реферат, 12 стр. )
Цели и задачи психологической службы ( Реферат, 14 стр. )
Цели и методы гештальт-психологии ( Реферат, 15 стр. )
Цели и методы гештальт-психологии 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )
Цели и методы работы с клиентом в рамках гештальт-терапии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цели и принципы психологического воздействия ( Контрольная работа, 16 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 1

ЭКСПЕРИМЕНТ 1

Независимая переменная 2

Зависимая переменная 2

ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 2

ВАЛИДНОСТЬ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ 3

ВИДЫ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 3

В зависимости от способа проведения 3

В зависимости от этапа исследования 4

В зависимости от уровня осознанности 4

ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА 4

Безупречный эксперимент 4

Взаимодействие между экспериментатором и испытуемым 5

Инструкция испытуемому 5

Проблема выборки 5

ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 5

ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ЭКСПЕРИМЕНТА КАК МЕТОДА ИССЛЕДОВАНИЯ 6

ЛИТЕРАТУРА 6

ВВЕДЕНИЕ

В психологии экспериментальное исследование обладает своей спецификой, позволяющей рассматривать его отдельно от исследований в других науках. Специфика психологического эксперимента заключается в том, что:

Психику как конструкт невозможно объективно наблюдать и о её деятельности можно узнать, лишь основываясь на её проявлениях, к примеру, в виде определённого поведения.

При изучении психических процессов считается невозможным вычленить какой-то один из них, и воздействие всегда происходит на психику в целом, или, с современной точки зрения, на организм как единую неделимую систему.

В экспериментах с людьми, а также некоторыми высшими животными, происходит активное взаимодействие между экспериментатором и испытуемым.

Данное взаимодействие, в том числе, делает необходимым наличие инструкции испытуемому, что нехарактерно для естественнонаучных экспериментов.

ЛИТЕРАТУРА

1. Никандров В. В. Наблюдение и эксперимент в психологии. СПб.: Речь, 2002

2. Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. СПб.: Питер, 2004.

3. Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Экспериментальная психология: учеб. — М.: Проспект, 2005.

4. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. - 2-е изд., доп. - СПб.:Питер, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»