книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимосвязь ситуативной тревоги и успеваемости ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь склонности к манипуляции учителей – предметников с их квалификационной категорией ( Дипломная работа, 57 стр. )
Взаимосвязь социально-психологического климата с индивидуально-психологическими особенностями личности сотрудников коллектива. ( Дипломная работа, 92 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь стилей мышления и индивидно-личностных свойств человека ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 99 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Отчет по практике, 22 стр. )
Взаимосвязь творческих проявлений и социального статуса в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 93 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения Функции воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 36 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера ( Курсовая работа, 41 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕМПЕРАМЕНТА И ОСОБЕННОСТЕЙ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера с другими свойствами личности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимосвязь темперамента и агрессивных форм поведения у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Взаимосвязь темперамента и стиля поведения личности ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь типов темперамента и стиля поведения в конфликте.25 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТРЕВОЖНОСТИ И КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА(база исследования: школа № 43 в городе Хабаровске) ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь удовлетворенности семейно-брачными отношениями с установками семейной пары ( Дипломная работа, 62 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ, СОСТОЯЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ БРАКА ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь уровня личностной и ситуативной тревожности с общим уровнем креативных способностей детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 76 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ С СЕМЕЙНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ ЖЕНЩИН ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 39 стр. )

Содержание:

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Реклама и психографический подход в экономике……………………...5

2. Моделирование процессов рекламного воздействия…………………….6

3. Психические процессы в рекламе…………………………………………9

Заключение……………………………………………………………………….13

Список литературы………………………………………………………………14

Приложение

Введение

Реклама как социально-экоеномическое явление возникла в далекой древности. Слово "реклама" происходит от латинского reclamare - выкрики-вать. Однако древние торговцы использовали для привлечения внимания к сво-им товарам не только словесные обращения, но и элементы наружной рекламы, графические образы.

Рекламная деятельность в конце ХХ в. существенно отличается от рек-ламы прошлого вследствие появления новых средств массовой информации и коммуникаций, полиграфического оборудования и т.д. Все это приводит к воз-никновению новых психологических проблем и, соответственно, требует со-вершенствования теории, описывающей закономерности восприятия рекламы человеком.

В начале века психологи, занимающиеся проблемами рекламы, свою ос-новную задачу видели в том, чтобы средствами науки обеспечивать процесс реализации товаров и услуг, то есть выступали на стороне рекламодателей. Большинство из них считало, что, изучая психологические процессы и исполь-зуя методы психологического воздействия, можно повлиять на волю покупате-лей, искусственно стимулировать возникновение потребностей в рекламных товарах.

Новые тенденции в экономике были подкреплены массовым социальным движением потребителей, получившим название "консъюмеризм", следствием которого стало появление многочисленных законов и общественных организа-ций, регулирующих рекламную деятельность, ограничивающих тенденцию к психологическому манипулированию в рекламе и защищающих потребителя от недобросовестной рекламы. Один из таких законов - Международный кодекс рекламной практики.

Манипулировать волей потребителя во многих случаях стало опасным и экономически невыгодным делом. Поэтому в психологии рекламы появляются новые тенденции. В рамках тенденций маркетинга психологи оставляют идею искусственного создания потребностей и основное внимание начинают уделять процессам потребительского выбора и принятия решений.

Цель моей работы - изучить психоанализ сферы потребления, проблему адекватности подачи рекламной информации.

Задачи моей работы - рассмотреть связь рекламы и психографического подхода в экономике, моделирование процессов рекламного воздействия, пси-хические процессы в рекламе.

1. Реклама и психогр

Список литературы:

1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М.: Мысль, 1976. - 213 стр.

2. Батра Р. И др. Рекламный менеджмент. - Киев: Вильямс, 1999. - 409 стр.

3. Веркман К. Товарные знаки: создание, психология, восприятие. - М.: Из-дательский центр "Академия", 1999. - 266 стр.

4. Журавлев А.Л., Позняков В.П. Деловая активность предпринимателей: методы оценки и воздействия. - М.: ИП РАН, 1995. - 115 стр.

5. Зазыкин В.Г. Психология в рекламе. - М.: Наука, 1993. - 62 стр.

6. Крылов И.В. Теория и практика рекламы в России. - М.: Центр, 1996. - 233 стр.

7. Лебедев А.Н. Боковиков А.К. Экспериментальная психология в россий-ской рекламе. - М.: Издательский центр "Академия", 1995. - 216 стр.

8. Позняков В.П., Филинкова Е.Б. Психология успешного предпринима-тельства: опыт исследований и практические работы // Прикладная пси-хология. - 1998. - № 5.

9. Психология / Под ред. В.Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2002. - 301 стр.

10. Русалов В.М. Современная психология: Справочное руководство / Под ред. В.Н. Дружинина. - М.: Инфра-М, 1999. - 423 стр.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»