книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ специфики рассогласований в межличностном взаимодействии подростков и их родителей ( Дипломная работа, 67 стр. )
Анализ способностей и экстрасенсорика человека ( Реферат, 13 стр. )
Анализ среднего значения конфликтологической компетентности по методике «Стиль поведения руководителя» ( Контрольная работа, 6 стр. )
Анализ становления представлений о темпераменте в ходе развития психологической науки ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ статей журнала. ( Контрольная работа, 20 стр. )
Анализ статей по конфликтологии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Анализ статистических различий между группами ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ статьи Эрика Берна "Процесс общения" ( Доклад, 10 стр. )
Анализ стресса в профессиональной деятельности ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ стресса и способы борьбы со стрессом ( Реферат, 17 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека, а также изучение способов борьбы со стрессами и методы профилактики стрессов. ( Реферат, 22 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека в системе управленческой деятельности ( Реферат, 17 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека ( Реферат, 23 стр. )
Анализ структуры конфликта ( Контрольная работа, 24 стр. )
Анализ суицида как одной из форм девиантного поведения личности ( Реферат, 23 стр. )
Анализ существующих техник и технологий использования невербальной коммуникации ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ существующих теорий мотивации ( Реферат, 22 стр. )
Анализ существующих стратегий разрешения конфликтов ( Курсовая работа, 19 стр. )
Анализ сущности памяти, ее основные психологические характеристики ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности памяти и ее виды ( Реферат, 18 стр. )
Анализ сущности понятия "психологическая зрелость" ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности, содержания и основных методик комплексного анализа личности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ сформированности эмпатии студентов разных специальностей ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ теоретико-методологических аспектов изучения педагогического общения в психологии ( Дипломная работа, 135 стр. )
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. н435212 ( Курсовая работа, 36 стр. )

1. ІНДИВІДУАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ А. АДЛЕРА 3

2. ТЕСТИ 9

Список використаної літератури 15

Альфред Адлер (1870 - 1937) розпочав свою наукову діяльність не як психолог, а як медик, закінчивши медичний факультет Віденського університету і почавши роботу як лікар-офтальмолог. Проте незабаром його інтереси переміщаються у бік психіатрії і неврології [6].

У 1902 році Адлер стає одним з перших чотирьох членів гуртка, що утворився навколо творця нового психологічного напряму Зиґмунда Фрейда. У 1910 році за пропозицією Фрейда він стає першим президентом Віденського психоаналітичного товариства. Проте незабаром Адлер почав розвивати ідеї, що суперечили деяким основним положенням Фрейда. Коли ці розбіжності загострилися, йому було запропоновано висловити свої погляди, що він і зробив в 1911 році, відмовившись потім від поста президента товариства. Через деякий час Адлер офіційно обірвав свої зв'язки з психоаналізом, вийшовши з товариства разом з своїми прихильниками і організувавши власну групу, яка одержала назву Асоціації індивідуальної психології.

Після першої світової війни Адлер зацікавився питаннями освіти, заснувавши першу виховну клініку в рамках віденської системи шкільної освіти, а потім і експериментальну школу, де втілювалися в життя його ідеї у області освіти. Особливе значення Адлер при цьому надавав роботі з вчителями. Для допомоги батькам у вихованні дітей їм були організовані консультативні центри при школах, де батьки і діти могли одержати потрібні їм поради і допомогу. До 1930 року тільки у Відні було 30 таких центрів. Робота Адлера з дітьми, їх виховання і навчання надали Адлеру значний матеріал для створення їм власної концепції індивідуального розвитку людини.

1. Адлер А. Понять природу человека / Е.А. Цыпин (пер.). - СПб., Академический проект 1997. - 256с.

2. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Боковиков (пер.). - М. : Академический Проект, 2007. - 232 с.

3. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник. - К. : Либідь, 2001. - 406с.

4. Всемирная энциклопедия: Философия / А.А. Грицанов (сост.). - М. : АСТ, 2001. - 1311с.

5. Горностай П.П., Титаренко Т.М. Психологические теории и концепции личности: краткий справочник. - К.: Рута, 2001. - 311с.

6. История психологии в лицах. Персоналии / Л.А. Карпенко (ред.). - М. : ПЕР СЭ, 2005. - 783с.

7. Кондзьолка В.В. Історія середньовічної філософії: Навч. посіб. - Л. : Світ, 2001. - 318с.

8. Корольчук М.С., Криворучко П.П.. Історія психології: Навч. посіб. - К. : Ельга; Ніка-Центр, 2004. - 246с.

9. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник. - М. : Академия, 2008. - 544с.

10. Роменець В.А.. Історія психології ХІХ-початок ХХ століття: навч. посібник. - К. : Либідь, 2007. - 832c.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»