книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ особенностей гендерного общения………...……...22 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ особенностей развития новорожденных детей ( Реферат, 18 стр. )
Анализ отечественного психоанализа в сравнении с зарубежным ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ поведения противоборствующих субъектов в трудовом конфликте на материалах исследования, проведенного в ООО "Токомс" ( Дипломная работа, 94 стр. )
Анализ положительных и отрицательных сторон участия женщины в бизнесе 2000-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ положительных и отрицательных сторон участия женщины в бизнесе ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ понятия "успешность". Выбор субъективно-оптимального жизненного пути 2156111 ( Контрольная работа, 12 стр. )
АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА В ПСИХОЛОГИИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ понятия о психике и структуры психики человека ( Реферат, 9 стр. )
Анализ понятия психики человека и рассмотрение ее структуры ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ посттравматического стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека, а также изучение способов борьбы со стрессами и методов профилактики стрессов ( Реферат, 23 стр. )
Анализ предконфликтной ситуации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ представления старшеклассников о своих индивидуально-психологических особенностях как фактора выбора профессии ( Дипломная работа, 154 стр. )
Анализ преступности несовершеннолетних с психологической точки зрения ( Реферат, 25 стр. )
АНАЛИЗ ПРИРОДЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЕГО КОРРЕКЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ЦВИНП) ( Дипломная работа, 64 стр. )
Анализ природы лидерства, потенциала предпринимательских качеств и экономического творчества в ЗАО "Бриджтаун Фудс" 2008-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ природы лидерства, потенциала предпринимательских качеств и экономического творчества в ЗАО "Бриджтаун Фудс" ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ причины конформизма ( Курсовая работа, 49 стр. )
Анализ проблем молодежной преступности, выявление наиболее эффективных методов и средств предупреждения молодежной преступности ( Дипломная работа, 86 стр. )
Анализ проблем обучения детей в общеобразовательной школе города Хабаравска к24222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ проблем социальной работы с детьми сиротами по предупреждению девиантного поведения ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ проблемы внимания и его психологические свойства в современной психологической науке ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
Анализ проблемы отношения больных с онкологическими заболеваниями к смерти и выявление эффективных психотерапевтических приёмов его коррекции для улучшения качества жизни и повышения возможностей выздоровления ( Дипломная работа, 60 стр. )
Анализ программ преподавания психологии в средних учебных заведениях ( Курсовая работа, 32 стр. )

1. Общение как коммуникация

2. Охарактеризуйте содержание и значение процесса социально-психологической адаптации

3. Назовите критерии и виды адаптации

4. Раскройте понятие содержания социальная установка и перечислите основные функции

5. Раскройте содержание понятия «Я концепция» и его основный категории

6. Общение как восприятие, виды и типы общения

7. Раскройте представление о личности, сложившееся в рамках психоанализа

8. Каково понимание личности с позиции бихевиоризма

9. Как понимается личность гуманистической психологии

10. Перечислите основные подходы к изучению личности в отечестве

11. Назовите основные отличия между психологическим и социально-психологическим пониманием личности

12. Дайте определение большой социальной группы и опишите основные признаки больших групп

13. Перечислите виды больших групп

14. Дайте определение социальному классу и раскройте содержание понятия «этнос»

15. Перечислите основные виды стихийных групп

16. Перечислите основные способы воздействия стихийных групп

17. Охарактеризуйте понятие социального движения

18. Дайте определение малой группы, перечислите ее черты и виды малых групп

19. В чем отличие формальных групп от неформальных

20. Назовите основные характеристики социометрической структуры малой группы

21. Раскройте содержание понятия «конформность»

22. Раскройте содержание понятия «Лидерство» и «Руководство»

23. Перечислить основные теории лидерства

24. Что такое групповая сплоченность и назовите основные факторы групповой сплоченности

25. Раскройте понятие человек как субъект труда

26. Раскрой содержание понятия эффективность групповой деятельности и группомыслия

27. Раскройте влияние уровня развития группы на процессы групповой динамики

28. Раскройте содержание понятия общения и перечислите его основные функции

29. Раскройте психологическое содержание эмпатии, рефлексии, каузальной атрибуции

30. Раскройте содержание понятие стериопизация

31. Назовите основные средства общения

32. Как соотносятся понятия общественные отношения и межличностные отношения

33. Назовите предпосылки социальной психологии как самостоятельной области знаний

34. Перечислите основные отрасли социальной психологии

35. Перечислите основные методы и как они соотносятся с методологией

36. Значение трудовой деятельности для человека

37. Психология профессий и профессиональная ориентация

38. Социальная психология трудовой деятельности

39. Социально-психологический климат трудового человека

40. Мотивы трудовой деятельности

41. Человек как личность: воля, чувства, разум, способности

42. Особенности социальной перцепции

43. Характеристика коммуникаций межличностного общения

44. Общая характеристика взаимопонимания

45. Сущность взаимоотношения

46. Типы взаимодействия людей, социальное взаимодействие

Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека (Краткий психологический словарь. М., 1985). Из определения общения вытекает, что это сложный процесс, в который входят три составляющие:

? коммуникативная сторона общения (обмен информацией между людьми);

? интерактивная сторона (организация взаимодействия между индивидами);

? перцептивная сторона (процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление взаимопонимания).

Таким образом, можно говорить об общении как о коммуникационном взаимодействии людей или социальных групп. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»