книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимосвязь ситуативной тревоги и успеваемости ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь склонности к манипуляции учителей – предметников с их квалификационной категорией ( Дипломная работа, 57 стр. )
Взаимосвязь социально-психологического климата с индивидуально-психологическими особенностями личности сотрудников коллектива. ( Дипломная работа, 92 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь стилей мышления и индивидно-личностных свойств человека ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 99 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Отчет по практике, 22 стр. )
Взаимосвязь творческих проявлений и социального статуса в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 93 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения Функции воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 36 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера ( Курсовая работа, 41 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕМПЕРАМЕНТА И ОСОБЕННОСТЕЙ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера с другими свойствами личности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимосвязь темперамента и агрессивных форм поведения у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Взаимосвязь темперамента и стиля поведения личности ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь типов темперамента и стиля поведения в конфликте.25 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТРЕВОЖНОСТИ И КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА(база исследования: школа № 43 в городе Хабаровске) ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь удовлетворенности семейно-брачными отношениями с установками семейной пары ( Дипломная работа, 62 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ, СОСТОЯЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ БРАКА ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь уровня личностной и ситуативной тревожности с общим уровнем креативных способностей детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 76 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ С СЕМЕЙНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ ЖЕНЩИН ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 39 стр. )

Введение 3

1. Основы доверия в организации 4

1.1. Понятие доверия 4

1.2. Проблема психологии доверия 4

1.3. Сущность доверия в организации 8

1.4. Изучение доверия в организации 9

2. Обеспечение доверия к руководству в организации 10

3. Этика и психология деловых бесед и переговоров как залог обеспечения доверия к организации 11

Заключение 15

Список литературы 17

Заглянем в "Энциклопедический словарь" Брокгауза и Эфрона, в котором имеется хотя и спорная, но достаточно определенная характеристика доверия. Доверие - это "психическое состояние, в силу которого мы полагаемся на какое-либо мнение, кажущееся нам авторитетным, и потому отказываемся от самостоятельного исследования вопроса, могущего быть нами исследованным. Итак, доверие отличается как от веры, так равно и от уверенности. Вера превышает силу внешних фактических и формально-логических доказательств. Доверие же касается вопросов, находящихся в компетенции человеческого познания; доверяется тот, кто не хочет или не может решить или сделать что-либо сам, полагаясь или на общепринятое мнение, или на авторитетное лицо. Уверенность - сознание собственной силы и состоит в доверии к истинности своего знания или правоте своего дела; доверие, напротив, проистекает из сознания слабости, неуверенности в себе, признания авторитета".

Одним из наиболее интересных аспектов исследования доверия выступает изучение доверия в организации как фактора эффективной работы и успешного функционирования предприятия.

В связи с актуальностью исследуемых вопросов данная тема была взята для изучения в рамках данной работы.

Целью работы выступает исследование психологических основ доверия в организации.

Поставленная цель конкретизируется рядом задач:

1) рассмотреть понятие доверия

2) рассмотреть проблему психологии доверия в организации

3) рассмотреть сущность доверия

4) рассмотреть основные методы исследования доверия в организации

5) рассмотреть основы доверия к руководству в организации

1. Взаимодоверие - порождающий эффект взаимодействия // Вопросы психологии. 1998. № 3.

2. Доверие как психологическая проблема. Ежегодник: Российское психологическое общество, т. 1, вып. 2. С. 39-42. М.,1995.

3. Доверие как социально-психологический феномен // Ежегодник Российского психол общества. Т. 2. Вып. 2. М., 1996. С. 11-13.

4. Доверие людей в процессе общения // Эмоционально-когнитивные характеристики личности и общения. Ростов н/Д, 1990.

5. Методологический анализ проблемы доверия // Практическая психология. М., 1998. № 1.

6. Психология доверительного поведения // Психология в вопросах и ответах. Под ред. Лабунской В.А. М., 1998.

7. Психология доверия (теоретико-эмпирический анализ). Ростов н/Д, 1998.

8. Феномен доверия к людям и культура общения // Материалы Южно-Российской научно-практической конференции Культура - мощный фактор развития. Ростов-на-Дону, 1997.

9. Формирование у человека доверия к себе - как задача психологической помощи // Тез. докл. XVI научно-практической конференции вузов юга России. Волгоград, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»