книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Аномалии онтогенетического развития мышления: задержки психического развития, олигофрении, деменции ( Курсовая работа, 34 стр. )
Аномалии роста и развития человека, наиболее часто встречающиеся варианты, сопровождающие психические отклонения 4 ( Реферат, 13 стр. )
Аномалії емоційно-особистісної сфери (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Антропологичесий смысл кризисов. В.И. Слободчиков. Конспект статьи. Возрастная периодизация Ж.Пиаже ( Реферат, 16 стр. )
Антропотехника и психотехника как средства совершенствования и саморазвития человека 24222 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Антропотехника и психотехника как средства совершенствования и саморазвития человека ( Курсовая работа, 33 стр. )
Апатоабулический тип ремиссии 7343 ( Контрольная работа, 18 стр. )
АППЛИКАЦИЯ ИЗ СОЛОМКИ ( Контрольная работа, 19 стр. )
Апробирование психологически обосно-ванных реабилитационных методик ока-зания помощи детям с психосоматиче-ской патологией. ( Дипломная работа, 80 стр. )
Апробирование системы работы по преодолению тревожности у детей ( Курсовая работа, 45 стр. )
Арт - терапия с агрессивными детьми ( Реферат, 22 стр. )
Артистизм специалиста, оказывающего воздействие ( Контрольная работа, 15 стр. )
Арттерапия особенности техники ( Реферат, 15 стр. )
АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С НЕПОЛНЫМИ СЕМЬЯМИ И ВОСПИТАНИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 42 стр. )
АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА ( Курсовая работа, 46 стр. )
Аспекты женского алкоголизма ( Дипломная работа, 63 стр. )
Аспекты психологии рекламы ( Реферат, 16 стр. )
Аспекты психологии рекламы 2004-16 ( Реферат, 16 стр. )
Аспекты спора ( Реферат, 22 стр. )
Ассимиляция и акодомаци ( Контрольная работа, 11 стр. )
Ассоциативная теория памяти ( Реферат, 7 стр. )
Ассоциативные эксперименты ( Контрольная работа, 9 стр. )
Атрибуция контроля ( Реферат, 12 стр. )
Атрибуция контроля 12с. ( Реферат, 12 стр. )
Атрибуция контроля 2000-12 ( Реферат, 12 стр. )

1. Содержание, виды и функции общения 3

2. Проблема развития группы в отечественной и зарубежной социальной психологии 6

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13

Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заклю-чающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании парт-нерами друг друга. Субъектами общения являются живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уров-не человека процесс общения становиться осознанным, связанным вербаль-ными и невербальными актами. Человек, передающий информацию, называ-ется коммуникатором, получающий ее - реципиентом.

Содержание общения - информация, которая в межиндивидуальных контактах передается от одного живого существа другому. Это могут быть сведения о внутреннем (эмоциональном и т.д.) состоянии субъекта, об обста-новке во внешней среде. Наиболее разнообразно содержание информации в том случае, если субъектами общения являются люди.

В жизни человека практически нет периода, когда он находится вне об-щения. Общение классифицируется по содержанию, целям, средствам, функ-циям, видам и формам. Специалисты выделяют следующие формы общения.

Непосредственное общение является исторически первой формой обще-ния людей друг с другом. Оно осуществляется с помощью органов, данных человеку природой (голова, руки, голосовые связки и т. д.). На основе непо-средственного общения на более поздних этапах развития цивилизации воз-никли различные формы и виды общения. Например, опосредованное обще-ние, связанное с использованием специальных средств и орудий (палка, след на земле и т.п.), письменности, телевидения, радио, телефона и более совре-менных средств для организации общения и обмена информацией.

Прямое общение - это естественный контакт "лицом к лицу", при кото-ром информация передается лично одним собеседником другому по принци-пу: "ты - мне, я - тебе". Косвенное общение предполагает участие в процес-се общения "посредника", через которого передается информация.

Межличностное общение связано с непосредственными контактами лю-дей в группах или парах. Оно подразумевает знание индивидуальных осо-бенностей партнера и наличие совместного опыта деятельности, сопережива-ния и понимания.

1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М.: Наука, 1994. - 375 с.

2. Кричевский Р. Исследования малой группы в отечественной и зару-бежной социальной психологии [Электронный ресурс] / Р. Кричевский, Е. Дубовская. - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/belin/19.php

3. Одинцова Г.С. Психология делового общения / Г.С. Одинцова, Д.М. Рамендик. - М.: Московский Государственный Университет Дизайна и Технологий, 2005. - 265 с.

4. Определение общения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://azps.ru/articles/soc/soc99.html

5. Психологическая теория коллектива / Под ред. А В. Петровского. - М., 1979. - 240 с.

6. Фопель К. Этапы развития группы / К. Фопель // Журнал практической психологии и психоаналиа. - 2004. - №3.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»