 |
Взгляды отечественных и зарубежных философов, педагогов и психологов на проблему нравственного воспитания ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Взгляды экзистенциальных психологов ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
ВЗРОСЛЫЕ ПРОБЛЕМЫ, РОЖДЕННЫЕ В ДЕТСТВЕ ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Види навичок та етапи їх формування. (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Види психокорекційної роботи. Т-групи, групи зустрічей, психодрама, гештальттерапія, танцювальна терапія, тренінг умінь. (Украина) ( Курсовая работа, 62 стр. ) |
|
Видповиди до екзамену до социальной психологии (Украина) ( Контрольная работа, 71 стр. ) |
|
Виды ощущений ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Виды валидности и их определение1 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Виды взаимодействия и их характеристика ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Виды влияния на человека ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Виды волевых процессов 12 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Виды делового общения 2345пе4н ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Виды деятельности профессионального психолога ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 2009-25 ( Реферат, 25 стр. ) |
|
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Виды дружбы и ее исторический аспект 2005-54 ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Виды дружбы и ее исторический аспект ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Виды дружбы и ее исторический аспект 2005-52 ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
|
Виды и методы психологического влияния ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Виды и особенности выступлений ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Виды и особенности человеческой памяти ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Виды и развитие деятельности человека ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
ВИДЫ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Виды и развитие человеческой деятельности ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Виды и роль эмоции в жизни человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Вступ……………………………………………………………………………4
І. Психологічні війни та психологічні операції як складові морально-психологічне забезпечення перемоги в бойових діях………………………5
1. Морально-психологічне забезпечення перемоги в бойових діях...5
2. Психологічні війни…………………………………………………..8
3. Психологічні операції……………………………………………….11
ІІ. Психологічні війни та операції як складові морально-психологічного забезпечення переваги російських військ в операції роззброєння незаконних збройних формувань у Чеченській Республіці……………………………..16
Висновки………………………………………………………………………20
Список використаних джерел………………………………………………..23
|
|
Введение
|
|
Сучасна війна - це надзвичайно екстремальна ситуація для функціонування психіки, яка випробовує на міцність і стійкість всі компоненти психіки людини взагалі і психіки військовослужбовця зокрема. Історію людства можна визначити як історію війн.
Досвід військової справи свідчить про те, що проблема психологічного забезпечення життєдіяльності військ відігравала надзвичайно важливу роль. Підтверджень цьому багато в описах воєнних походів і перемог видатних полководців: Олександра Македонського, О.В.Суворова, Наполеона І, М.І.Кутузова та інших. Виділяли цю проблему як одних з найважливіших у забезпечення перемоги і наші співвітчизники: генерал, професор, Командувач військами Київського військового округу М.І.Драгомиров, адмірал С.О.Макаров, професори Академії Генерального штабу М.М.Головін, П.І.Ізместьєв та інші. Наприклад, російський військовий педагог М.М.Головін писав: "Великими практиками військового мистецтва давно встановлений закон панівного значення духовного елементу бою" [6; 325].
|
|
Список литературы
|
|
1. Дьяченко М.И. Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. - М., 2001. - 576 с.
2. Коупленд Н. Психология и солдат. - М., 1991.
3. Перевалов В.Ф. Воинский коллектив: динамика отношений. - М., 1991.
4. Подоляк Я.В. Личность и коллектив: психологія военного управления. - М., 1989.
5. Статути Збройних Сил України. - к., 2002.
6. Ягупов Я. Військова психологія: Підручник. - К., 2004. - 656 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх