книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимосвязь ситуативной тревоги и успеваемости ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь склонности к манипуляции учителей – предметников с их квалификационной категорией ( Дипломная работа, 57 стр. )
Взаимосвязь социально-психологического климата с индивидуально-психологическими особенностями личности сотрудников коллектива. ( Дипломная работа, 92 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь стилей мышления и индивидно-личностных свойств человека ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 99 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Отчет по практике, 22 стр. )
Взаимосвязь творческих проявлений и социального статуса в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 93 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения Функции воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 36 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера ( Курсовая работа, 41 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕМПЕРАМЕНТА И ОСОБЕННОСТЕЙ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера с другими свойствами личности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимосвязь темперамента и агрессивных форм поведения у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Взаимосвязь темперамента и стиля поведения личности ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь типов темперамента и стиля поведения в конфликте.25 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТРЕВОЖНОСТИ И КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА(база исследования: школа № 43 в городе Хабаровске) ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь удовлетворенности семейно-брачными отношениями с установками семейной пары ( Дипломная работа, 62 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ, СОСТОЯЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ БРАКА ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь уровня личностной и ситуативной тревожности с общим уровнем креативных способностей детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 76 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ С СЕМЕЙНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ ЖЕНЩИН ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 39 стр. )

1. Информация о нашей организации 3

2. Описание проекта 5

2.1. Постановка проблемы 5

2.2. Методы и этапы проекта 6

3. Краткая характеристика участников проекта 7

4. Бюджет проекта 8

4.1 Оборудование и сопутствующие расходы 8

4.2. Оплата труда в процессе реализации проекта 8

4.3. Общая сумма расходов 9

4.4. Определение эффективности реализации проекта 13

Сейчас в средствах массовой информации о проблемах взаимоотноше-ний родителей и детей говорят и пишут очень много. Эти вопросы действи-тельно очень актуальны на сегодня. Ведь от того, как мы воспитаем детей сего-дня, будут зависеть нравственные устои и правила нашего общества уже в бли-жайшем будущем. Поэтому забота о детях и их моральном и психическом здо-ровье очень актуальна на сегодня. Трудные дети и подростки относятся к осо-бой группе населения, которая не подчиняется общим социальным законам.

Проблема детской и подростковой трудности особенно актуальна на се-годняшний день в нашей стране. Более того, не вовремя понятый и поддержан-ный родителями ребенок может замкнуться. Отсюда появляется развитие у ре-бенка в будущем всевозможных комплексов, мешающих ему строить жизнь и отношения с окружающими.

Большинство родителей на сегодня просто не знают психологии своих детей. Это люди, как правило, старой закалки, воспитанные на советских прин-ципах. Поэтому обучение родителей методам оказания психологической помо-щи своим детям является очень важным моментом. В связи со всем вышена-званным реализация проекта подобного нашему видится очень актуальной на сегодня в г. Новосибирске.

В связи с актуальности проведения мероприятий по социальной реабили-тации трудных детей и подростков наш центр при финансовой поддержке ряда организаций решил открыть психологическую комнату для трудных детей.

Цель нашего проекта состоит в оказании моральной поддержки трудным детям и подросткам, а также в обучение родителей методам оказания такой поддержки.

Уникальность нашего проекта состоит в его благотворительной направ-ленности на решение актуальной проблемы трудных детей и подростков, а так-же взаимоотношений родителей и детей.

Задачи проекта:

1) предполагается что в результате реализации проекта нами будет получена прибыль на расширение деятельности в области оказания помощи труд-ным детям в дальнейшем

2) обучение родителей психологическим методам поддержки в стрессо-вых ситуациях;

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»