книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

Тема 1. Психология как наука, ее задачи и методы 2

Тема 2. Методы психологических исследований 2

Тема 3. Проблема личности 4

Тема 4. Методы психологии 6

Тема 5. Проблема диагностики личности 7

Тема 6. Ощущения 8

Тема 7. Восприятия 9

Тема 8. Наблюдательность 10

Тема 9. Внимание 10

Тема 10. Память 11

Тема 11. Мышление 13

Тема 12. Речь 16

Тема 13. Способности 19

Тема 14 Учение о темпераменте 20

Тема 15. Характер 21

Тема 16. Эмоции и чувства 23

Тема 17. Воля 26

Тема 18. Коллектив 29

Тема 19. Психология управления 31

Тема 20. Педагогика как особая отрасль научного знания 33

Тема 21. Проблема совершенствования знаний, навыков и умений 35

Тема 22. Проблема воспитания патриотизма 39

Тема 23. Мастерство педагогического общения 40

Список литературы 42

нет

1. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. - Л., 1991.

2. Введение в практическую социальную психологию. - М., 1996.

3. Возрастная психология: учеб, пособие. - М, 2000.

4. Гальперин ПЯ. К проблеме внимания: Хрестоматия по вниманию. - М., 1986.

5. Гальперин ПЯ. Введение в психологию. - М., 1999.

6. Гуревич П.С. Психология.- М., 1999.

7. Ждан АИ. История психологии: от античности к современности. - М. 1999.

8. Климов КА Психология: воспитание, обучение. - М. 2000.

9. Левитов Н.Д. Психология характера - М, 1989.

10. Михайлова В.П. Психология межличностных отношений - Кемерово, 1999.

11. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. Общие основы психологии. -М, 2000.

12. Общая психология: Курс лекций /Под ред. Е. Л. Рогова. - М., 1998.

13. Психология и педагогика. - М: ЦЕНТР, 2000.

14. Психология: Словарь /Под ред. А. Б. Петровского. - М., 1990.

15. Разин ВМ Психология: теория и практика: Учеб. пособие для высшей школы. -М: Изд. группа "Форум"-ИНФРА-М, 1998.

16. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1989.

17. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования. -М., 1995.

18. Харламов И. Ф. Педагогика. - М., 2000.

19. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М., 1991.

20. Якунин В.А. История психологии. - СПб, 1998.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»