. Алферов А.Д. Психология развития школьников, Ростоа - на - Дону, 2000
2. Бабайцева В.В. Русский язык. Синтаксис и пунктуация, М., 1979
3. Блинов Г.И. Практические и лабораторные занятия по методике русского языка, М., 1986
4. Бондаренко А.А. Формирование навыков литературного произношения у младших школьников, М., 1990
5. Величко Л.И. Речь. Речь. Речь., М., 1983
6. Виноградов В.В. Русский язык: грамматическое учение о слово, М., 1986
7. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования, М., 1956
8. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации, М., 1982
9. Зайдман И.Н. Развитие речи и психолого - педагогическая коррекция младших школьников // Начальная школа, № 6, 2003
10. Зеньковский В. Психология детства, М., 1996
11. Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения, М., 1998
12. Капинос В.И., Сергеева Н.Н., Соловейчик М.С. Развитие речи: теория и практика обучения, М., 1994
13. Кубасова О.В. Русский язык в начальных классах: сборник методических задач, М., 1995
14. Ладыженская Т.А. Методика развития речи на уроках русского языка, М., 1991
15. Ладыженская Т.А., Зельманова Л.М. Практическая методика русского языка, М., 1995
16. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность, М., 1986
17. Лингвистический Энциклопедический словарь, М., 1990
18. Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития, М., 1974
|