книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
MMPI описание методики ( Контрольная работа, 10 стр. )
noname ( Курсовая работа, 29 стр. )
PR в политике ( Курсовая работа, 49 стр. )
PR- консалтинг в спорте ( Дипломная работа, 68 стр. )
Widpowidi po psychokonsultuwannju i psychokorekzij (Украина) ( Контрольная работа, 55 стр. )
А. Бине и появление тестов интеллекта ( Реферат, 10 стр. )
А. Маслоу - основоположник гуманистической психологии ( Реферат, 20 стр. )
Абстрактный объект, как обобщение множества моделей 4535пм ( Контрольная работа, 14 стр. )
АВТОРЕФЕРАТ К ДИПЛОМУ "ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИНСТВУ И СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ" ( Реферат, 19 стр. )
Авторитет педагога 743 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Агресивна поведінка безробітних в процесі пошуку роботи (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Агрессивное поведение детей в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 180 стр. )
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста и его коррекция ( Дипломная работа, 85 стр. )
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ56 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Агрессивное поведение детей ( Курсовая работа, 43 стр. )
Агрессивность детей дошкольного возраста, оставшихся без попечения родителей. Диагностика и коррекция ( Дипломная работа, 116 стр. )
Агрессивность как личностный фактор возникновения конфликтов в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Агрессивность как психологическая проблема ( Курсовая работа, 43 стр. )
Агрессивность подростков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Агрессивность сотрудников правоохранительных органов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Агрессия ( Курсовая работа, 38 стр. )
Агрессия и темперамент ( Курсовая работа, 30 стр. )
Агрессия - ее формирование и появление ( Контрольная работа, 19 стр. )
Агрессия и особенности ее проявления ( Курсовая работа, 47 стр. )
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 2010-106 ( Дипломная работа, 106 стр. )

Страх

Люди получили в наследство от своих далеких предков набор определенных качеств и эмоций, позволяющих им как-то определять свое отношение к окружающему миру и лучше приспосабливаться к нему. При этом все богатство человеческих переживаний можно разделить на две группы. Одна из них содержит положительные эмоции, толкающие нас к объекту восприятия. В этом случае мы к чему-то стремимся, нам это нравится, мы это любим. Вторая группа эмоций, направлена на защиту организма от пагубных воздействий окружающей внешней среды, помогает нам избегать всего неприятного или вредного. И вот, важнейшей эмоцией этой группы является страх.

1. Ю. Щербатых. Психология страха. М.-2000 г.

2. Кэролл Э. Изард. Психология эмоций.

3. Большая Советская Энциклопедия. Под ред. А. М. Прохорова. М., 1987 г.

4. Ильин. Эмоции и чувства.

5. М. Е. Литвак. Если хочешь быть счастливым. Ростов-на-Дону.-2001 г.

6. А. Турсунов. Человек и мироздание. М.-1987 г

7. У. Джеймс. Психология. М.,1991 г.

8. В. Г. Панов. Эмоции, мифы, разум. Л.,1992 г.

9. Е. Гольцман. Век тревоги// Наука и жизнь. 2001 г. № 1-2

10. Страх. Детские страхи.// Природа. 2000 г. № 5.

11. Хрестоматия по психологии. Под ред. А. В. Петровского, М., 1987 г.

12. Общая психология. Под ред. А. В, Петровского. М., 1986 г.

13. М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. Атлас по психологии. М., 1999 г.

14. Е.Е. Соколова. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1994 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»