книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей памяти школьника и их проявления в процессе обучения34 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных взаимоотношений в организации ( Курсовая работа, 26 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ Я В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ1 ( Дипломная работа, 115 стр. )
Эмпирическое исследование стратегий преодоления стресса у медработников ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня субъективного контроля и самооценки23 ( Реферат, 20 стр. )
Эмпирическое исследование когнитивных оценок трудных жизненных ситуаций ( Дипломная работа, 68 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей возникновения и протекания супружеских конфликтов в молодой семье с детьми и без детей 2010-47 ( Курсовая работа, 47 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ПОДРОСТКОВЫХ ГРУППАХ 2008-77 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование толерантности у студентов-психологов.36 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на мониторинг мотивации учения у младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей возникновения и протекания супружеских конфликтов в молодой семье с детьми и без детей ( Дипломная работа, 112 стр. )
Эмпирическое исследование развития воображения подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей Я-концепции в подростковом и юношеском возрасте ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации к достижению учащихся школ с различной степенью агрессивности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование динамики Я-концепции современных подростков 2007-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение социально-психологических факторов развития агрессивности у современных школьников ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи механизмов психологической защиты и индивидуально-психологических особенностей военнослужащих ( Дипломная работа, 92 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных супружеских отношений 2003-96 ( Дипломная работа, 96 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И МОТИВОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ СОТРУДНИКАМИ ОВД ( Дипломная работа, 84 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных супружеских отношений ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в семье ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста* ( Курсовая работа, 51 стр. )

Выявление степени адаптивности сотрудника

Социальный опросник

Ответы по методике "Q-сортировка"

Результаты по методике "Q-сортировка"

Результаты методики стремления к успеху Т. Эйлера

Обработка результатов по методике стремления к успеху

11. Выводы по тестированию

1. Психологическое консультирование проводилось по вы-явлении степени адаптивности сотрудника в фирме "Капкан".

2. Клиентом была Валентина С.

3. В фирме клиент занимал должность бухгалтера.

4. До вступления на должность в этой фирме так же рабо-тала бухгалтером, общий стаж работы на данной должности пол-года. На предыдущем месте работы стаж составил так же полго-да.

5. Исполнение обязанностей бухгалтера включает:

" обсчет бухгалтерских проводок при проведении хозяйствен-ных операций в организации;

" умение работать на компьютере, в рамках опытного пользо-вателя: знание основ операционных систем и офисного паке-та MS Office, знание специальных бухгалтерских программ (1С);

" подготовка и учет входных выходных документов;

" ведение учетной документации;

" подготовка отчетной документации.

6. Материалом при подготовке консультирования послужи-ло:

" заявление отдела кадров фирмы "Капкан" о проведении пси-хологического консультирования с принятыми на работу со-трудниками: первичное и повторное;

" тестовый материал (первичный и повторный), включая:

o социологические адаптационный опросник (индивидуаль-ный);

o методика оценки психологического климата в коллективе (индивидуальный и групповой);

o результаты методики "Q-сортировка" (индивидуальный);

o методика оценки стремления к успеху Т. Эйлерса (индиви-дуальный);

" официальные требования к сотрудникам компании, включая трудовой договор, должностная инструкция, план проводи-мых работ, требования линейного руководителя (главного бух-галтера фирмы).

7. Характеристика проведения консультации:

" проведение тестирования первичного и обработка результа-тов;

" разработка групповых мер по начальной адаптации персона-ла, включая Валентину С. в новом коллективе;

" подготовка плана индивидуальной беседы с новыми сотруд-никами;

" проведение беседы с новыми сотрудниками;

" обработка результатов беседы и сопоставление с результатами первичного тестирования;

" разработка индивидуального плана работ с новыми сотрудни-ками фирмы "Капкан", включая Валентину С.;

" проведение повторного тестирования и обработка результа-тов;

" корректировка групповых и индивидуальных мер по адапта-ции персонала в коллективе, включая Валентину С.

8. По ходу беседы было выявлено:

" низкая общительность тестируемой;

" неприятие борьбы, низкая конфликтность;

" упрямство, низкая оценка чужого мнения;

" средняя (адекватная) самооценка личных качеств, низкая са-мооценка профессиональных;

" независимость, проявляющаяся в виде несогласного конфор-мизма, т.е. при соглашении с внешними условиями, любой процесс производиться, так как хотела сама Валентина С.;

" небольшой социальный опыт;

" средняя профессиональная квалификация при наличии не-достаточного опыта работы.

9. Результаты теста показали, подтвердили данные беседы с Валентиной С. И определили его как человека достаточно сложного и испытывающего трудности адаптации в новом кол-лективе, усложненные небольшим опытом работы. В работе бо-лее доверяет коллегам, чем непосредственному начальнику.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»