книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование гендерных особенностей самооценки как фактора поведения менеджеров в конфликтной ситуации 2009-83 ( Дипломная работа, 83 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей самоотношения и самооценки интеллекта зрелой личности ( Дипломная работа, 64 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуальных способностей 2010-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ОСОБЕННОСТЯМИ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЛИЧНОСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ3 ( Дипломная работа, 82 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К СЕМЬЯМ ВТОРОГО БРАКА24 ( Курсовая работа, 48 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АГРЕССИИ И СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ( Дипломная работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование личностных особенностей музыкально одаренных подростков 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных от-ношений супругов и их удовлетворенности браком ( Дипломная работа, 137 стр. )
Эмпирическое исследование влияния физических упражнений на межличностные отношения в производственном коллективе 55 ( Дипломная работа, 98 стр. )
Эмпирическое исследование психологических аспектов убеждения ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы молодежной "компьютерной" субкультуры 2009-75 ( Дипломная работа, 75 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕ-РОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 102 стр. )
Эмпирическое исследование профессионального самоопределения учащихся старших классов ( Дипломная работа, 60 стр. )
Эмпирическое исследование мировоззренческих предпосылок аддиктивного поведения молодежи ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МУЖЧИН – БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЕЙ ( Курсовая работа, 31 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ УСПЕШНОГО СТУДЕНТА ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование когнитивных оценок трудных жизненных ситуаций ( Дипломная работа, 102 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи ценностно-смысловой сферы личности и эмоционального выгорания ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эмпирическое исследование привития культуры поведения дошкольников ( Дипломная работа, 62 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАСТЕНЧИВОСТИ 36 ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи морального развития подростков и стиля воспитания ( Контрольная работа, 24 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в группе менеджеров 14 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-отцовских отношений с особенностями личности учащихся подросткового возраста 2008-59 ( Дипломная работа, 59 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ЖЕНЩИН И МУЖЧИН – РУКОВОДИТЕЛЕЙ ( Курсовая работа, 58 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА ( Дипломная работа, 68 стр. )

План:

Введение 3

1. Взаимодействия в коллективе, как источники и причины конфликтов 4

2. Состав как источник конфликта 6

3. Природа норм поведения 6

4. Существование неформального лидера 9

5. Конфликтность при распределении ролей 10

Заключение 10

Список литературы 12

Введение

Личность не может находиться вне общества, коллектива, группы, она утверждается в группе, реализует себя. Каждый из нас одновременно принадлежит к нескольким группам: семья, друзья, учебная группа, коллектив на предприятии. Следует отметить, что, когда назначение группы выполнено или члены группы утрачивают к ней интерес, эти группы распадаются. Период существования од-ной группы может колебаться от нескольких часов (празднование дня рождения) до нескольких лет (объединение школьных друзей).

Термин «группа» – широкое понятие, используемое в соци-альной психологии, социологии, конфликтологии, управлении, управлении персоналом и др. Группа означает ограниченную по численности общность людей, выделяемую из социального целого на основании определенных признаков (совместной деятельности, идентичных обстоятельств и пр.).

Понятие «группа» тесно связано с понятием «коллектив». Но создание коллектива из группы совместно работающих сотрудников – задача руководителя, которая реализуется при правильном управ-лении и формировании коллектива. Коллектив, как и личность, име-ет свои законы развития. Высокоразвитый коллектив может добить-ся значительно больших успехов, чем отдельная личность, даже са-мая одаренная. На этом основан эффект синергии, когда сумма сла-гаемых намного превосходит возможности отдельных ее исполните-лей.

Целями и задачами данной работы является анализ причин и природы конфликтов в группе.

1. Взаимодействия в коллективе, как источники и причины конфликтов

Коллектив по отношению к отдельной личности выполняет определенные функции:

1. Реализация объективных социальных потребностей личности – сопринадлежности к группе, коллективу для выживания, разви-тия, выполнения производственных функций.

2. Получение поддержки и оценки равных (как минимум) ей по ква-лификации лиц.

3. Социализация личности, т.е. усвоение (или отрицание) ею кол-лективных норм, правил, утверждение своего статуса.

4. Саморазвитие (самореализация) личности.

5. Информационное обеспечение– обмен мнениями, обсуждение выполненной работы, получение информации о своем месте в данной группе.

Роль коллектива в успешной деятельности фирмы давно оце-нена и находится в центре внимания большинства преуспевающих компаний. Так, при формировании принципов успеха ведущие спе-циалисты в области управления Т.Питерс и Р.Уотерман рекоменду-ют «не жалеть сил и средств на поддержание благоприятного клима-та в коллективе». Обращают внимание на особую функцию руково-дителей подразделений по обеспечению адаптации новых работни-ков в коллективе и по поддержанию, даже в крупных организациях, ощущения небольшого коллектива, одной семьи. Данное положение благоприятно сказывается на снижении уровня конфликтности в коллективе и на эффективности деятельности компании в целом. Признаками колле

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология – М., Аспект пресс, 2000

2. Анцопов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология – М., ЮНИТИ, 1999

3. Бороздина Г.В. Психология делового общения – М., ИНФРА-М, 1999

4. Громова О.П. Конфликтология – М., Тандем, ЭКМОС, 2000

5. Питерс Т., Уотерман В. В поисках эффективного управление: опыт лучших компаний – М., Прогресс, 1996

6. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом – М., ЮНИТИ, 2001

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»