|
В настоящее время в нашей стране происходят изменения в экономической, политической, социальной и духовной сферах жизни нашего общества вносятся новые моменты, и в тоже время меняется содержание в направлениях воспитания. Это связано прежде всего с возрастанием роли социального воспитания, смысл которого состоит в том, чтобы помочь человеку не только в социальном ориентировании, но и в приобретении способности социального функционирования, в том числе в развитии таких качеств, как милосердие и сострадательность, а главное - потребности и способности к такой деятельности на практике.
Немаловажную роль в появлении и становлении социального воспитания в нашей стране сыграл исторический опыт социального воспитания зарубежных стран в начале 20 века. И в соответствии с этим целью нашей работы является раскрытие исторических аспектов развития теории и практики социального воспитания за рубежом в начале 20 века.
На основе этого мы поставили следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы развития социального воспитания за рубежом в начале 20 века.
2. Охарактеризовать теорию и практику социального воспитания в таких странах как США, Германии, Франции, Швеции в начале 20 века.
Объект исследования: социальная среда в зарубежных странах в начале 20 века.
Предмет исследования: социальное воспитание.
Структурно наша работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы при написании работы.
|
На уровень вверх
Купить