|
Введение
Пожилые люди - очень разнородная возрастная группа. Это и достаточно трудоспособные граждане, которые могут и желают трудиться, то есть субъекты социально-педагогической работы; и пожилые люди, в значительной степени зависимые от других; и экономически обездоленные одинокие граждане; и представители "группы риска", злоупотребляющие алкоголем; и самые старшие возрастные группы, которые в силу физического состояния не могут обходиться без посторонней помощи.
Учитывая особенности социализации личности пожилого человека в современных условиях, необходимо проектировать технологии социальной работы с данной возрастной категорией.
Социальный интерес для самого пожилого человека и общественное внимание к нему, обеспечивающее достойное существование, на достойную жизнь, позволило бы жить в ладу с собой и с миром, а не ставить на себе крест при первых признаках старения.
Один из основателей отечественной психологии Б.Г. Ананьев объяснял, что парадокс человеческой жизни заключается в том, что у многих людей "умирание" происходит гораздо раньше, чем физическое одряхление.
Таким образом, старость представляет собой этап жизни человека, который предъявляет особые требования как к нему самому, так и к обществу, с которым индивидуум поддерживает связь и в помощи которого он сам нередко нуждается.
Цель работы - изучить особенности социальной работы с пожилыми людьми.
Задачи работы:
1) охарактеризовать социально-культурные запросы пожилых людей и их психологические особенности;
2) рассмотреть зарубежный опыт социальной работы с пожилыми людьми.
1. Социально-культурные запросы пожилых людей и их психологические особенности
Геронтолог Р.С. Яцемирская считает, что в основе типологии пожилых и старых людей признаками, определяющими тот или иной личностный тип старения, являются: активность, отношение к выходу на пенсию и удовлетворенность жизнью . И.С. Кон разделяет всех пожилых и старых людей на 6 групп, которые, по его мнению, демонстрируют психологически благополучное или неблагополучное старение:
" активная, творческая старость и высокая удовлетворенность жизнью;
" вся энергия направлена на устройство собственной жизни (материальное благополучие, отдых, развлечения, самообразование);
" смысл жизни в заботах об укреплении собственного здоровья;
" главное приложение деятельности в семье, но удовлетворенность жизнью невысокая, в основном этот тип характерен для женщин;
" недоброжелательное поведение, ворчуны, "терроризирующие" окружающих;
" разочарованные неудачники, одинокие .
Геронтолог Форд выделил несколько типов психологических установок, которые характерны для поведения пожилых, позитивную социализацию обеспечивает интеграция и попытка включиться в жизнь общества, невзирая на возраст и соспюяние здоровья, доброжелательность и открытость в отношениях с другими.
Э. Эриксон выделил несколько жизненных адаптивных этапов, содержание которых состоит в разрешении дилеммы двух противоположных психосоциальных установок (например, доверие - недоверие и автономия - зависимость на ранних этапах детства) (См. Табл. 1):
Таблица 1
Стадии психосоциального развития по Э.Эриксону
Стадия Возраст Психосоциальный кризис Сильная сторона
|
На уровень вверх
Купить