книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сравнительный анализ достоинств президентской и парламентской форм республиканского правления85 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сравнительный анализ декларирования личных прав и свобод конституций США и Испании ( Реферат, 20 стр. )
Средства ликвидации правонарушений ( Курсовая работа, 29 стр. )
Стадии правоприменительного процесса ( Курсовая работа, 26 стр. )
Стадии правотворчества ( Контрольная работа, 12 стр. )
Стадии применения права. Требования законности при применении норм права 15 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Стадии юридической ответственности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Стадии юридической ответственности ( Курсовая работа, 31 стр. )
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Становление и развитие Киевского государства ( Реферат, 19 стр. )
Становление и исторические этапы развития российской прокуратуры. Ее современный правовой статус ( Курсовая работа, 40 стр. )
Становление и развитие правовой системы в РФ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Становление и развитие регионального избирательного права в России ( Курсовая работа, 30 стр. )
Становление и развитие правовой системы в Российской Федерации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Становление и развитие правовой системы в Российской Федерации 2002-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Становление и развитие правовой системы в Российской Федерации ( Реферат, 26 стр. )
Становление и развитие правовой системы в Российской Федерации 15 ( Реферат, 24 стр. )
Становление и развитие правовой системы в РФ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Становление и развитие правовой системы в Российской Федерации ( Курсовая работа, 29 стр. )
Становление и развитие социологии права ( Курсовая работа, 26 стр. )
Становление прав и свобод человека ( Курсовая работа, 37 стр. )
Становление Российского государства и проблемы его укрепления ( Реферат, 25 стр. )
Становление системы школьного правового образования в современной России977 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Становление системы школьного правового образования в современной России-2 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Стимулирование правомерного поведения ( Курсовая работа, 36 стр. )

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………3

I. История развития концепции гражданского общества. Структура гражданского общества…………………………………………………………………………………….4

II. Диалектика взаимоотношений гражданского общества и государства. Пределы деятельности государства………………………………………………………………...6

III. Возникновение и развитие учений о правовом государстве. Признаки правового государства…………………………………………………………………………………8

IV. Теория и практика формирования правового государства в современном Российском обществе…………………………………………………………………….13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………..16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………………………18

Проблемы правового государства всегда волновали передовых людей, прогрессивных мыслителей древности, средневековья и современности. Вопросы типа - что такое правовое государство? Когда появилась его идея и как она развивалась? Каковы его основные признаки и черты? Каковы цель и назначение правового государства? - практически всегда находились в поле зрения философов, юристов, историков независимо от из взглядов и суждений, а также от того, как квалифицировалось и как называлось это государство - государством ли закона, справедливости, государством всеобщего благоденствия или же государством законности.

Разумеется, смысл и содержание идеи правового государства у одних мыслителей, политических и общественных деятелей зачастую расходились со смыслом и содержанием его у других мыслителей и государственных деятелей.

Вопросы правового государства широко обсуждаются и в наше время. Основная причина такого внимания к правовому государству заключается не только в гуманизме самой идеи его возникновения, но и в поисках путей ее наиболее адекватного оформления и эффективного осуществления.

Правовое государство - это такое государство, в котором создаются условия для наиболее полного обеспечения прав и свобод человека и гражданина, а также для наиболее последовательного связывания с помощью права политической власти в целях недопущения злоупотреблений.

Среди существующих условий и предпосылок успешного формирования и функционирования правового государства следует назвать наличие в стране гражданского общества.

Словосочетание "гражданское общество" условно, так как "негражданского", а тем более "антигражданского" общества не существует. Любое общество состоит из граждан и без них немыслимо. Только догосударственное, нецивилизованное (родовое) общество нельзя было назвать гражданским. Во-первых, к силу его незрелости, примитивности; во-вторых, потому, что там вообще не было таких понятий, как "гражданин", "гражданство".

Не могло быть, строго говоря, гражданским и рабовладельческое общество, так как оно не признавало значительную часть своих членов и качестве свободных и равноправных. Рабы были не субъектами, а объектами притязаний со стороны себе подобных. То же самое можно сказать о феодальном обществе с его крепостничеством.

В этой работе я рассмотрю историю развития учений и концепций правового государства и гражданского общества, а также особенности взаимоотношения гражданского общества и государства, формирование правового государства в России на современном этапе.

1. Теория государства и права. Курс лекций /Под ред. Н.И.Матузова и А.В.Малько.- М.: Юристъ, 1997.- 672 с.

2. Теория государства и права: Курс лекций/ Под ред. М.Н.Марченко.- М.:Зерцало, 1997, - 475 с.

3. Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. проф. Стрекозова В.Г.- М.: ИПП "Отечество", 1993.- 344 с.

4. Четвернин В.А. Демократическое конституционное государство. Введение в теорию. М., 1993.

5. Федерализм и демократия //Государство и право. 1992. № 4. С.143

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»