книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
История экономических учений как составную часть экономической теории ( Контрольная работа, 15 стр. )
Источники и виды земельной ренты ( Курсовая работа, 37 стр. )
Источники монопольной власти и способы ее регулирования ( Курсовая работа, 39 стр. )
ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ КАПИТАЛЬНЫХ ВЛОЖЕНИЙ В ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ОБЛПОТРЕБСОЮЗА, ИЛИ РАЙПОТРЕБСОЮЗА, ИЛИ РАЙОННОГО ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ОБЩЕСТВА) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Источники формирования и направления расходования средств государственного бюджета ( Курсовая работа, 35 стр. )
Источники, причины и условия существования земельной ренты. Государственный бюджет: понятие, содержание, назначение ( Контрольная работа, 19 стр. )
ИСХОДНЫЕ УСЛОВИЯ (ГИПОТЕЗЫ) ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВАРИАНТОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ В 2004-2007 ГОДАХ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Итоги и перспективы приватизации ( Курсовая работа, 26 стр. )
Итоги рыночных преобразований в Восточной Европе ( Курсовая работа, 31 стр. )
Інноваційні дії ТНК в окремих країнах (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Інституціоналізм як течія політичної економії (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Інфляція та її види і форми (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Історична довідка (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Історична концепція Ш.Фур'є (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Как будет выглядеть совокупная кривая производственных возможностей двух государств по производству кукурузы и пшеницы? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Как одна и та же нужда порождает различные потребности ( Контрольная работа, 21 стр. )
Как понимать термин "экономический человек" и каким вы его видите в современной российской экономике? На сколько монополии способствуют научно-техническому прогрессу (НТП)? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Как рассчитываются общий, средний и предельный продукты? Покажите это на графике ( Контрольная работа, 7 стр. )
Какие из перечисленных ниже доходов вы включили бы в ВНП ( Контрольная работа, 8 стр. )
Какие основные направления выделяются в истории экономических учений? Основные положения теории меркантилизма. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Какие причины вызывают бартеризацию российской экономики? 6 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Какие факторы, по мнению А.Смита влияют на величину богатства; раскройте. Экономическое содержание отношений собственности. Причины экономических кризисов в России ( Контрольная работа, 34 стр. )
Каким исходя из данных, представленных для выполнения условия задачи (10%-ное увеличение прибыли) должен стать объем реализованной продукции? ( Контрольная работа, 2 стр. )
Каким образом предприятие оптимизирует свое положение на рынке совершенной конкуренции в краткосрочном периоде ( Контрольная работа, 16 стр. )
Каким образом предприятие оптимизирует свое положение на рынке совершенной конкуренции в краткосрочном периоде? (вопросы, задачи, тесты) ( Контрольная работа, 19 стр. )

Содержание

Введение 2

Глава 1. Сущность денег: эволюция и виды 4

1.1. Эволюция денег 4

1.2. Виды денег 9

Глава 2. Функции денег 16

2.1. Мера стоимости 16

2.2. Средство обращения 19

2.3. Средство накопления, образования сокровищ 20

2.4. Средство платежа 21

2.5. Мировые деньги 22

Заключение 24

Библиографический список 26

Приложение 27

Введение

Деньги - одно из величайших изобретений человечества. Они составляют наиболее увлекательный аспект экономической науки. «Деньги заколдовывают людей. Из-за них они мучаются, для них они трудятся. Они придумывают наиболее искусные способы получить их и наиболее искусные способы потратить их. Деньги - единственный товар, который нельзя использовать иначе, кроме как освободиться от них. Они не накормят вас, не оденут, не дадут приюта и не развлекут до тех пор, пока вы не истратите или не инвестируете их. Люди почти все сделают для денег, и деньги почти все сделают для людей. Деньги - это пленительная, повторяющаяся, меняющая маски загадка ».

Деньги представляют собой нечто гораздо большее, чем пассивный компонент экономической системы, чем простой инструмент, содействующий работе экономики. Правильно действующая денежная система вливает жизненную силу в кругооборот доходов и расходов, который олицетворяет всю экономику. Хорошо работающая денежная система способствует как полному использованию мощностей, так и полной занятости. И наоборот, плохо функционирующая денежная система может стать главной причиной резких колебаний уровня производства, занятости и цен в экономике, исказить распределение ресурсов.

Деньги – самый загадочный инструмент, опосредующий чело¬веческие отношения. В научном мире не существует единого мне¬ния о природе и сущности денег. Однако все многообразие опре¬делений денег можно условно разделить на два противоположных направления. Одни ученые определяют деньги как инструмент, объект, навязанный государством или принятый по каким-либо причинам, по общей договоренности человечеством. При таком подходе деньги выступают как фетиш, загадка, парадокс.

Другие ученые основываются на теории стоимости и определя¬ют деньги как товар, т.е. понятие, заключающее в себе, в первую очередь, общественные человеческие отношения.

Все сказанное выше имеет свое практическое применение вследствие своей актуальности в изучении сущности денег, их видов, истории развития, функций, а также денежных систем.

Цель настоящей курсовой работы - комплексное исследование теоретических вопросов денег и денежных систем и формулирование основных положений.

Для достижения поставленной цели решены следующие задачи: исследованы теоретические вопросы денег; проанализированы различные теории возникновения денег, описаны функции и виды денег.

Теоретической и методической основой послужили законы РФ, постановления прави¬тельства РФ, Министерства финансов, труды ученых по проблемам денег и денежных систем.

Библиографический список

1. Анулова Г.Н. Денежно-кредитное регулирование: опыт развивающихся стран. – М.: Финансы и статистика,2002.

2. Банки и банковские операции. под ред. Е.Ф. Жукова М.: «Юнити» 2003.

3. Банковская система России. Настольная книга банкира. под ред. А.Г. Грязнова. М.: «ДЭКА», 2002.

4. Банковский портфель (Книга банкира, Книга клиента, Книга инвестора) // отв. ред. Коробов Ю. И. и др. -М.: “СОМИНТЭК”, -2001.

5. Вводный курс по эк. теории : Учебник для лицеев/ Под общей ред. акад. Г.П.Журавлёвой. – М.: ИНФРА-М, 1997.

6. Вводный курс по эк. теории : Учебник для лицеев/ Под общей ред. акад. Г.П.Журавлёвой. – М.: ИНФРА-М, 2001.

7. Курс экономики: Учебник/ Под ред. Б.А.Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2003.

8. Курс экономической теории: Учебник / Под общ. ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 1999.

9. Общая теория денег и кредита: учебник для вузов/Под ред. проф. Е.Ф.Жукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.

10. Поляков В.П., Московина Л.А. Структура и функции центральных банков. Зарубежный опыт: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002.

11. Современная экономика. Общедоступный учебный курс/ Науч. редактор: О.Ю.Мамедов. – Ростов-на-Дону, ''Феникс'',1996.

12. Тосунян Г.А. Банковское дело и банковское законодательство в России / -М.: «Дело Лтд» -2003.

13. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник / Под ред. проф. Н.Ф.Самсонова. – М.: ИНФРА-М, 2001.

14. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика / -М. “Дело ЛТД” -2000.

15. Экономическая теория: Учебник для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»