книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Объясните смысл высказывания: "Если бы ресурсы были неограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием ( Контрольная работа, 12 стр. )
Объясните теоретические подходы к измерению денежной массы. Какие аг-регаты денежной массы определяет Банк России? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Объясните, в чем разница между теориями абсолютного и сравнительного преимущества в международной торговле на примере торговли между ФРГ и Россией, если Россия экспортирует нефть и вооружения, а Германия - станки и автомобили. ( Контрольная работа, 26 стр. )
Объясните, верно или нет утверждение: "Бюджетный дефицит возникает всякий раз, когда государственные расходы превышают налоговые поступления" ( Контрольная работа, 4 стр. )
Объяснить смысл высказывания " Если бы ресурсы были не ограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием "Экономическая теория" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Объяснить смысл высказывания " Если бы ресурсы были не ограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием "Экономическая теория" (доработка от 5.05) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Ограниченность ресурсов. Проблема выборов. Альтернативная стоимость (цена выбора) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополистические союзы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополия ( Контрольная работа, 11 стр. )
Олигополия и рыночная концентрация. (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Олигополия: основные характеристики 14 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополия: производство, цены и прибыль. Модели ценообразования, основанные на ломаной кривой спроса и лидерстве в ценах ( Контрольная работа, 19 стр. )
онятие спроса и факторы, которые на него влияют (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Описание действия закона спроса ( Курсовая работа, 32 стр. )
Описать монополию, ее сущность, факторы и особенности, а также проанализировать антимонопольную политику государства ( Курсовая работа, 34 стр. )
Опишите закон убывающей производительности факторов производства ( Контрольная работа, 22 стр. )
ОПЛАТА ТРУДА КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ( Дипломная работа, 45 стр. )
Оподаткування операцій від ЗЕД та організація обліку розрахунків з бюджетом (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Определение вида эластичности для товаров ( Контрольная работа, 8 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ МОНОПОЛИЙ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Определение макроэкономических показателей системы национальных счетов ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение оптимального объема производства предприятия. Определение реального и номинального ВВП пятого года ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение особенностей развития теории потребительского поведения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определение особенностей и методики измерения ВНП в России ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ И ЕЕ СОДЕРЖАНИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение 3

1. Доходы, уровень и качество жизни населения 5

2. Система показателей уровня и качества жизни населения 16

3. Сущность, функции и принципы социальной защиты населения 19

Заключение 23

Список использованной литературы 25

Приложения 26

Существенно возросший интерес науки и практики к проблематике качества жизни, свидетельствует о том, что наше общество озабочено уже не столько проблемами самосохранения, сколько вопросами устойчивого социального развития, необходимостью создания достойных условий жизни как для будущих, так и ныне живущих поколений.

Уровень жизни - интегральная характеристика степени удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей людей. Выражается системой показателей, отражающих различные стороны жизнедеятельности населения: объем потребляемых благ и услуг в расчете на душу населения, размер натурального потребления наиболее важных продуктов, реальный доход на душу населения, обеспеченность жильем, различными видами коммунальных услуг, транспортом связью; доступность образования, здравоохранения, культуры. Сюда же относятся, в соответствии с международными нормами, занятость, условия труда, включая продолжительность рабочего времени, социальные гарантии прав личности, условия ее безопасности, показатели демографии, экологии, здоровья, продовольственной обеспеченности с учетом питательной ценности потребляемых продуктов, материальных и финансовых накоплений, доступности социальных благ и услуг, социальной дифференциации, распространения негативных явлений - безработицы, дискриминации, инфляции, преступности и др.

Важным результирующим показателем уровня жизни является показатель продолжительности жизни населения. Уровень жизни оценивается в целом по стране в целях определения его динамики во времени и для сопоставления с другими странами как интегрального показателя социально-экономического развития, так и по отдельным территориям, регионам, социальным группам.

При изучении вопроса об уровне жизни основной проблемой является проблема неравенства благосостояния, а также порождаемого ею социального напряжения в обществе. Разрыв в уровне жизни зависит от различной ценности принадлежащий людям факторов производства и эффективности их использования. Доходы также зависят от объема факторов производства Неравенство доходов может достигать огромных масштабов и создавать угрозу для политической и экономической стабильности в стране, поэтому практически все развитые страны мира вынуждены постоянно сокращать разрыв в доход ах различных групп населения. Но разработка такого рода мер возможна лишь при умении точно определять степень дифференциации доходов и богатства и воздействовать на нее с помощью государственной политики.

Актуальность изучения качества и уровня жизни населения связана с тем, что человеческий ресурс в условиях доминирующих тенденций старения и депопуляции населения становится самым дефицитным ресурсом.

Целью курсовой работы является изучение понятий качества жизни и уровня жизни, видов доходов населения.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

" Рассмотреть особенности понятия качества жизни;

" Изучить виды доходов населения;

" Дать определение уровня жизни;

" Изучить различные показатели уровня жизни.

Теоретическую базу курсовой работы составили труды российских и зарубежных ученых в области экономической теории, статьи научно-популярных журналов.

Состоит курсовая работа из введения, трех глав, заключения, списка литературы. В первой главе раскрываются теоретические аспекты качества жизни, перечисляются виды доходов. Во второй главе дается описание уровня жизни населения. В третьей главе рассматривается сущность и основные принципы социальной защиты населения. В заключении сделаны выводы на основе материала, изложенного в работе.

1. Азрилиян А.Н. Большой экономический словарь: 25000 терминов - М.: Институт новой экономики, 2007, - с. 1376

2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юристъ, 2007. - с.640.

3. Елисеев А.С. Современная экономика: Учебное пособие. - Спб.: Издательский дом Дашков и К, 2006, - с. 503.

4. Камаев В.Д. Экономическая теория: Учебник. - М.: ВЛАДОС, 2007. - с. 316.

5. Липсиц И.В. Экономика: Учебник. - М.: Издательство "Вита-Пресс", 2007. - с. 575.

6. Нуреев Р.М. Основы экономической теории. - М.: Высшая школа, 2006. - с. 840.

7. Раицкий К.А. Экономика организации (предприятия). - Спб.: Издательский дом Дашков и К, 2006, - с. 1012.

8. Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия: Энциклопедия. - М.: ИНФРА-М, 2006, - с. 722.

9. Социальное положение и уровень жизни населения в России: Статистический сборник. - М.: Госкомстат России, 2006, - с. 94.

10. Принципы экономикс / Пер. с англ. Н. Мэнкью: Учебник. - Спб.: Питер, 2004. - с. 496.

11. Чечевицына Л.Н. Микроэкономика: Экономика предприятия (фирмы). - М.: Феникс, 2006. - с. 443.

12. Экономика.: Учебник / Под ред. Архипова А.И., Нестеренко А.Н. - М.: Проспект, 2007. - с. 167.

13. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб.: Издательский дом Дашков и К, 2006, - с. 137.

14. Экономика предприятия / Под ред. Н.А. Сафронова. М.: ИНФРА-М, 2006, - с. 471.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»