книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Объясните смысл высказывания: "Если бы ресурсы были неограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием ( Контрольная работа, 12 стр. )
Объясните теоретические подходы к измерению денежной массы. Какие аг-регаты денежной массы определяет Банк России? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Объясните, в чем разница между теориями абсолютного и сравнительного преимущества в международной торговле на примере торговли между ФРГ и Россией, если Россия экспортирует нефть и вооружения, а Германия - станки и автомобили. ( Контрольная работа, 26 стр. )
Объясните, верно или нет утверждение: "Бюджетный дефицит возникает всякий раз, когда государственные расходы превышают налоговые поступления" ( Контрольная работа, 4 стр. )
Объяснить смысл высказывания " Если бы ресурсы были не ограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием "Экономическая теория" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Объяснить смысл высказывания " Если бы ресурсы были не ограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием "Экономическая теория" (доработка от 5.05) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Ограниченность ресурсов. Проблема выборов. Альтернативная стоимость (цена выбора) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополистические союзы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополия ( Контрольная работа, 11 стр. )
Олигополия и рыночная концентрация. (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Олигополия: основные характеристики 14 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополия: производство, цены и прибыль. Модели ценообразования, основанные на ломаной кривой спроса и лидерстве в ценах ( Контрольная работа, 19 стр. )
онятие спроса и факторы, которые на него влияют (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Описание действия закона спроса ( Курсовая работа, 32 стр. )
Описать монополию, ее сущность, факторы и особенности, а также проанализировать антимонопольную политику государства ( Курсовая работа, 34 стр. )
Опишите закон убывающей производительности факторов производства ( Контрольная работа, 22 стр. )
ОПЛАТА ТРУДА КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ( Дипломная работа, 45 стр. )
Оподаткування операцій від ЗЕД та організація обліку розрахунків з бюджетом (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Определение вида эластичности для товаров ( Контрольная работа, 8 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ МОНОПОЛИЙ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Определение макроэкономических показателей системы национальных счетов ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение оптимального объема производства предприятия. Определение реального и номинального ВВП пятого года ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение особенностей развития теории потребительского поведения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определение особенностей и методики измерения ВНП в России ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ И ЕЕ СОДЕРЖАНИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение 3

1. Спрос и предложение и на рынке 5

2. Теория рыночного равновесия 18

3. Причины повышения цен на современном этапе 25

Заключение 29

Список использованной литературы 32

Приложения. 35

Логику поведения главных субъектов рынка — покупателей и продавцов — отражают две рыночные силы: спрос и предложение. Итогом их взаимодействия становится сделка — соглашение сто¬рон о купле-продаже товара и/или услуги в определенном количе¬стве и по определенной цене.

Все рыночные операции взаимосвязаны между собой. Если не¬кий товар продается любому желающему по определенной цене, то аналогичный товар не может при тех же условиях стоить дороже или дешевле. Одна сделка влияет на другую, появившийся в одном месте спрос (или предложение) воздействует на общее состояние рынка. Другими словами, конкурентное ценообразование аккуму¬лирует в цене огромный объем разнообразной информации о коли¬чественных и качественных характеристиках экономических про¬цессов, формирует информационно-побудительную основу рыночной экономики.

Спрос и предложение в известном смысле являются рыночной заменой (или рыночным эквивалентом) того механизма регули¬рования, который был характерен для плановой экономики, ког¬да предполагалось, что все разнообразие экономической информа¬ции известно центральному планирующему органу. И если плановики лишь пытались на основе собственной «всеобъемлю¬щей» информированности вырабатывать наиболее рациональные пути достижения социально-экономических целей и определять направления действий всех лиц, участвующих в экономических процессах, то механизм спроса и предложения действительно ре¬ализует все эти цели в рыночной экономике.

Актуальность темы исследования для современной России обусловлена тем, что состояние рынка определяется соотношением величины спроса и предложения.

Спрос и предложение — взаимозависимые элементы рыночного механизма, где спрос определяется платежеспособной потребностью покупателей (потребителей), а предложение — совокупностью товаров, предложенных продавцами (производителями); соотношение между ними складывается в обратно пропорциональную зависимость, определяя соответствующие изменения в уровне цен на товары.

Целью курсовой работы является изучение спроса, предложения и равновесной цены на рынке.

Для достижения поставленной цели в работе необходимо решение следующих задач:

1. дать характеристику спросу и предложению на рынке;

2. изучить теорию рыночного равновесия;

3. выявить причины повышения цен на современном этапе

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник. – 3-еизд., перераб. и доп. – М.: Юрайт_Издат, 2005. – 367с.

2. Гукасъян Г.М. Экономическая теория: Учебное пособие. – СПб.: Изд.дом Питер, 2004. – 480 с.

3. Козырев В.М. Основы современной экономики: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2004. – 212 с.

4. Куликов Л.М. Экономическая теория. Учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 428 с.

5. Лейбенстайн X. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса // Теория потребительского поведения и спроса. — СПб.: Экономическая школа, 2003. – с. 95-124.

6. Либман А. Современная экономическая теория: основные тенденции // Вопросы экономики. - 2007. - N 3. - С.36-54.

7. Маршалл А. Принципы экономической науки. — М.: Прогресс, 1993. —T.I. —Книга 3. — Гл. 4, 6; Т.П. — Книга 5. — Гл. 1—5.

8. Медведев В. О стоимости в современной экономике // Вопросы экономики. — 2003.— №11. – с. 46-67.

9. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под. ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. — М.: КНОРУС, 2004. – 456с.

10. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. Четв. изд.,перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 480 с.

11. Словарь по экономической теории: в 2 ч. / Сост. Боркова Е.А. и др. - Новосибирск: СибУПК, 2004.

12. Станковская И.К., Стрелец И.А. Экономическая теория. Учебник. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2005. – 448 с.

13. Строуп Р. Азбука экономики: десять главных идей экономической науки / Строуп Р., Гвартни Дж. // Муниципальная экономика. - 2005. - N 3. - С.2-8.

14. Экономическая теория: Учебник. – Изд. Испр. и доп. /Под общ. Ред. акад. В.И.Видяпина [и др.]. – М.: ТНФРА-М, 2005. – 451с.

15. Экономическая теория: учеб. пособие / под ред. Грязновой А.Г., Соколинского В.М. - 2-е изд. - М.: КноРус, 2005. - 463с.

16. Экономическая теория: Учебник. /Под общ.ред. акад. В.И.Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича.– М.:ИНФРА-М,2005.672 с.

17. Курс экономической теории: Учебник/Под общ. ред. М.Н. Чепурина и Е.А. Киселевой. — Киров: «АСА», 2002. – 650с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»