книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Объясните смысл высказывания: "Если бы ресурсы были неограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием ( Контрольная работа, 12 стр. )
Объясните теоретические подходы к измерению денежной массы. Какие аг-регаты денежной массы определяет Банк России? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Объясните, в чем разница между теориями абсолютного и сравнительного преимущества в международной торговле на примере торговли между ФРГ и Россией, если Россия экспортирует нефть и вооружения, а Германия - станки и автомобили. ( Контрольная работа, 26 стр. )
Объясните, верно или нет утверждение: "Бюджетный дефицит возникает всякий раз, когда государственные расходы превышают налоговые поступления" ( Контрольная работа, 4 стр. )
Объяснить смысл высказывания " Если бы ресурсы были не ограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием "Экономическая теория" ( Контрольная работа, 5 стр. )
Объяснить смысл высказывания " Если бы ресурсы были не ограниченными и свободно доступными, то не было бы науки под названием "Экономическая теория" (доработка от 5.05) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Ограниченность ресурсов. Проблема выборов. Альтернативная стоимость (цена выбора) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополистические союзы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополия ( Контрольная работа, 11 стр. )
Олигополия и рыночная концентрация. (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Олигополия: основные характеристики 14 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Олигополия: производство, цены и прибыль. Модели ценообразования, основанные на ломаной кривой спроса и лидерстве в ценах ( Контрольная работа, 19 стр. )
онятие спроса и факторы, которые на него влияют (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Описание действия закона спроса ( Курсовая работа, 32 стр. )
Описать монополию, ее сущность, факторы и особенности, а также проанализировать антимонопольную политику государства ( Курсовая работа, 34 стр. )
Опишите закон убывающей производительности факторов производства ( Контрольная работа, 22 стр. )
ОПЛАТА ТРУДА КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ( Дипломная работа, 45 стр. )
Оподаткування операцій від ЗЕД та організація обліку розрахунків з бюджетом (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Определение вида эластичности для товаров ( Контрольная работа, 8 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ МОНОПОЛИЙ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Определение макроэкономических показателей системы национальных счетов ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение оптимального объема производства предприятия. Определение реального и номинального ВВП пятого года ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение особенностей развития теории потребительского поведения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Определение особенностей и методики измерения ВНП в России ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ И ЕЕ СОДЕРЖАНИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение …………………………………………………………..3

1. Сущность рыночной экономики………………………………4

2. Шведская модель …………………………………….……….10

3. Польская модель ……………………………………………...16

4. Венгерская модель ……………………………………………22

5. Российская модель…………………………………………….26

Заключение……………………………………………………….35

Список литературы………………………………………………37

На какой бы ступени исторического развития ни находилось человеческое общество, люди, чтобы жить, должны иметь пищу, одежду, жилищные и другие материальные блага. Необходимые человеку средства существования должны быть произведены. Их изготовление совершается в процессе производства.

Производство есть процесс воздействия человека на вещество природы с целью создания материальных благ и услуг, необходимых для развития общества. Исторически оно прошло длительный путь развития от изготовления простейших продуктов до производства сложнейших технических систем, гибких переналаживаемых комплексов, вычислительных машин. В процессе производства не только меняется способ и вид изготовления благ и услуг, но происходит нравственное совершенствование самого человека. В любом обществе производство служит, в конечном счете, удовлетворению потребностей. Потребности - это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизненности отдельного человека, социальной группы или общества в целом. Потребности выступают внутренним импульсом активной производственной деятельности. Именно они предопределяют направленность развития производства.

Первоначально в первобытном обществе, почти вся жизнедеятельность человека сводилась к развитию материального производства, без чего невозможно было поддерживать крайне низкий уровень потребления материальных благ. На дальнейших ступенях развития человеческого общества и производства появляются интеллектуальные потребности, растет объем и усложняется структура потребления, повышается уровень жизни людей. В условиях совершенного высокоразвитого индустриального производства человечество получило возможность удовлетворения в значительной степени всех сложившихся видов потребностей: материальных, духовных и социальных. Улучшение жизни населения проявляется, прежде всего, в более полном удовлетворении материальных потребностей в продуктах питания, одежде и обуви, жилье, условиях труда и других, жизненно необходимых благах.

К специфической особенности потребностей относится их ''необратимость'': с той или иной степенью интенсивности при любой ситуации они изменяются, как правило, в одном направлении - в сторону роста. В своей совокупности потребности безграничны. А это означает, что материальные потребности в товарах и услугах, многообразные духовные потребности полностью удовлетворить невозможно. Но человечество стремится к максимальному удовлетворению потребностей, для чего оно должно развивать производство, используя имеющиеся ограниченные ресурсы.

В любой системе производство выступает как отношение общества к природе. Для нормального развития экономики необходимо, чтобы производство и потребление находились в определенной зависимости и определенном отношении друг к другу. Таким образом, в процессе жизнедеятельности между людьми складываются экономические, политические, правовые, технологические, организационные, этические и социальные отношения. Они отражают системные взаимосвязи общества.

Организуя производственно- трудовую деятельность на основе разделения труда, специализации, кооперации и обмена, человеческое общество смогло совершить значительные изменения в своем материальном и духовном благосостоянии и научиться производить продуктов труда в тысячи раз больше, чем было возможно во времена натурального хозяйства.

1. Абалкин А. И. Вопросы экономики. - 2000г. - № 1

2. Архипов А. И. Экономика: Учебник. - М., 1998г.

3. Большой экономический словарь. Под ред. А. Н. Азрилияна. М., 1994г.

4. . Булатов А. С. Экономика. - М., 1997г.

5 Волков А.М. Швеция: социально-экономическая модель. - М., 1991г.

6. Вопросы статистики – 2001. - № 9

7. Добрынин А. И. - Экономическая теория. - М., 1999г.

8. Кемпбел Р. Экономикс. - М., 1992г.

9. Радаева В. В. Экономика переходного периода. - М., 1995г.

10. Хромушин И. Польша – европейский тигр? / Рынок ценных бумаг. – 2000. - №2

11. Экономист - 2000г. - № 1

12. Юрасова Л. Экономика Венгрии: успех через исчезновение. / Открытая политика. – 2000. - № 7-8. – С. 21-31.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»