![](pic/pageID.gif) |
Насилие и ненасилие в обществе. Проблемы принуждения в педагогике ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наскільки є переконливим це твердження Берклі? Як здійснюється реальне пізнання? (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натуралистическая концепция развития общества.5442 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия Древней Греции ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия Древней Греции 2006-17 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия Й. Шеллинга, проблема человека и свободы в его творчестве ( Реферат, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия эпохи Возрождения ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия: истоки современных научных программ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфлософия ренессанса и новые естествознания Жордано Бруно ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука в эпоху Средневековья и креационное восприятие мира. ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов производства. Этапы и уровни научного познания. Методы научного познания ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука как как высшая форма познания56 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука как система жизнедеятельности общества ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука как форма знания и как социальный институт ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука, философия, искусство ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
НАУКА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Науковий зміст поняття "буття" (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная революция и философия XVII века (Украина) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная теория ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная теория, её структура и функции 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная теория, её структура и функции ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научно-философское мировоззрение Нового времени как основа и источник "теории призраков или идолов" Ф.Бэкона ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научно-философское понятие материи, его формирование ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научное знание, его строение и специфика ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
1. Досократовский период 4
2. Классический период 11
3. Философия раннего эллинизма 23
Заключение 26
Список литературы 27
|
Введение
|
Введение
Актуальность темы исследования я вижу в следующем. Античная философия возникла в греческих городах-государствах на рубеже VII-VI вв. до н. э. Сначала на западном побережье Малой Азии (в Ионии), Затем в греческих городах Южной Италии, В прибрежных греческих городах острова Сицилия и, наконец, в собственно Греции в Афинах (V в. до н. э.). Испытав период блестящего расцвета в VIV вв. до н. э., философия античной Греции продолжала развиваться в эпоху образования монархии Александра Македонского (IV в. до н. э.) и при его приемниках, а затем под властью Римской империи и в период разделения ее в Восточной империи вплоть до начала VI в. н. э.
Мне интересна данная тема исследования, поскольку характерная особенность древнегреческой философии состоит прежде всего в противопоставлении философских размышлений практической деятельности, в ее своеобразном отношении к мифологии. Космология, календарь, элементы геометрии и алгебры были заимствованы греками от их предшественников и соседей на востоке.
Постепенно в античной философии возникает два основных типа философского мировоззрения материализм и идеализм. Их борьба составляет основное содержание философского развития во все последующее время. Одновременно возникает противоположность двух основных методов мышления диалектики и метафизики.
Цель работы я вижу в следующем: выявить основные характерные черты Античной философии классического периода. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ключевые задачи: изучить особенности досократовского периода, проанализировать классический период античной философии, осветить идеализм Платона и философию Аристотеля.
|
Список литературы
|
1. Адо П. Что такое античная философия? М.: Издательство гуманитарной литературы, 1999. - 490 с.
2. Богомолов А.С. Античная философия. МГУ, 1985.
3. Вундт В. Введение в философию. М., 1998.
4. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И. Богута - М.: Мысль, 1991. - 590 с.
5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 4-е, перераб. И доп. - М.: Издательско-книготорговый дом "Логос", 2001. - 344 с.
6. Лосев А.Ф. Словарь античной философии. М., 1995.
7. Мир философии. М.: Политиздат, 1991. - 428 с.
8. Смирнов И.Н., Титов В.Ф. Философия. М., 1996.
9. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981. С. 125.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|