книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека 2005-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? Приведите несколько определений философии, данных философами разных эпох (античности, средних веков, нового времени и современности). ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое философия? Кто такой философ? Как возникла философия? Чем философия отличается от обыденного или религиозного понимания мира? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое чувство любовь и почему оно возникает? 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что такое ясное и отчетливое восприятие? кец2422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к242111 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к3422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ УСЛОВИЕМ ОБЛАДАНИЯ СМЫСЛА ЖИЗНИ ? е352422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? кц24231 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? ец3424 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? пн7335 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? н354ув ( Контрольная работа, 10 стр. )
Чтоб свободой обладать ее тоже надо ограничить ( Доклад, 7 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта еу35254 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта 61331311 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Чувственное познание и его формы. Истинность и ограниченность чувственного познания нк6464 ( Контрольная работа, 22 стр. )
ЧУВСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОГО ФАКТА ( Реферат, 25 стр. )
Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 523уфф ( Контрольная работа, 26 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Шопенгауэр А. об университетской философии (Казахстан) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що мали на увазі опоненти під суддею? Як можна охарактеризувати гносіологічну позицію Гельвеція? Чи є вона сенсуалістичною? (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що означає філософський плюралізм? Назвіть представників. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________________3

1. ПРОБЛЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ__4

2. АНТРОПОГЕНЕЗ - ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА___________5

3. СОЦИОГЕНЕЗ__________________________________________________9

4. КУЛЬТУРОГЕНЕЗ______________________________________________10

5. "НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ" И ЕЁ КУЛЬТУРНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ_________________________________________________18

6. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАННИХ ФОРМ КУЛЬТУРЫ______________20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ__________________________________________________25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ______28

Актуальность данной темы обусловлена тем, что вопрос о происхождении, генезисе культуры - ключевой вопрос культурологии.

Также отметим, что первобытнообщинная формация была самой длительной в истории человечества. Ее нижняя грань по новейшим данным-от примерно 2 млн. лет назад, верхняя грань колеблется в пределах последних 5 тысяч лет: в Азии и Африке первые цивилизации возникли на рубеже 4-3 тысячелетий до н. э., в Европе - в 1 тысячелетии до н. э., в Америке-в 1 тысячелетии н. э. в других областях ойкумены - еще позднее.

Человек становится в той мере человеком, поскольку он создаёт "вторую природу" - свои производительные силы и формы отношений между людьми, возникающие по поводу их производства.

В данной работе мы рассмотрим факторы выделения человека из природы, этапы развития культуры, основные черты, направления и особенности культуры первобытного общества.

Объект исследования - культура. Предметом служит культура первобытного общества, а также этапы ее развития, основные черты и направления.

Цель работы заключается в том, чтобы более глубоко изучить культуру первобытного общества.

Задачи:

- рассмотреть проблему возникновения культуры и пути ее решения;

- рассмотреть антропогенез, социогенез и культурогенез как составляющие формирования и развития человечества и культуры;

- раскрыть сущность "неолитической революции" и её культурные последствия;

- рассмотреть характерные черты ранних форм культуры.

1. Балашов Л. Е. Философия: Учебник. - М., 2003.

2. Философия. Учебник для ВУЗов. Под редакцией В.Д. Губина - М., 2002

3. Введение в культурологию /Рук. авт.колл. и отв.ред. Е.В. Попов. М., 1995.

4. Алексеев В.П. Первобытное общество: проблемы изучения. М., 2004.

5. Культурология /Сост. и отв.ред. А.А.Радугин. М., 1996.

6. Мифы народов мира: Энциклопедия. М., 2003.

7. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.

8. Фрэзер Дж. Золотая ветвь: исследования магии и религии. М., 1980.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»