книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ РЕБЕНКА е3632 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Индивидуальный подход к подбору физической нагрузки для утренней зарядки н464епаа ( Контрольная работа, 11 стр. )
Инновационные подходы повышения двигательной подготовленности студентов к занятиям спортом ( Дипломная работа, 68 стр. )
Интересные факты о фристайле 0 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Информатика и спорт ( Отчет по практике, 7 стр. )
Информация о бронхиальной астме и ее разновидностях. Медицинское противопоказание при занятиях физическими упражнениями 233131 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Использование АФК в процессе воспитания личности при разного рода заболеваниях ( Реферат, 14 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКИХ ТРЕНАЖЕРОВ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРАКТИКЕ ДЕТСКОГО САДА КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ( Курсовая работа, 32 стр. )
Использование игровых упражнений и подвижных игр в обучении детей старшего дошкольного возраста прыжкам ( Курсовая работа, 56 стр. )
Использование лечебно-физической культуры при лечении ОРВИ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Использование ЛФК при различных нарушениях опорно-двигательного аппарата е3527на ( Курсовая работа, 40 стр. )
Использование метода «Стречинга» в гимнастике ( Курсовая работа, 45 стр. )
Использование новых компьютерных технологий в процессе подготовки биатлонистов высших разрядов (доклад к дипломной работе) ( Доклад, 8 стр. )
Использование педагогических средств восстановления в подготовке тяжелоатлетов ( Курсовая работа, 50 стр. )
Использование пеших и лыжных прогулок в целях оздоровления человека ( Контрольная работа, 10 стр. )
Использование подвижных игр на занятиях физкультурой в детском саду уе34342 ( Курсовая работа, 31 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование тренажеров на занятиях гимнастикой ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование тренажеров на занятиях гимнастикой н43453ааа ( Курсовая работа, 34 стр. )
Использование тренажеров на занятиях гимнастикой не3у52вв ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование аспектов физической культуры и спорта ( Реферат, 23 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА НА УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ( Курсовая работа, 68 стр. )
Исследование влияния физических упражнений на открытом воздухе на уровень заболеваемости студентов ( Курсовая работа, 34 стр. )
Исследование динамики уровня физической подготовленности легкоатлетов 15-17 лет, специализирующихся в беге на средние дистанции ( Дипломная работа, 61 стр. )
Исследование и анализ влияния спортивной деятельности на всестороннее развитие школьника ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение 3

Глава 1. Мышление как познавательный психологический процесс 5

Глава 2. Особенности мышления старших подростков 14

Глава 3. Особенности спортивной деятельности спортсменов-легкоатлетов в циклических видах спорта 19

Глава 4. Особенности мышления спортсменов-легкоатлетов в циклических видах спорта 24

Заключение 34

Список использованной литературы 36

Актуальность исследования. Способность к мышлению постепенно формируется в процессе развития ребенка, развитие его познавательной деятельности. Познание начинается с отражения мозгом реальной действительности в ощущениях и восприятиях, которые составляют чувственную основу мышления.

О мышлении ребенка можно говорить с того времени, когда он начинает отражать некоторые простейшие связи между предметами и явлениями и правильно действовать в соответствии с ними. Так как мышление - высшая форма отражения мозгом окружения мозгом окружающего мира, наиболее сложный познавательный процесс познания мира, свойственный только человеку, то очень важно развивать и исследовать развития мышления у детей на всем этапе обучения их в школе. В процессе обучения в школе совершенствуется, и способность школьников формулировать суждения и производить умозаключения. Суждения школьника развиваются постепенно от простых форм к сложным, по мере овладения знаниями и более сложными грамматическими формами речи.

К подросткам приходит умение правильно рассуждать, обосновывать и доказывать то или иное положение более или менее уверенно и правильно. И особенно интенсивно способность к рассуждению и доказательству, абстрактное мышление начинают развиваться с изучением широкого круга общеобразовательных предметов также в подростковом возрасте, поэтому данная тема представляет особый интерес для нашего исследования.

Цель исследования - сравнить особенности мышления у подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой и подростков, не занимающихся легкой атлетикой.

Объект исследования: мышление старших подростков.

Предмет исследования: особенности мышления подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой (циклические виды).

Гипотеза исследования: существуют различия в особенностях мышления у подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой и подростков, не занимающихся легкой атлетикой.

Задачи исследования:

- теоретически анали

1. Агаджанян Н.А. О физиологических механизмах биологических ритмов // Успехи физиологических наук. - 2008. - Т. 18. - №4.

2. Агаджанян Н.А. Биоримы, спорт, здоровье. - М.: Физическая культура и спорт, 2009.

3. Агаджанян Н.А. Десинхроноз: механизмы развития от молекулярно-генетического до организменного // Успехи физиол. наук. - 2008. - № 2.

4. Алякринский Б.С. По закону ритма. - М.: Наука, 2008.

5. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в Клини и спорте. - М.: Медицина, 2010.

6. Белоцерковский З.Б. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов. - М.: Советский спорт, 2008.

7. Биологические ритмы / Под ред. Ю.Ашорфа. - М.: Мир, 2008. - Т.2.

8. Биологические ритмы / Под ред. В.Б. Чернышева, А.Б. Рубина. - М.: Наука, 2010.

9. Борилкевич В.Е. К вопросу о понятии феномена "физическая работоспособность" // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 4. 10. Булкин В.А. Динамика спортивной дееспособности в свете теории о биоритмах // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 4.

10. Верхошанский Ю.В. Принципы организации тренировки спортсменов высокого класса в годичном цикле // Теория и практика физической культуры. - 2009.- № 2.

11. Врублевский Е.П. Методологические основы индивидуализации подготовки квалифицированных спортсменов // Теория и практика физической культуры. - 2009. - №1.

12. Высочин Ю.В. Хронобиологические и геофизические влияния на возникновение спортивных травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата // Спорт и здоровье нации. - СПб.: Питер, 2008.

13. Деряпа Н.Р. Проблемы медицинской биоритмологии. - М.: Медицина, 2008.

14. Запорожанов В.А. Индивидуализация - важнейшая проблема спорта высших достижений // Теория и практика физической культуры. - 2009. - №7.

15. Зеличенок В.Б. Легкая атлетика: критерии отбора. - М.: АСТ, 2009.

16. Зубанов В.П. Ансамбль циркадных ритмов и эффективность тренировочных занятий, проводимых в разное время суток // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 7.

17. Иорданская Ф.А. Особенности временной адаптации при перелетах на восток и запад, средства коррекции и профилактики десинхроноза // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 3.

18. Исследование хронотипов и биоритмов работоспособности человека / В кн.: Практикум по валеологии / В.Б. Войков, Л.А. Бугаев, С.Н. Кульба и др. - Ростов-на-Дону: "Валеология", УНИИВ РГУ, 2008.

19. Кадетова Н.В. Значение биоритмов в жизни человека // Проблемы физической культуры и спорта в высших заведениях: Материалы конференции. - Ростов-на-Дону, 2009 (25-28 июня).

20. Каминский Ю.Г. Суточные ритмы в метаболизме. - Пущино: Научн. центр биологич. исследований, 2008.

21. Карпман В.Л. Тестирование в спортивной медицине. - М., 2009.

22. Катипас Г.С. Биологические ритмы и их адаптационная динамика // Экологическая физиология человека. - СПб.: Питер, 2010.

23. Ковальчук Г.И. Прогнозирование двигательных способностей бегунов на короткие дистанции // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 1. 25. Комаров Ф.И. Предмет, задачи и основные направления хронобиологических исследований в отечественной физиологии // Физиология человека. - 2009. - Т. 9. - № 16.

24. Комаров Ф.И. Хронобиология и хрономедицина. - М.: Триада-Х, 2008.

25. Кондрашов А.Ю. Влияние индивидуальных биологических ритмов на профессиональную деятельность футболиста в годичном цикле подготовки // Физическая культура в системе образования: Сб. статей V науч.-практ. конф. - Красноярск: Изд-во госуниверситета, 2009.

26. Коробков А.И. Бег на средние дистанции. Факторы результативности // Легкая атлетика. - 2009. - № 11.

27. Корягина Ю.В. Исследование хронобиологических особенностей восприятия времени и пространства у спортсменов // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 11.

28. Красников А.А. Проблемы общей теории спортивных соревнований. - М.: АСТ, 2008.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»