книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Методика развития скоростно-силовых качеств у футболистов 12-15 лет ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методика развития скоростных способностей у младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Методика развития скоростных качеств в футболе 2.1 Этапы подготовки футболистов в возрасте 15-16 лет нн4 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Методика развития физических качеств (Белоруссия) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Методика развития физических качеств школьников ( Контрольная работа, 28 стр. )
Методика самостоятельных занятий физическими упражнениями ( Реферат, 17 стр. )
Методика тренировки борцов восточными единоборствами (джиу-джитсу)" ( Курсовая работа, 61 стр. )
Методика тренировки становой тяги у юношей 15-16 лет в зависимости от соматотипа (на примере силового троеборья) ( Курсовая работа, 49 стр. )
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПЛАСТИЧЕСКОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ ( Дипломная работа, 92 стр. )
Методика эффективных и экономичных способов овладевания жизненно важных умений и навыков ( Реферат, 13 стр. )
Методика эффективных и экономичных способов овладевания жизненно важных умений и навыков ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методика, приёмы и средства в организации обучения плаванию дошкольников и школьников ( Курсовая работа, 27 стр. )
Методические аспекты реализации индивидуально-дифференцированного подхода в физическом воспитании школьников ( Дипломная работа, 67 стр. )
Методические возможности аэробики, способствующие воспитанию силовой выносливости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методические основы проектирования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении ( Дипломная работа, 66 стр. )
Методические основы развития координационных способностей учащихся среднего звена на уроках физической культуры ( Курсовая работа, 57 стр. )
Методические основы развития физических качеств детей среднего школьного возраста…………………………………………………...1 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Методические принципы общей физической подготовки школьников ецу4232 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Методические принципы построения современной системы и технологии подготовки гимнастов ( Реферат, 24 стр. )
Методические технологии обучения на уроках физкультуры ( Курсовая работа, 39 стр. )
Методологические основы физической подготовки гимнастов ( Реферат, 24 стр. )
Методология изучения двигательных движений боксера ( Курсовая работа, 53 стр. )
Методы адаптивно-двигательной рекреации, применяемые у пациентов с поражением опорно-двигательного аппарата ( Реферат, 23 стр. )
Методы и принципы воспитания физических качеств и способностей инвалидов ( Реферат, 16 стр. )
Методы и средства адаптивной физической культуры ( Реферат, 12 стр. )

Введение 3

1. Физическая подготовка гимнаста 4

1.1. Назначение физической подготовки 4

1.2. Принцип единства общей и специальной физической подготовки 4

1.3. Техническая подготовка гимнаста 6

1.4. Тактическая подготовка гимнаста 8

1.5. Психологическая подготовка гимнаста 11

1.6. Морально-волевая подготовка гимнаста 13

2. Физические (двигательные) качества. Средства и методы и развития 14

2.1. Понятие физических (двигательных) качеств 14

2.2. Сила как физическое качество, формы проявления силовых

качеств. Методы развития силы. 15

2.3. Средства развития силы 18

2.4. Методы развития силовых способностей 19

2.5. Метод развития динамической силы 20

2.6. Метод развития силовой выносливости 21

2.7. Методы и средства скоростной подготовки. 24

2.8. Понятие о выносливости. Виды и показатели выносливости.

Методика развития 27

2.8.1. Понятие выносливости 27

2.8.2. Методы развития выносливости. 31

2.8.3. Методика развития выносливости. 32

2.9. Понятие гибкости 32

2.9.1. Гибкость как физическое качество. Развитие гибкости. 32

2.9.2. Методика и методы развития гибкости. 35

2.10. Ловкость и ее развитие 37

2.11. Понятие прыгучести 39

2.11.1. Требования к прыгучести 39

2.11.2. Методы воспитания прыгучести 39

2.12. Взаимосвязь взаимозависимость между физическими

качествами 41

2.13. Спортивная форма 42

Заключение 46

Литература 47

Приложение. Упражнения для тренировки вестибулярного аппарата 49

Вестибулярный аппарат (от лат. vestibulum - преддверие), орган, воспринимающий изменения положения головы и тела в пространстве и направление движения тела у позвоночных животных и человека; часть внутреннего уха.

Актуальность темы. Вестибулярный аппарат - сложный рецептор вестибулярного анализатора. Структурная основа вестибулярного аппарата - комплекс скоплений реснитчатых клеток внутреннего уха, эндолимфы, включенных в неё известковых образований - отолитов и желеобразных купул в ампулах полукружных каналов.

Из рецепторов равновесия поступают сигналы двух типов: статические (связанные с положением тела) и динамические (связанные с ускорением). И те и др. сигналы возникают при механическом раздражении чувствительных волосков смещением либо отолитов (или купул), либо эндолимфы. Обычно отолит имеет большую плотность, чем окружающая его эндолимфа, и поддерживается чувствительными волосками. При изменении положения тела изменяется направление силы, действующей со стороны отолита на чувствительные волоски.

Тренировка вестибулярного аппарата вк

16. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). Издательство "Academia", 2005, 384 с.

17. Семенов Э.В. Физиология и анатомия человека. Издательство "СЭВ-Пресс", 2005, 480 с.

18. Ситель А.Б. Гимнастика для внутренних органов. Издательство "Метафора", 2005, 128 с.

19. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы. Издательство "Академия", 2002, 352 с.

20. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека. Издательство "Феникс", 2004, 416 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»