книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Советские учреждения 1920-1930 гг. Совет НОТ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Советский Союз 70-80-х годов ( Реферат, 7 стр. )
Советский Союз в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) ( Реферат, 16 стр. )
Советский тыл в годы ВОВ (1941-1945 гг.) 4533ув ( Контрольная работа, 18 стр. )
Советский тыл в годы войны ( Контрольная работа, 5 стр. )
Советский тыл в годы великой отечественной войны 1941-1945 год ( Реферат, 14 стр. )
Советско-американские отношения в период "холодной войны"(1940-1980-е гг.) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Советско-британские отношения в 30-е годы по мемуарам Майского. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Советско-Германские отношения накануне 2 мировой войны ( Реферат, 16 стр. )
Советско-китайские отношения 20-20 годов XX века ( Реферат, 21 стр. )
Советско-китайские отношения 20-20 годов XX века 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
СОВЕТСКО-ФИНЛЯНДСКАЯ ВОЙНА ( Курсовая работа, 34 стр. )
Советско-финские отношения ( Дипломная работа, 70 стр. )
Советско-французские отношения 1921-1932гг. ( Реферат, 17 стр. )
Советско-Японские отношения в 1939-1941 г.г. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Советско-японские отношения в 1918-1939 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Советское (социалистическое) государство, этапы развития и сущность ( Курсовая работа, 37 стр. )
СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ЭПОХУ ТОТАЛИТАРИЗМА ( Курсовая работа, 30 стр. )
Советское государство 20-е, 30-е годы XX века ( Курсовая работа, 23 стр. )
Советское государство в 20-е годы XX столетия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Советское государство в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства 1945-1953 гг. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Советское государство: унитарное или федеративное ( Курсовая работа, 30 стр. )
Советское общество в условиях формирования тоталитарной системы. конец 20-30 годов ( Реферат, 15 стр. )
Советское общество в послевоенный период ( Контрольная работа, 14 стр. )
Советское общество после окончания Великой Отечественной войны. Сложности перехода к мирному обществу ( Реферат, 20 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. CУЩНОСТЬ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПЕТРА I. 5

1. 1. Реформы первой четверти XVIII в. 6

1. 2. Реформы в экономике 7

1. 3. Реорганизация государственного управления. 9

1. 4. Реформы в области образования и культуры. 12

1. 5. Значение и цена Петровских реформ, их влияние на дальнейшее

развитие Российской империи. 13

2. РОССИЯ В ЭПОХУ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ, 1725-1762 ГГ. 18

3. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII В. 22

3.1. Реформы в царствование Екатерины Второй. 22

3. 2. Противоречия личности и политика Павла I (1796-1801). 24

4.ЭВОЛЮЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЙ И

ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ В XIX В. 27

4. 1. Правление Александра I. 27

4. 2. Правление Николая I. 31

4. 3. "Эпоха реформ" Александра П. 32

4. 4. Период "контрреформ" Александра III. 35

4. 5. Реформы в конце XIX века 37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

В XVII в. в результате деятельности первых представителей династии Романовых был преодолен социально-экономический и политический кризис государства и общества, вызванный событиями Смутного времени. В конце XVII столетия наметилась тенденция европеизации России, обозначились предпосылки будущих Петровских преобразований. Среди них можно выделить следующие:

- тенденция к абсолютизации верховной власти (ликвидация деятельности Земских соборов как сословно-представительных органов), включение в царский титул слова "самодержец";

- оформление общегосударственного законодательства (Соборное уложение 1649 г.). Дальнейшее совершенствование Свода законов, связанное с принятием новых статей (в 1649-1690 гг. было принято 1535 указов, дополняющих Уложение);

- активизация внешней политики и дипломатической деятельности Российского государства;

- реорганизация и совершенствование вооруженных сил (создание полков иноземного строя, изменения в порядке комплектования и набора в полки, распределение военных корпусов по округам;

- реформирование и совершенствование финансовой и налоговой систем;

- переход от ремесленно-цехового производства к мануфактурному с использованием элементов наемного труда и простейших механизмов;

- развитие внутренней и внешней торговли (принятие Уставной таможенной грамоты 1653 г., Новоторгового устава 1667 г.);

- размежевание общества под влиянием западноевропейской культуры и церковной реформы Никона;

- появление национально-консервативного и западнического течений. Однако, несмотря на обозначившуюся тенденцию европеизации России XVII в., в целом она значительно отставала от уровня развития западноевропейских государств. Архаичная политическая, финансовая и военная система Российского государства не позволяла добиваться во внешней политике ощутимых результатов.

В это время на исторической арене появляется сильная личность, которая обладала не только верховной властью, но и пониманием необходимости перемен, смелостью и решительностью, умом, энергией и талантом преобразователя.

По мнению С. В. Бушуева, Петр 1 "...действовал в том направлении, которое вполне определилось при его отце, пусть его реформы были рождены самой логикой исторического развития XVII в. и предвосхищены словом или делом тогда же, пусть даже средства, как, например, знаменитая петровская дубинка и не менее знаменитая закрепостительная политика, тоже позаимствованы из предшествующего периода - все равно нельзя отрицать, что именно он стал создателем Новой России…царь смог стать сознательным инициатором и активнейшим проводником перемен. Ничего подобного не было и не могло быть во времена первых Романовых, которые, даже идя на нововведения, искренне верили, что с их помощью восстанавливают патриархальную старину..." .

Актуальность работы состоит в том, что реформы и контрреформы XVIII - XX вв. - это один из наиболее важных вопросов, связанный с историей развития Российского государства. Реформы в России всегда были показателем преобразований законодательной власти российского государства.

Цель данной работы - рассмотрение реформ и контрреформ в России в XYIII - XX вв. В связи с поставленной целью необходимо определить задачи, которые заключаются в том, чтобы рассмотреть исторические этапы реформ и контрреформ в России в рассматриваемом периоде, выявить сущность и особенности их проведения и проанализировать их результаты.

1. Бушуев С. В., Миронов Г. Е. История государства Российского: Историко-биографические очерки. Кн. 2: XVII-XVIII вв. М., 1994.

2. История России с начала XVIII до конца XIX в. / Отв. ред. А. Н. Сахаров. М., 1996.

3. История России: Учебник для вузов / Под ред. М. И. Зуева, А. А. Чернобаева. М.,2001.

4. Кириллов В. В., Кулагина Г. М. История Отечества с древнейших времен до наших дней. М., 2000.

5. Ключевский О. В. Курс русской истории. Т. 1. М., 1987.

6. Мунчаев М. М., Устинов В. М. История России. М., 1997.

7. Платонов С. Ф. Лекции по русской истории. СПб., 1997.

8. Покровский М. Н. Русская история. В 3 Т. СПб, 2002..

9. Российская история: Учебник для вузов / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, Н. В. Кривцова и др; под ред. акад. Г. Б. Поляка. М., 2007.

10. Соловьев С. М. Обзор истории новой России. XVII- XVIII вв. М., 1993.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»