книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ЭПОХИ ЕКАТЕРИНЫ ВЕЛИКОЙ В АНГЛО-АМЕРИКАНСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ" ( Курсовая работа, 53 стр. )
"История отечественного государства и права" екуе635232 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Кавказская война XIX в. и ее роль в истории России" ( Реферат, 34 стр. )
"Книга мертвых"-основной источник истории Древнего Египта е352422 ( Контрольная работа, 29 стр. )
"Крестьянская реформа 1861 г." е35232 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Культурная война" как основополагающая современной американской культуры е754 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Куртуазность" рыцарской культуры. Культ "прекрасной дамы" как метаморфоза культа Девы Марии к24242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Малая война" во внешней политики России XVII-XVIII вв_1352 ( Реферат, 23 стр. )
"Манифест об отмене крепостного права" от 19 февраля 1861 г. ( Контрольная работа, 19 стр. )
"МАРГАРЕТ ТЕТЧЕР. ЖЕНЩИНА У ВЛАСТИ: ПОРТРЕТ ЧЕЛОВЕКА И ПОЛИТИКА" 35242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Методические аспекты применения гендерной педагогики в организации самостоятельной познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики" ( Дипломная работа, 83 стр. )
"Нарисовать" исторический портрет императора Николая II 2 ( Курсовая работа, 44 стр. )
"Нарисовать" исторический портрет императора Николая II ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Научная" теория терроризма. Терроризм и технический прогресс ич54 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Новый курс" Рузвельта в США. Зарождение фашизма в Европе 8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Об образовании оратора" 34242422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905 года. Проанализировать документ и показать, чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 10 стр. )
"Основные идеи культуры в средневековье" еу5333 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Па-де-патинер" ("современная полька") ( Курсовая работа, 42 стр. )
"перестройка" Реформа избирательной системы. Первый и Второй Съезды. 5 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Просвещенный абсолютизм" Екатерины II ( Реферат, 20 стр. )
"Просвещенный абсолютизм" 60-80 гг. XVIII в. к53 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Просвещенный абсолютизм" 60-8- гг. XVIII в. Особенности внутренней и внешней политики Павла I ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Противоборство европейских держав на Балканах во 2-й половине ХIХ - начале ХХ в.в." 352вв ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Распространение христианства и его роль в истории феодальной Руси" ( Реферат, 20 стр. )

Вступ 3

1. ОСОБЛИВОСТІ ЛЕНІНСЬКОЇ ІДЕОЛОГІЇ ЯК ВЧЕННЯ ПРО КЛАСОВУ БОРОТЬБУ ТА СВІТОВУ РЕВОЛЮЦІЮ ПРОЛЕТАРІАТУ 5

1.1. Біографічний шлях В.І.Леніна 5

1.2. Ленін й Україна 8

1.3. Основні положення ленінської теорії класової боротьби 10

2. ВТІЛЕННЯ ЛЕНІНСЬКОЇ ПОЛІТИКИ У ЖИТТЯ УКРАЇНИ 13

2.1. Зародження основ тоталітаризму за життя Леніна 13

3.2. Сталінський етап розвитку ленінських ідей на Україні 17

3.3. Десталінізація на Україні 21

3. КОМУНІСТИЧНИЙ ГЕНОЦИД ПРОТИ УКРАЇНСЬКОГО СЕЛЯНСТВА У КІНЦІ 20-х - ПОЧАТКУ 30-Х РОКІВ 23

Висновки 30

Література 31

Україна на сьогоднішній день могла б бути повноправним членом єв-ропейського співтовариства. Важка соціально-економічна криза, що продо-вжує мати місце в нашій країні, змушує замислитися, а чому цього не відбу-лося, адже Україна, за географічним положенням, знаходиться у центрі Єв-ропи?

"Привид комунізму", що мандрував Європою з середини ХІХ століття, знайшов собі надійний притулок в Російської імперії зразка 1905-1917 років. Тут відбулося не тільки свідоме прийняття комуністичної ідеології, а й пода-льший творчий розвиток Леніним її основних положень.

Надана курсова робота присвячена дослідженню питання інтеграції ле-нінських ідей в суспільно-економічне життя України, що на той час була складовою частиною спочатку Російської імперії, а потім - СРСР.

Як можна в цілому охарактеризувати цей вплив? Чи був він негатив-ним, чи позитивним? Ці проблемні питання змушують звернутися нас до аналізу історичних фактів, що мали місце в Українській радянській соціаліс-тичній республіці. Тому об'єктом дослідження слід вважати Україну радян-ської епохи, тобто тих часів, коли ленінські ідеї мали найвищу ступінь розпо-всюдження та втілення у життя.

Предметом дослідження є суспільно-економічний та демографічний стан розвитку України за радянських часів. Метою курсової роботи є вияв-лення загальних тенденцій розвитку України в складі СРСР. Чи був він для України позитивним, чи, навпаки, приніс руйнівні, незворотні наслідки?

Завдання, які необхідні для досягнення мети даного дослідження, є та-кими:

- узагальнити та надати оцінку основним положенням ленінської теорії щодо побудови нового суспільства;

- виявити як негативні, так і позитивні моменти соціально-економічного та культурного розвитку України в складі СРСР;

- співставити та оцінити наслідки для України тривалого та примусово-го впливу цих ідей;

- зробити висновок про історичний розвиток України під час її знахо-дження під впливом комуністично-ленінської ідеології.

Актуальність цієї теми обумовлена сьогоднішнім неприйняттям та не-визнанням європейським співтовариством України як свого повноправного члена. Намагання сучасних українських політиків та урядовців розбиваються о невидиму стіну європейського непорозуміння. До сих пір не стали прозо-рими кордони та не запрацював єдиний з Європою економічний простір. Україну як і раніше відштовхують в обійми "старшого брата", який, як вва-жається, є близьким нам по сумісному комуністичному минулому.

1. Б а н д е р а С. Перспективи Української Революції: Репринтне вид.- Дрого-бич, Відродження, 1998.- 656 с.

2. Гайдуков Л., Крушинський В. Історія України. Електронний варіант підручника. - К., 2002.

3. Голобуцький О., Кулик В. Український політичний рух на Наддніпрянщи-ні кінця ХІХ - початку ХХ століття. - К., Смолоскип, 1996. - 124 с.

4. Енциклопедія українознавства. т. 1-3. - Мюнхен; Нью-Йорк, 1949

5. Жуковський А., Субтельний О. Нарис історії України. - Львів, 1993. - 232с.

6. Іванченко Р. Україна від Кия до Кравчука. - К., Український письменник, 1992. - 48 с.

7. Костюк Г. Сталінізм в Україні. - К., 1995

8. Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: довідник з історії України. - К., Україна, 1993. - 382 с.

9. Крип'якевич І., Терлецький М., Дольницький М. Історія України. - Львів, Фенікс, 1991. - 168 с.

10. Крушинський В.Ю., Левенець Ю.А. Історія України: події, факти, дати./ довідник. - К., Зодіак-ЕКО, 1993.- 276 с.

11. Кульчицький С. Скільки нас загинуло від голодомору 1933 року? // Дзер-кало тижня. - 2002. - 23 листопада.

12. Лановик Б., Лазарович М., Матейко Р. Голодомор 1932-1933 років: причи-ни і наслідки // Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє. - Випуск 8. - Тернопіль: Економічна думка, 2003. - С. 93-110.

13. Музиченько П. Історія держави і права України. - К.: Знання, 1999. - 662с.

14. Нагаєвський І. Історія української держави двадцятого століття. - К., Український письменник, 1993. - 416 с.

15. Ненароков А.П. 1917. Великий Октябрь: краткая історія, документи, фак-ти. - М., Политиздат, 1977. - 240 с.

16. Солдатенко В. Голодний тридцять третій. Суб'єктивні думки про об'єктивні процеси // Дзеркало тижня. - 2003. - 28 червня.

17. Чорна книга України: Зб. документів, архів. Матеріалів, листів, доп., ст., досліджень, есе / Упоряд., ред. Ф. Зубанич; Передм. В. Яворівського. - К., Вид. центр "Просвіта", 1998.

18. Шульга І. Діти голодомору. На архівних матеріалах Поділля // Київ. - 1993. - № 8. - С. 87-90.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»