книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение современной культуры ( Реферат, 15 стр. )
Изучение функций культуры ( Реферат, 20 стр. )
Изучение эволюционистских концепций культуры ( Реферат, 13 стр. )
Изучение этнопедагогических традиций одного из народов, живущих в России издревле, чувашей ( Реферат, 18 стр. )
Изучение эффективности использования культурной деятельности как средства развития социальной активности подростка в сфере свободного времени ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучить изображение и скульптурные композиции храмов Западной Европы (Германии, Франции) XII-XV вв., как символический язык для простолюдинов ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучить культурную жизнь Волгоградской области ( Реферат, 16 стр. )
Импрессионизм ( Реферат, 20 стр. )
Импрессионизм* ( Реферат, 20 стр. )
Информационная культура организации в системе информационного обеспечения управленческих решений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Информационная культура школьника, оценка состояния и особенности ее формирования в условиях учебной библиотеке ( Контрольная работа, 29 стр. )
Иоганн Вольфганг Гёте. "Фауст" ( Контрольная работа, 20 стр. )
Иоганн Себастьян Бах ( Контрольная работа, 11 стр. )
Иррациональное в культуре ( Контрольная работа, 8 стр. )
Искусство Древнего и Среднего царства п54 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство Древней Греции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Искусство как форма культуры ( Контрольная работа, 21 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства е34222 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства е3244 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства ке242422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Искусство нового царства е6777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство нового царства 242322в ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство первобытного общества ек54 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Испано-мавританский стиль. Романский (норманнский) стиль ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исповедь как форма культуры ( Курсовая работа, 35 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО 4

2. ВИДЫ ИСКУССТВА 6

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДОВ ИСКУССТВА 8

3.1 ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО 8

3. 2 ЦИРК 9

3. 3 АРХИТЕКТУРА 10

3. 4 ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО 12

3. 5 ЖИВОПИСЬ И ГРАФИКА 12

3. 6 СКУЛЬПТУРА 14

3. 7 ЛИТЕРАТУРА 18

3.8 ТЕАТР 22

3.9 МУЗЫКА 26

3.10 ХОРЕОГРАФИЯ 28

3.11 ФОТОГРАФИЯ 30

3. 12 КИНО 32

3.13 ТЕЛЕВИДЕНИЕ 34

3.14 ЭСТРАДА 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

Искусство - это грандиозное здание, отдельное же произведение - здание микроскопическое, но тоже завершенное. В науке же ни одно исследование не завершено оно имеет смысл и ценность в ряду предшественников и последователей.

Если науку уподобить грандиозному зданию, то отдельные исследования - это кирпич в его стене. Поэтому искусство веками накапливает ценности, отсеивает слабое, но хранит великое, и оно сотни и тысячи лет волнует слушателей и зрителей. У науки путь более прямой: мысли каждого исследователя, добытые им факты - это кусочек пройденного пути. Нет дороги без этого метра асфальта, но он пройден, дорога идет дальше, отсюда так мал срок жизни научного произведения, что-то около 30-50 лет. В прошлом веке носителем моральных ценностей являлось только искусство.

В нашем веке наука разделяет с искусством, это время. Современные взгляды на устройство Вселенной, и природу самого человека ставят жесткие выводы об ответственности людей за все живое на земле. Искусство тоже приводит к таким же заключениям, но в нем речь идет не столько о доказательстве, сколько об эмоциональном показе.

И в том, что искусство может заставить нас прожить тысячи чужих жизней, ученый видит самую замечательную и уникальную особенность искусства. Это не значит, что искусство - область только человеческих эмоций, автор не может согласится с мнением что рационализм объединяет и сушит человека. Физик не видит соперничества между искусством и наукой, цель у них одна и та же - сделать людей счастливыми.

Цель данной работы - выявить определение понятий мировая культура и искусство.

Для осуществления поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: выявить сущность понятий культура и искусство, рассмотреть виды искусства и их характеристику.

3. Каган М.С. Философия культуры. М.: ПРИОР, 2004. - с. 239.

4. Культура: теория и проблемы / Под ред. Т.Ф. Кузнецовой. М.: Знание, 2004. - с. 72.

5. Культурология / Под ред. Г.В. Драча. М.: ИНФРА-М, 2005. - с. 185.

6. Кононенко Б.И. Культурология в терминах, понятиях, именах. М., 1999. - с. 239.

7. Мировая культура. / Под ред. Желткова А.М. - М.: Искусство, 2004. - с. 97.

8. Михайлов А. В. Языки культуры. - М.: Просвещение, 2002. - с. 384.

9. Пархоменко И.Т., Радугин А.А. Культурология в вопросах и ответах.- М.: Центр, 2002. - с. 230.

10. Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. - М.: Гардарика, Экспертное бюро, 2003. - с. 210.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»