книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Культурология. Вариант 2 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Культурология. Тема 1 ( Реферат, 19 стр. )
Культурология: быть или не быть? ( Доклад, 17 стр. )
Культурология: ее предмет, методы и задачи ( Реферат, 22 стр. )
Культурология: ее предмет, методы и задачи 2001-21 ( Реферат, 21 стр. )
Культурологічні концепції 20 ст. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Культурологічні концепції ХХ століття. (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Культуру Древнего Рима и оценка ее вкладов ( Реферат, 23 стр. )
КУЛЬТУРЫ ДОКОЛОНИАЛЬНОЙ АФРИКИ И ДОКОЛУМБОВОЙ АМЕРИКИ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Леонардо да Винчи - представитель эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 19 стр. )
Литература и искусство первой половины XIX века ( Контрольная работа, 11 стр. )
Литературный язык – основа культуры речи ( Реферат, 14 стр. )
Література епохи Середньовіччя (поезія трубадурів) (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Ломоносов М.В. – великий русский ученый: воспитание, семья, учеба ( Контрольная работа, 12 стр. )
Людвиг ван Бетховен, его жизненный путь и творчество. Патетическая соната ( Курсовая работа, 15 стр. )
Магия в первобытной культуре ( Контрольная работа, 13 стр. )
массовая и элитарная культура ( Контрольная работа, 17 стр. )
Массовая культура 20 века: в чем позитивные возможности и проблемы? ( Контрольная работа, 15 стр. )
Массовая культура и аудиовизуальные технологии XXI века ( Реферат, 18 стр. )
Массовая культура-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. )
Массовый человек в постиндустриальную эпоху ( Курсовая работа, 31 стр. )
Материальная и духовная стороны культуры. Человек - системообразующий фактор в развитии культуры ( Контрольная работа, 23 стр. )
Матеріальна культура первісної людини на території України (Украина) ( Курсовая работа, 51 стр. )
Менталитет России и менталитет Западной Европы: сравнительный анализ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Менталитет русской культуры ( Реферат, 10 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение 3

1. Культура Греции классического периода 4

1.1. Особенности формирования греческой культуры. 4

1.2. Особенности греческой религии и общественные празднества. 7

1.3. Греческий театр и литература 9

1.4. Архитектура и искусство 14

1.5. Философия 18

2. Эллинистическая культура 23

2.1. Особенности эллинистической культуры. 23

2.2. Эллинистическая религия 25

2.3. Философия 27

2.4. Литература 31

2.5. Градостроительство и архитектура. Скульптура 35

2.6. Эллинистическая наука 40

Заключение 44

Введение

История Древней Греции — составная часть истории древнего мира — изучает возникно¬вение, расцвет и кризис рабовладельческих обществ, которые образовались на террито¬рии Балканского полуострова и в Эгейском регионе, в Южной Италии, на острове Сици¬лия и в Причерноморье. Она начинается с рубежа III—II тысячелетий до н. э. — с возникновения первых государственных образований на острове Крите, а заканчи¬вается II—I вв. до н. э., когда греческие и эллинистические государства Восточного Средиземноморья были захвачены Римом и включены в римскую державу.

За двухтысячелетний период истории древние греки создали развитую экономи¬ческую систему, основанную на рациональ¬ной и жестокой эксплуатации рабского тру¬да, рабовладельческие общественные от¬ношения классического типа, полисную ор¬ганизацию с республиканским устройством, высокую культуру, оказавшую огромное воздействие на развитие римской и мировой культуры. Эти достижения древнегреческой цивилизации обогатили мировой историче¬ский процесс, послужили фундаментом для последующего развития народов Средизем¬номорья в эпоху римского господства.

Заключение

Великим оказался вклад древних греков в развитие мировой культуры. Высокий уро¬вень греческой культуры, многообразие и глубина, разработанность разных сторон ее направлений, создание шедевров и плодотво¬рных идей, вошедших затем в сокровищницу мировой цивилизации, выделяет феномен древнегреческой культуры среди многих других национальных культурных систем. Успехи греческих мастеров были пора¬зительными во всех областях культурного творчества: в философии — разработка раз¬витых систем материализма (Демокрит и Эпикур), идеализма (Платон), системы Аристотеля и стоиков; в архитектуре — по¬явление регулярного градостроительства и знаменитой ордерной системы, определив¬шей направление римской, средиземномор¬ской, а затем и европейской архитектуры; в литературе — создание многих жанров (трагедия, эпос, лирика, комедия, научные трактаты в поэтической форме) и в каждом жанре — шедевров мирового значения; блестящие научные открытия (формулиро¬вка принципов гелиоцентрической концеп¬ции вселенной, учение об эволюции органи¬змов, атомистическая схема строения веще¬ства, принципы формальной логики и эле¬ментарной математики и многое другое). Следует отметить одну из особенностей культуры древних греков — это ее направ¬ленность на гражданина, а не на властелина, т. е. ее гуманистический характер. В цен¬тре культурного творчества греческих масте¬ров стоял гражданин как носитель лучших человеческих качеств, притом в демократи¬ческих полисах не аристократ — богатый и получивший специальное воспитание, а гражданин вообще, независимо от его иму¬щественного положения. Высота греческой культуры объясняется и огромным экономи¬ческим потенциалом греческих полисов, соз¬данным за счет рациональной организации рабского труда и развитостью личности самого гражданина, потребителя и знатока культурных ценностей, потребности и инте¬ресы которого вдохновляли мастеров на соз¬дание этих ценностей.

Влияние древних греков на последу¬ющее развитие народе а Средиземноморья в период Римской империи, европейской, а затем и мировой цивилизации весьма значи¬тельно. Оно не только оплодотворило это развитие, но целый ряд достижений древ¬них греков (принципы демократии как вла¬сти народа, регулярные города, стадионы, театры, скульптурные образы, художествен¬ные типы греческой литературы, научные открытия и многое другое) вошли в стру¬ктуру современной цивилизации как ее орга¬ническая и неотъемлемая часть.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»