книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Культурология. Вариант 2 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Культурология. Тема 1 ( Реферат, 19 стр. )
Культурология: быть или не быть? ( Доклад, 17 стр. )
Культурология: ее предмет, методы и задачи ( Реферат, 22 стр. )
Культурология: ее предмет, методы и задачи 2001-21 ( Реферат, 21 стр. )
Культурологічні концепції 20 ст. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Культурологічні концепції ХХ століття. (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Культуру Древнего Рима и оценка ее вкладов ( Реферат, 23 стр. )
КУЛЬТУРЫ ДОКОЛОНИАЛЬНОЙ АФРИКИ И ДОКОЛУМБОВОЙ АМЕРИКИ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Леонардо да Винчи - представитель эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 19 стр. )
Литература и искусство первой половины XIX века ( Контрольная работа, 11 стр. )
Литературный язык – основа культуры речи ( Реферат, 14 стр. )
Література епохи Середньовіччя (поезія трубадурів) (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Ломоносов М.В. – великий русский ученый: воспитание, семья, учеба ( Контрольная работа, 12 стр. )
Людвиг ван Бетховен, его жизненный путь и творчество. Патетическая соната ( Курсовая работа, 15 стр. )
Магия в первобытной культуре ( Контрольная работа, 13 стр. )
массовая и элитарная культура ( Контрольная работа, 17 стр. )
Массовая культура 20 века: в чем позитивные возможности и проблемы? ( Контрольная работа, 15 стр. )
Массовая культура и аудиовизуальные технологии XXI века ( Реферат, 18 стр. )
Массовая культура-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. )
Массовый человек в постиндустриальную эпоху ( Курсовая работа, 31 стр. )
Материальная и духовная стороны культуры. Человек - системообразующий фактор в развитии культуры ( Контрольная работа, 23 стр. )
Матеріальна культура первісної людини на території України (Украина) ( Курсовая работа, 51 стр. )
Менталитет России и менталитет Западной Европы: сравнительный анализ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Менталитет русской культуры ( Реферат, 10 стр. )

Введение……………………………………………………………………...3

1. Средневековая культура………………………………………………..5

2. Испано-мавританский стиль…………………………………………...8

3. Романский (норманнский) стиль…………………………..….………12

3.1. Романский (норманнский) стиль архитектуры……………...15

3.2. Готический стиль в архитектуре……………………………….21

Выводы………………………………………………………………………26

Список литературы…………………………………………………………28

Средними веками культурологи называют длительный период в истории Западной Европы между Античностью и Новым Временем. Этот период охватывает более тысячелетия с V по XV века.

Внутри тысячелетия принято выделять по меньшей мере три периода:

Раннее Средневековье, от начала эпохи до 900 или 1000 годов (до X - XI в.в);

Высокое (Классическое) Средневековье - от X -XI веков до примерно XIV века;

Позднее Средневековье, XIV- XV века.

Некоторые авторы в контексте Средневековья рассматривают и так называемый переходный период от Средних веков к Новому Времени ( XVI-XVII века), однако представляется более обоснованным рассматривать период Реформации и Контрреформации как отдельный период истории и культуры, оказавший большое влияние на дальнейшее формирование культурного сознания народных масс.

Народная культура этой эпохи - новая и почти неразведанная еще в науке тема. Мы знаем, что идеологам феодального общества удалось не только оттеснить народ от средств фиксации его мыслей и настроений, но и лишить исследователей последующих времен возможности восстановить основные черты его духовной жизни. "Великий немой", "великий отсутствующий", "люди без архивов и без лиц" - так именуют современные историки народ в эпоху, когда для него был закрыт непосредственный доступ к средствам письменной фиксации культурных ценностей.

Народной культуре средневековья не повезло в науке. Обычно, когда говорят о ней, упоминают самое большее остатки древнего мира и эпоса, пережитки язычества. В тех сравнительно редких случаях, когда современный специалист обращается к народной религиозности средневековья, у него не находится для нее иных характеристик как "наивная", "примитивная", "неотесанная", "грубая", "поверхностная", "паралогическая", "ребяческая"; это религия "народа-ребенка", переполненная суевериями и ориентированная на сказочное и баснословное.

Критерии для подобных оценочных суждений берут из "высокой" религии просвещенных и именно с их позиции судят о сознании и эмоциональной жизни простолюдинов, не ставя перед собой задачи рассмотреть ее "изнутри", руководствуясь ее собственной логикой.

Напрашивается вывод, что, долгое время в историко-культурологической литературе господствовал взгляд на Средневековье как на "темные века". Основы такой позиции были заложены просветителями. Однако история культуры западноевропейского общества была далеко не столь однозначна.

1. Гуревич А.Я. "Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства". М., 1990 г

2. Гуревич А.Я. " Проблемы средневековой народной культуры". М., 1981 г.

3. Гуревич А.Я. " Категории средневековой культуры" М., 1984 г

4. Под ред. Марковой А.Н. "Культурология", М., 1995 г.

5. Под ред. Радугиной А.А. "Культурология". М., 1997 г

6 Всемирная история. Энциклопедия том-1 Москва "Аванта+",1993 - 685с.

7 Артамонов С.Д. Литература средних веков: кн. для учащихся ст. кл.-М, "Просвещение", 1992. - 240с

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»