книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Мотив труда в русских народных сказках и былинах ( Курсовая работа, 27 стр. )
Мотивы и темы лирики Пушкина ( Контрольная работа, 22 стр. )
Мотивы послереволюционной лирики В. Маяковского ( Реферат, 23 стр. )
Мотивы природы в поэзии Б.Л. Пастернака и родительское участие в их становлении 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Мотивы природы в поэзии Б.Л. Пастернака и родительское участие в их становлении ( Реферат, 17 стр. )
Мотивы творчества поэта-барда А.А.Галича ( Контрольная работа, 29 стр. )
Моя встреча с Прекрасной Дамой (о любовной лирике А.А. Блока и писателей-символистов) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Моя комната (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Мышка (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
МЫШКА В ПЛОШКЕ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Н.М. Карамзин «История Государства Российского» ( Контрольная работа, 5 стр. )
Написать аннотации на статьи по проблемам детской литературы и детского чтения (журнал "Дошкольное воспитание" за 1999г., 2000г., 2001г.) 567888 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Наполеон и "маленькие наполеоны" в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" ( Контрольная работа, 19 стр. )
Наполеоновское нашествие в басенном творчестве И.А.Крылова 2010-89 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Наполеоновское нашествие в басенном творчестве И.А.Крылова ( Дипломная работа, 89 стр. )
Народность произведений Н.А.Некрасова ( Курсовая работа, 26 стр. )
Научно-философская лексика в поэтической речи Ф.И. Тютчева ( Дипломная работа, 88 стр. )
НЕ ДОСТИГНУВ ЖЕЛАЕМОГО, ОНИ УБЕДИЛИ СЕБЯ В ТОМ, ЧТО ЖЕЛАЛИ ДОСТИГНУТОГО ( Реферат, 4 стр. )
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался ( Контрольная работа, 1 стр. )
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался". Прав ли отец с точки зрения теории вероятности? ( Контрольная работа, 1 стр. )
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался". Прав ли отец с точки зрения теории вероятности? ( Контрольная работа, 4 стр. )
Немецкие мотивы в Произведениях "Клара Милич", "Вешние воды", "Несчастные" е353 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Немецкие сказки 54 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Неостановимое движение как центральный образ поэзии И.Бродского ( Контрольная работа, 19 стр. )
Нечистая сила в русских сказках ( Реферат, 20 стр. )

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Основные направления в лирике А.С.Пушкина………………………….5

Лицейская лирика (1811-1817)………………………………………...5

Эволюция лирического героя А.С.Пушкина………………………...13

Творчество Петербургского периода (только 1818-1820)…………..18

Романтический период творчества поэта (1821-1824)……………...21

Период ссылки в Михайловское (1824-1826)………………..………25

Творчество периода Болдинской осени (1830)………………...……24

2. Зрелая лирика. Творчество 1830-х годов....……………………………..35

Философское осмысление темы поэта и поэзии…………………….35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….41

БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………………….44

В данной работе исследуется творческий путь величайшего русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, становление, развитие его гения и эволюция его мировоззренческих взглядов от начала пути его на земле, и далее - к бессмертной славе.

Актуальность темы исследования состоит в том, что Пушкин остался первым по масштабам и характеру дарования и творческого наследия творцом русской культуры. Его гений и его творчество безграничны и непостижимы. Поэтому каждый новый взгляд на них уверенно осветит какое-либо новое для мира знание. С течением времени его значение Пушкина, насущная его для нас необходимость не только не становятся меньше, но все более возрастают.

В 1832 году Гоголь написал: "Пушкин есть явление чрезвычайное, - и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в той же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла" [13, с.76].

В Пушкине русский человек явился как модель, как программа и как прообраз будущего.

Мы так привыкли к тому, что Пушкин был первым во всем, что подчас забываем: так случилось и потому, что он был последним, концом всех концов, завершением великой эпохи - XVIII века. Он был последним человеком молодой, развивающейся нации и потому же самому первым человеком нации зрелой, развившейся. Герцен сказал, что на вызов, брошенный Петром, Россия ответила 100 лет спустя "громадным явлением Пушкина" [4, с.51].

"Муза Пушкина, - писал Белинский, - была вскормлена и воспитана творениями предшествовавших поэтов. Скажем более: она приняла их в себя, как свое законное достояние, и возвратила их миру в новом, преображенном виде" [2, с.16].

Недаром великие наши писатели не только Пушкиным начинают, но, пройдя путями разными и сложными, снова выходят к Пушкину: поздний Достоевский и поздний Некрасов, поздний Блок и зрелый Маяковский, и Есенин, и Твардовский. Это не возвращение назад, "не движение по кругу, ибо каждый раз, на каждом новом этапе Пушкин - впереди. Движение от Пушкина оказывается движением к Пушкину.

Задачей своей работы я считаю собрать воедино, сравнить и обобщить огромные исследовательские ресурсы пушкинского творчества, ведь нет ни единого художника, который в течение своего развития не опирался бы на знание, заложенное Поэтом в общую культурную купель, и потому не измерить объемы критики творчества А.С.Пушкина, но по сей день еще остаются споры и невыясненные детали, касающиеся его жизни и творчества.

В своей работе я хотел бы повторить путь тысяч исследователей могучего творчества величайшего русского поэта, и крайне подробно проследить за эволюцией его величественного гения, но так же я постараюсь добавить свое личное участие в этом всемировом и всеисторическом исследовании, поскольку "Пушкин в каждом из нас", а познать его не хватит всех слов, всех мыслей и всего времени, но будучи вовлеченным в это, можно считаться образованным человеком.

1. А. М. Гуревич "Романтизм Пушкина", Москва, 1993.

2. Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Избранные статьи. Л.

3. Благой Д. Д. Творческий путь Пушкина. М., 1967.

4. Бонди С. М. О Пушкине. Статьи и исследования. М., 1983.

5. В.В. Вересаев. "Спутники Пушкина". Том 1, 2 , Москва, 1993 год.

6. В. Воеводин. "Повесть о Пушкине", Ленинград, "Лениздат",1955 год.

7. И.И Пущин. "Записки о Пушкине. Письма", Москва, 1989 год.

8. Л. Дугин. "Лицей", Москва, 1987 год.

9. М. Цветаева. "Мой Пушкин", Москва, 1981 год.

10. Н.А. Чечулина "А.С.Пушкин. Избранные произведения", Ленинград, "Лениздат" 1968 год.

11. Терц. А.(А. Синявский). " Прогулки с Пушкиным", С-Петербург, 1993г.

12. Степанов Н. Л. Лирика Пушкина. М., 1959.

13. Тынянов Ю. Н. Пушкин и его современники. М., 1968.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»