книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Художественная правда в поэзии Твардовского ( Реферат, 20 стр. )
Художественная специфика романа Толстого Воскресенье ( Курсовая работа, 26 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СПЕЦИФИКА РОМАНА "ВОСКРЕСЕНЬЕ" ( Курсовая работа, 27 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ НОВАТОРСТВО В. В. МАЯКОВСКОГО ( Реферат, 15 стр. )
Художественное своеобразие произведения А.С. Пушкина Путешествие в Арзрум-курсовая. ( Курсовая работа, 37 стр. )
Художественное своеобразие "Повестей Белкина" А.С. Пушкина 2008-114 ( Дипломная работа, 114 стр. )
Художественное своеобразие "Повести о Петре и Февронии". ( Дипломная работа, 78 стр. )
Художественное своеобразие прозы Александра Вельтмана ( Дипломная работа, 84 стр. )
Художественное своеобразие романа в стихах А.С. Пушкина "Евгений Онегин" ( Реферат, 20 стр. )
Художественное своеобразие "Повестей Белкина" А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 114 стр. )
Художественные особенности романа " Путешествие на Запад" ( Курсовая работа, 38 стр. )
Художественные особенности романа "Поднятая целина" М. Шолохова ( Дипломная работа, 135 стр. )
Художественные особенности "Путешествия в Арзрум" ( Курсовая работа, 38 стр. )
Художественные особенности "Путешествия в Арзрум" 2008-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Художественные особенности "Путешествия в Арзрум"6 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Художественные особенности романа "Поднятая целина" М. Шолохова 2008-135 ( Дипломная работа, 135 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ ОД М.В. ЛОМОНОСОВА ( Курсовая работа, 36 стр. )
Художественные произведения Л.Улицкой. Особенности романа "Казус Кукоцкого" ( Реферат, 13 стр. )
Художественный мир Велимира Хлебникова ( Реферат, 18 стр. )
Художественный мир поэзии Ильи Швеца ( Дипломная работа, 93 стр. )
Цветаева и Ахматова ( Реферат, 27 стр. )
Цветовая палитра в произведении «Преступление и наказание» ( Реферат, 25 стр. )
Цветовая палитра в произведении "Преступление и наказание" ( Контрольная работа, 24 стр. )
Цензура в России в настоящее время ( Контрольная работа, 13 стр. )
Церковные славянизмы в творчестве М.Ю.Лермонтова 78аы ( Контрольная работа, 1 стр. )

1. Трагедия Шекспира 3

Трагедия ренессансного гуманизма 3

Проблематика шекспировских трагедий 4

"Вечные" образы в трагедиях Шекспира 8

2. Дилемма гуманизма в трагедии "Гамлет" 10

3. Как развивается конфликт Гамлета с окружающим миром 13

4. Поэтика трагедии 21

5. Пьеса на все времена 27

ТЕКСТЫ 31

Одно из последствий общего упадка аристократии проявилось в том, что в шекспировской Англии "часть феодального дворянства переживала сама существенную трансформацию, превращаясь из военно-землевладельческой касты до известной степени в интеллигенцию" . "Гамлет, разумеется, не интеллигент в том смысле, что живет литературным трудом... Но самая фигура этого принца, предпочитающего двору университет, погруженного в книги и размышления, в литературу и философию, создана писателем, который находился на пути превращения из феодала в интеллигента" . Из этой социальной двойственности вытекала неопределенность идеологическая. Гамлет не находит твердой позиции в борьбе между архаичными религиозными представлениями и новыми философскими веяниями эпохи - религиозным пантеизмом в духе Джордано Бруно или скептическим эпикурейством Монтеня. Эти колебания у Гамлета осложняются весьма актуальным для Англии рубежа XVI-XVII вв. противоборством католической и протестантской доктрин внутри самого церковного учения. "Гамлет остается по существу в рамках традиционного религиозного мировоззрения... Колеблясь между католическим и протестантским верованием, он также нерешительно колеблется между идеалистической и пантеистически-материалистической концепцией мира... Эта религиозная и философская раздвоенность Гамлета есть лишь иная сторона его социальной раздвоенности, и из осложненной раздвоенностью мысли и бьет родник его пессимистического отношения к жизни..." .

Это стремление объяснить сущность шекспировского творчества грандиозными историческими сдвигами эпохи, разрушением старого феодального уклада и становлением идущего ему на смену уклада буржуазного разделялось многими учеными. Но существует работа, резко полемическая по отношению к такой концепции. Это была книга А. А. Смирнова "Творчество Шекспира". Отказываясь считать Шекспира выразителем отчаяния старого, сходящего со сцены феодального класса, А. Смирнов видит в нем, напротив, "гуманистического идеолога буржуазии своей эпохи" . Это формулировка достаточно емкая, суммирующая несколько немаловажных положений. Итак, Шекспир связывается с молодым, еще только самоутверждающимся, бьющимся за свое место в истории классом. Отсюда следует, что "тема всего творчества Шекспира - утверждение новой морали и нового мировоззрения, опрокидывавшего все феодальные мировоззренческие нормы и устои", и что сам Шекспир "насквозь оптимистичен, точно так же, как он весь по существу обращен к будущему, а не к прошлому" . Смирнов подчеркивает своеобразие ренессансного этапа буржуазного сознания, когда оно было способно приподниматься над своей классовой ограниченностью. Он опирается в этой мысли на слова Энгельса: "Люди, основавшие современное господство буржуазии, были всем, чем угодно, но только не людьми буржуазно-ограниченными". Поднимающийся класс вырабатывает новую гуманистическую мораль, пронизанную революционно-героическим настроением и основанную "не на религиозном авторитете или феодально-правовой традиции, а на свободном самоопределении человека". Для всего шекспировского творчества поэтому характерен "энергетизм и жизнеутверждающий оптимизм".

Аникст А. Трагедия Шекспира "Гамлет": Лит. комментарий. - М: Просвещение, 1986. - 223 с.

Аникст А. Шекспир. Ремесло драматурга. - М.: Сов. писатель, 1974. - 704 с.

Верцман И. Е. "Гамлет" Шекспира. - М.; Худож. лит., 1964. - 143 с.

Холлидей Ф. Е. Шекспир и его мир. - М.: Радуга. 1986. - 77 с.

Шенбаум Ш. Шекспир: Краткая документальная биография. - М.: Прогресс, 1985.-432 с.

Шведов Ю.Ф, Эволюция шекспировских трагедий. - М.: Искусство. 1975. -464 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»