|
В перестроечные и последующие годы издательская отрасль переживала техническую модернизацию, стремясь подняться до уровня мировых стандартов. Компьютеризация упростила и ускорила путь, который проходит рукопись в процессе ее превращения в факт печатной литературы. Вместе с тем на первых порах наблюдалось против ожидаемого снижение качества печатной продукции и самих текстов печати.
«Компьютеризация вызвала бум в издательском деле. Использование современных настольных издательских систем (НИС) позволило осуществлять все допечатные процессы непосредственно в редакции. Была разрушена система организации полиграфического производства. Корректуру и отчасти редактирование текстов переложили «на плечи» умных машин, вытеснивших живого корректора» .
За эти же годы произошла значительная смена кадрового корпуса печатных СМИ: пришли специалисты, отлично разбирающиеся в компьютерной технике, но совершенно незнакомые с традиционной оформительской школой и слабо применяющие достижения современной прикладной филологии. Распространение компьютерной грамотности среди редакционных работников вдруг обнажило их языковую безграмотность. Штат корректорской службы СМИ южного российского региона, призванной стоять на страже точности печатного слова, все эти годы не пополнялся профессионалами.
Отсутствовали специальные формы подготовки корректоров, при том что востребованность их в связи с появлением многочисленных издательских предприятий возросла во много раз. Кроме того, стала библиографической редкостью справочная и методическая литература по организации редакционно-издательского процесса в новых условиях и обработке текстов разной сложности.
Вместе с тем тогда же (и этот пагубный процесс еще не преодолен) в обществе упали требования к печатному слову. Многие массовые издания отталкивают читателя с первых страниц -текст низкого качества убивает потенциально высокое желание получать информацию и участвовать в коммуникативном процессе.
В 2005—2007 годах в российских властных структурах и в обществе широко обсуждался проект закона о языке - сложнейшем и важнейшем законодательном документе, учитывающем также роль печати в языковой политике государства. О значимости средств массовой информации в обеспечении информационной безопасности шла речь на парламентских слушаниях в Законодательном собрании Краснодарского края в марте 2007 года.
Общественность и власти обеспокоены значительным снижением речевой культуры СМИ, внедрением сленга, жаргона, глумливых интонаций, повышенного интереса к нецензурной лексике.
Ущербное состояние в сфере печатных СМИ не могло и не может длиться бесконечно долго. Обеспокоенность российского общества сохранением национальной языковой безопасности, с одной стороны, и законы рыночной экономики, в частности требование конкурентоспособности, с другой, не позволяют мириться с низким уровнем издательских технологий даже на отдельных этапах производства (например, при редактировании и корректуре) и требуют выпуска печатной продукции высокого качества как со стороны информационного наполнения, так и со стороны полиграфического исполнения.
Качество печатной продукции зависит от степени воплощения в публикуемых текстах прежде всего принципа точности — как принципа полного соответствия образцу (оригиналу) или заданному, установленному, требуемому (нормам русского языка и стандартам издательского дела).
Проведенные исследования и внедрение их результатов в практику показали, что создание и соблюдение необходимых условий на каждом этапе производства печатного СМИ гарантируют точность воспроизведения текстов.
«Корректура — важный этап, призванный устранить недостатки, снижающие восприятие текста в готовом издании. Основными резервами обеспечения точности текста на этапе корректуры являются:
а) систематическое знание корректором активных и пассивных ошибок;
б) учет психологических составляющих корректорского труда (фаза врабатываемости, дублирование, антиципация, эмоциональная напряженность);
в) учет эргономических составляющих корректорского труда (применение алгоритмов, структурирующих деятельность корректора)» .
Работа по корректуре одного и того же произведения производится в несколько этапов: вначале над рукописью, затем, после набора текста, над корректурными оттисками и, наконец, перед печатью — с целью выявить и по возможности устранить ошибки перед выпуском книги в свет. Корректорскую работу ведет не только корректор, но и автор, и другие работники издательства (редактор, технический редактор, художественный редактор), а также типографии, где этим занимается свой, типографский, корректор.
Сегодня потребитель выдвигает новые требования к книге, газете, журналу как товару, к их качеству, полиграфическому исполнению, цене и тем самым создает предпосылки для создания книжного рынка. В результате все больше возрастает роль конкуренции между реализаторами книжной продукции, борьбы за потребителя.
Таким образом, актуальность исследования обусловлена проблемой снижения нормативных качеств письменной речи в СМИ, запросами практической журналистики, задачами повышения качества печатной продукции, задачами подготовки кадров редакционных работников и проблемой недостаточного количества справочной литературы, отражающей требования современных стандартов к печатной продукции.
Целью настоящего исследования является формирование целостного представления о механизме эффективного управления корректурным процессом в деятельности издательской организации.
Объектом настоящего исследования является комплекс мероприятий по осуществлению корректурного процесса, проводимого издательской организацией при осуществлении своей деятельности.
Предмет исследования – корректура как важнейший этап в редакционно-издательском процессе и условия, при соблюдении которых в современном издательском производстве обеспечивается выпуск печатных текстов без ошибок и искажений.
Основными задачами, решаемыми в настоящем исследовании, являются:
- изучение теоретических основ корректурного процесса, а именно, сущности и значения корректуры в редакционно-издательском процессе;
- определение отличия корректуры от редактирования;
- изучение целей и задач назначения корректурного процесса;
- рассмотрение различных видов корректуры;
- определение способов корректурной проверки, а именно способов читки текста;
- изучение этапов проведения корректурного процесса.
|
На уровень вверх
Купить