книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Цена как элемент стратегии магазина "Северный" ( Дипломная работа, 86 стр. )
Ценности и коммуникации в менеджменте ( Контрольная работа, 19 стр. )
Ценности и мотивы личности в системе управления социальными организациями ( Дипломная работа, 64 стр. )
Централизация и децентрализация управления. Контроль в менеджменте ( Контрольная работа, 12 стр. )
Централизация и децентрализация в управлении предприятием магнит-курсовая. ( Курсовая работа, 55 стр. )
Централизация и децентрализация в управлении предприятием магнит-курсовая. ( Курсовая работа, 55 стр. )
Централизованные и децентрализованные организации БТЭЦ ОАО "Новосибирскэнерго" ( Курсовая работа, 23 стр. )
Цикл обращения денежной наличности. Анализ движения денежных средств. Прогнозирование денежного потока ец3242 ( Контрольная работа, 9 стр. )
ЦИКЛ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА н63кафы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Цикличность в эволюции кризисов ( Контрольная работа, 24 стр. )
Чарльз Хэнди: менеджмент в условиях постиндустриального общества ( Контрольная работа, 22 стр. )
Частные случаи экономико-математического моделирования в менеджменте на примере прогнозирования и планирования ( Курсовая работа, 25 стр. )
часть диплома ( Дипломная работа, 19 стр. )
Человек, как элемент процесса управления. Управление группами ( Реферат, 18 стр. )
Человеческий капитал как объект управления - ( Курсовая работа, 31 стр. )
Человеческий фактор в менеджменте 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Человеческий фактор в менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Черты и свойства организации. Организация как система ( Контрольная работа, 20 стр. )
Чому я обрав цю спеціальність (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что вы знаете о совместимости людей? Где руководитель должен учитывать это? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что заставляет организацию заниматься инновационной деятельностью? Проанализируйте обстоятельства, вынуждающие организацию заниматься инновациями? 463к33 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Что можно сделать для наилучшей защиты интеллектуальной собственности на государственном уровне и на уровне организации? Опишите также основные выгоды для компании и работников от внедрения систем управления интеллектуальной собственностью. Обоснуйте отв ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что общего и разного в понятиях “система” и “организация” ( Контрольная работа, 25 стр. )
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 11 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

1. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ РУКОВОДСТВА В ТРУДАХ СПЕЦИАЛИСТОВ 4

1.1 Руководство и управление в организации: соотношение понятий "метод", "стиль" 4

1.2 Типология стилей руководства К.Левина 6

1.3 Развитие идей о методах руководства 13

2 АНАЛИЗ МЕТОДОВ РУКОВОДСТВА НА ПРИМЕРЕ РУКОВОДИТЕЛЯ НЕВЕЛЬСКОЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ 16

2.1 Характеристика методов руководства коллективом 16

2.2 Анализ деятельности руководителя библиотеки 16

2.3 Диагностика методов руководства 18

3. РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЮ ПО УПРАВЛЕНИЮ БИБЛИОТЕЧНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 32

Актуальность проблемы руководства обусловлена тем, что в настоящее время руководство коллективом, организацией, крупным предприятием является актуальной темой, обсуждающейся в рамках проходящей в России социально-экономической реформы.

От руководителя многое требуется, перечень его функциональных обязанностей, требований к его знаниям, нравственным и коммуникативным качествам, способности генерировать идеи может занять не одну страницу.

А ведь руководителю надо создать необходимый для эффективной работы психологический климат в коллективе, который поможет ему в управлении учреждением.

В современных условиях, когда социально-экономические условия развития требуют наличия энергичных людей, которые смогут помочь в становлении и развитии России как демократического государства является необходимым воспитание лидеров - руководителей. Именно такие люди смогут повести за собой. Слово "руководитель" буквально означает "ведущий за руку".

Для каждой организации, в том числе и библиотеке необходимо иметь человека, отвечающего за надзор над всеми подразделениями в целом, а не только полностью поглощенного выполнением специализированных задач. Этот вид ответственности - следить за целым - составляет суть работы руководителя. Кроме того, руководитель выполняет основные управленческие функции: планирование, организация, мотивация, контроль деятельности подчиненных и организации в целом. Профессионально подготовленного руководителя называют менеджером.

Вопросам характеристики методов руководства уделяли внимание многие отечественные и зарубежные ученые как Л.Д.Столяренко, Б. 3. Вульфов, С. Е. Хозе, В. Д. Иванов и многие другие [6].

Проблема применения определенного метода руководства исследовалась В.Ю.Дорошенко, В.Н.Лавриненко.

Все вышеизложенное указывает на актуальность данной темы.

Цель данной работы - рассмотреть методы руководства в менеджменте.

Объект исследования - руководство библиотечным коллективом.

Предмет - методы руководства: авторитарный, демократический и либеральный.

В курсовой работе поставлены задачи:

1. Исследование методов руководства в трудах специалистов;

2. Типология стилей руководства К.Левина;

3. Исследование развития идей о методах руководства.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников.

1. Блейк Р., Моутон Д. Научные методы управления. - Киев: Наукова думка, I990.

2. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. М., 1996.

3. Даниленко Т.И., Жульева С.В. Этика делового общения. - М., 1998.

4. Иосефович Н. Ты - босс! М., 1995.

5. Какой руководитель нам нужен. - М.: Экономика, 1993.

6. Ковалев Л.Г. Курс лекций по социальной психологии. - М.: Высшая школа, 1972.

7. Коротков Э. М. Концепция менеджмента. М.: ДЕКА, 1996.

8. Кричевский Р. Л. Если вы руководитель. М., 1996.

9. Кричевский Р. Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1981.

10. Кузьмин Е. С. Вопросы социальной психологии руководства. Л., 1977

11. Лисицкая Т. А. Организация и управление коллективом. Саратов, 1988.

12. Марченко И. П. Какой руководитель вам нужен. М., 1993.

13. Менеджмент (Современный российский менеджмент):Учебник / Под ред. Ф. М. Русинова и М. Л. Разу. М.: ФБК-ПРЕСС, 1998.

14. Менеджмент организации: Учеб. пособие / Под ред. 3. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. М.: ИНФРА-М, 1997.

15. Мильнер Б. 3. Теория организаций: курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998.

16. Митин А.Н. Управление персоналом: организация, технология, культура. Часть 2: Рабочая программа курса. - Екатеринбург, 2000. - 36 с

17. Румянцева 3. П., Филинов Н. Б., Шрамченко Т. Б. Общее управление организацией: принципы и процессы. Модульная программа для менеджеров. Модуль 3. М.: ИНФРА-М, 2000.

18. Старобинский Э. Е. Как управлять персоналом. М., 1995.

19. Столяренко Л.Д. Психология и этика деловых отношений. - М., 2003

20. Управление организацией: Учебник / Под ред. А. Г. Поршнева, 3. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. М.: ИНФРА-М, 1998.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»