1. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. В одном счастливом детстве. В 2 ч. - М.: Баласс, 2001.
2. Выготский Л.С.Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4. Детская психология. - М.: Педагогика, 1984, 432 с.
3. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М.: Просвещение, 1993, 218 с.
4. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. - М.: Наука, 1982, 152 с.
5. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2000, 382с.
6. Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения. - М.: Флинта: Наука, 1998. - 496 с.
7. Капинос В.И. Работа по развитию речи в свете теории речевой деятельности // Русский язык в школе, 1988, №4, С. 34-39.
8. Капинос В.И., Сергеева Н.Н., Соловейчик М.С. Развитие речи: Теория и практика обучения: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 276 с.
9. Лазуткина Е.М. Культура речи среди других лингвистических дисциплин // Культура русской речи и эффективность общения. - М.: Наука, 1996. - с. 65-121
10. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: Избранные психологические труды. - Воронеж: НПО "МОДЭК", 2001, 448 с.
11. Липкина А.И., Оморокова М.И. Работа над устной речью учащихся на уроках чтения. - М.: Просвещение, 1967, 222 с.
12. Львов М.Р. Основы теории речи. - М.: Логос, 2000, 188 с.
13. Ляудис В.Я., Негурэ И.П. Психологические основы формирования письменной речи у школьников. - М.: Наука, 1994, 198 с.
14. Методика развития речи на уроках русского языка/ Под ред. Т.А.Ладыженской. - М.: Просвещение, 1991, 240 с.
15. Методика русского языка/ В.А. Кустарева и др. - М.: Просвещение, 1982, 400 с.
16. Микулинская М.Я. Развитие лингвистического мышления учащихся. - М.: Педагогика, 1989. - 142с.
17. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Академия, 2000, 456 с.
18. Общение и речь: Развитие речи детей в общении со взрослыми./ Под ред. М.И.Лисиной. - М.: Педагогика, 1985, 208 с.
19. Педагогическое речеведение / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М.: Флинта: Наука, 1998. - 310 с.
20. Песняева Н.А. Эффективность развития речевой деятельности школьника в учебном диалоге // Начальная школа, 2005, №5, с. 54-63
21. Программы образовательных учреждений. Средняя школа (5-9). В 2 ч. Ч.1. - М.: Просвещение, 2001, 316 с.
22. Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. - Волгоград: Учитель, 2002. - 87 с.
23. Скворцов Л.И. Современные отечественные и зарубежные исследования в области культуры речи (в нормативном и коммуникативном аспектах) // Культура русской речи и эффективность общения. - М.: Наука, 1996. - с.40-64
24. Соколова В.В. Речевая культура школьников. - Горький: Волго-Вятское книжное издательство, 1989, 144 с.
25. Титова Н.Ф. Культура речи в начальном обучении. - М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1960, 232с.
26. Ширяев Е.Н. Культура речи как особая теоретическая дисциплина // Культура русской речи и эффективность общения. - М.: Наука, 1996. - с.7-40
27. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003, 382 с.
|