проблемы. Ростов-на-Дону, 2006. - 537 с.
4. Архангельский Н.В. Нравственное воспитание. - Москва, 1979 - 534 с.
5. Барденштейн Л.М., Можгинский Ю.Б. Патологическое гетероагрессивное поведение у подростков. М., 2001. - 473 с.
6. Бабанский Ю.К. Педагогика: Курс лекций. - М.: Просвещение, 1988 - 537 с.
7. Вачнадзе Г. Агрессия против разума: информационный империализм. М., 1988. - 637 с.
8. Ковалев Н.Е., Райский Б.Ф., Сорокин Н.А. Введение в педагогику: Учебное пособие для педагогических институтов. - М.: Просвещение, 2002. - 386 с.
9. Козлов Э.П. Воспитание нравственного сознания школьников. - Изд-во Ростовского ун-та, 2003. - 536 с.
10. Разумовский С. В поисках допинга. // Московский комсомолец, 29.08.2002. - с.36
11. Рубинштейн С. Л. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания школьников. - Москва, 1981 - 183 с.
12. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения -М: 1980, т.2 - 573 с.
13. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология, том 3. М., 2000. - 426 с.
14. Калинина Ю. // Московский комсомолец, 14.09.2002. с. 122
15. Кара-Мурза С.Г. Манипуля
|